專升本高分學(xué)員經(jīng)驗(yàn)：327分上岸密碼：師大教育沈心語(yǔ)的升本之路

21級(jí)師大學(xué)員沈心語(yǔ)在專升本考試中獲得327的高分成績(jī)，成功上岸濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院。

獨(dú)自備考的時(shí)光冗長(zhǎng)且難熬，本科的夢(mèng)透過(guò)格子窗，在課桌上一寸寸的明亮，最終的他也迎來(lái)了屬于自己的星光萬(wàn)丈。

三年前，高考失利，即使分?jǐn)?shù)超了本科線，卻不足以考上公辦院校，復(fù)讀的路更是荊棘遍地，無(wú)奈之下我選擇了專科。我發(fā)覺(jué)，在我的時(shí)間軸里，自從2021年6月25日高考成績(jī)出來(lái)后，時(shí)間便停滯了。

在這段停滯的時(shí)光里，我獨(dú)自走了許多路，如今環(huán)繞心底的陰霾已經(jīng)散去，我如愿敲開(kāi)了本科的大門，停滯的時(shí)間重新運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，指針也指向了我期盼了一萬(wàn)次的未來(lái)。

我習(xí)慣為自己做好各種規(guī)劃，但高考失利像是剝奪了我做計(jì)劃的所有渴望。那時(shí)的我，仿佛站在一片茫茫的迷霧中，看不清前方的路，也不知道該往哪里走。我失去了制定計(jì)劃的動(dòng)力，甚至覺(jué)得，無(wú)論我如何規(guī)劃，都無(wú)法改變已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)實(shí)。

那段時(shí)間我的狀態(tài)極其消極，父母不忍我繼續(xù)這樣沉寂下去，他們通過(guò)各種途徑了解到專科生可以通過(guò)三年后的統(tǒng)招專升本考試重獲全日制本科，這讓黑暗中的我看到一絲希望：努力通過(guò)考試，就可以重回我最初為自己設(shè)定的軌道,父母開(kāi)始積極為我搜集專升本的相關(guān)信息，鼓勵(lì)我重新振作起來(lái)，為我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在他們的支持下，我逐漸找回了失去的信心和動(dòng)力。

有了專升本的想法后，我便一直奔著這個(gè)目標(biāo)走：為自己精心挑選適合自己的升本機(jī)構(gòu)——擁有雄厚師資力量、屢次培養(yǎng)出高分學(xué)員的師大；努力提高專業(yè)成績(jī)，確保順利進(jìn)入校薦生名單；為全身心備考，放棄優(yōu)秀實(shí)習(xí)醫(yī)院選擇少些忙碌的普通醫(yī)院......

高中時(shí)并不腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)狀態(tài)、飄在水面上的知識(shí)點(diǎn)，讓我踏向本科的腳步并不堅(jiān)實(shí)，這次的我決心做出改變，我要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都吃透，我要將可以考上本科的機(jī)會(huì)緊緊攥在手中，因?yàn)檫@次真的輸不起了。

大家在描述各種備考時(shí)光時(shí)，總喜歡用“在黑屋子里洗衣服”來(lái)形容過(guò)程中的孤獨(dú)，這種狀態(tài)也正是我的真實(shí)寫照。

我是一名臨床醫(yī)學(xué)生，專業(yè)實(shí)習(xí)至關(guān)重要，受此影響，我并沒(méi)有和大多數(shù)同學(xué)一樣在去年七月份來(lái)到線下全身心學(xué)習(xí)，我的備考空間是一間小小的示教室，白天實(shí)習(xí)，晚上便在燈光下開(kāi)啟我的備考學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在想來(lái)，那幾個(gè)月最大的困擾并不是備考時(shí)間的極度緊縮，而是一種未知的恐懼彌漫整個(gè)身心，沒(méi)有專業(yè)排名，又無(wú)法看到線下其他同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我根本不知道自己處于什么水平，我在心中對(duì)自己產(chǎn)生了無(wú)數(shù)遍質(zhì)疑。

但我也清楚，我只有更加地勤勉努力，這種焦慮才會(huì)慢慢消失，直到最終取得令我滿意的成績(jī)，我才更慶幸當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，讓這件衣服變得更加光亮如新。

十二月份正式來(lái)到線下，那時(shí)剛剛結(jié)束一模考試，我的計(jì)算機(jī)成績(jī)比排名靠前的同學(xué)差一半截，我開(kāi)始想辦法補(bǔ)足這個(gè)短板：一點(diǎn)點(diǎn)扣知識(shí)的細(xì)節(jié)、一遍遍地做題刷題、一次次尋找助教老師答疑，我深知，只有付出比別人更多的努力，才能在短時(shí)間內(nèi)取得顯著的進(jìn)步。每天，我都會(huì)提前規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每一分鐘都能被有效利用。在計(jì)算機(jī)知識(shí)的海洋里，我像是一塊海綿，不斷地吸收著新的知識(shí)和技巧。

最終二模我考了349分，比一模進(jìn)步了接近50分，然而這個(gè)成績(jī)卻使我陷入另一種思想誤區(qū)：這次模考是不是僅僅因?yàn)檫\(yùn)氣好？只是因?yàn)轭}目恰好是我會(huì)做的？那是不是到最后考試我會(huì)考不好？

極度的不自信曾讓我的備考狀態(tài)一度停擺，但好在父母的鼓勵(lì)與班主任老師的信任在我心中一遍遍響起，我開(kāi)始相信，這就是我實(shí)力的證明，我本來(lái)就很棒，而且我還能做得更好！

現(xiàn)在我已上岸濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院，會(huì)繼續(xù)帶著對(duì)這個(gè)行業(yè)的熱愛(ài)完成本科的學(xué)習(xí)，繼續(xù)考取研究生。

我有一句很喜歡的話：凡事念念不忘，必有回響。當(dāng)你用盡全力發(fā)出自己的聲音，也許開(kāi)始的聲浪并不大，但層疊的聲音寸寸傳遞，一浪一浪，最終一定會(huì)被彼岸的世界聽(tīng)到。

我收到了彼岸世界的回響，也祝你們能早日收到！