虛擬老師或將成為現實 小猿AI學習機打造新一代AI學習機

4月15日，猿輔導集團在“小猿AI暨智能硬件戰(zhàn)略發(fā)布會”上，發(fā)布了其最新智能硬件產品——一款搭配智能基座的小猿AI學習機。

兩年前，猿輔導集團發(fā)布的小猿學練機，開創(chuàng)了一個學習新物種，16個月即銷量突破百萬。歷經兩年蟄伏，本次推出的新一代AI學習機又將帶來怎樣的創(chuàng)新呢？

AI全流程學習輔助 帶來新一代個性化學習體驗

小猿新一代AI學習機，為孩子提供涵蓋每日學習計劃、學情診斷、知識圖譜、課程學習、每日一練等全流程的AI學習輔導方案。

小猿AI學習機首次實現AI全流程輔助學習

在小猿AI學習機的首頁，“今日作業(yè)”板塊占據了超過一半的屏幕。針對“作業(yè)”這個課后必經場景，小猿獨家研發(fā)作業(yè)輔導系統，并以此為切入點，鏈接學習全場景。孩子可以用學習機拍下自己抄寫的作業(yè)要求，家長也可以通過APP向學習機同步老師在微信群布置的作業(yè)，或者其他學習任務，如“每日一練”等。

這樣，作業(yè)目錄按科目和條數顯示在“今日作業(yè)”板塊，孩子從這里開始當天的課后學習。

比如，語文作業(yè)要求預習某一篇課文，學生可以在“今日作業(yè)”界面一鍵進入學習機內置的電子教材相應課文，并可使用跟讀、背誦、查詞等功能；數學作業(yè)要求完成一張試卷，學生紙筆作答后，用學習機拍照后可以自動批改，學生在屏幕上觀看錯題的解析視頻，再打印類似題進一步練習。作業(yè)完成后，點擊“完成”，一鍵清零。

在這一過程中，家長即便不在孩子身邊，也能通過手機端實時布置作業(yè)和了解孩子的作業(yè)完成進度，實現家校共育的緊密協同。

“今日作業(yè)”作為學習起點，鏈接到學習機的各個功能模塊，使學習流程的推進更加絲滑。

猿輔導集團副總裁、智能硬件負責人王向東介紹，“傳統學習產品多聚焦單點突破，而基于大模型的教育AI基座使系統性變革成為可能。我們希望通過新技術、新硬件，為孩子帶來新的個性化學習體驗。”

王向東提到的教育AI基座是指猿輔導集團同天發(fā)布的教育AI基座——小猿AI，該基座以數據為基，模型為核，邏輯為引，場景為橋，四層智能協同賦能，打造真正會思考、懂學生、精內容的教育AI。

在該教育AI支持下，小猿AI學習機提供分步驟作業(yè)批改和錯因診斷，可以快速鎖定孩子的錯因和思考漏洞，使診斷更精準。同時，還能通過處理文本、語音、視頻與圖像交互信息，了解學生的情緒，從而對其知識掌握能力、學習習慣、學習偏好和學習能力等學情做更系統準確的評估，為孩子提供更有針對性的長短期學習規(guī)劃。

基于教育AI基座，小猿AI學習機打造“診-學-練”閉環(huán)流程，為孩子提供更流暢的個性化學習體驗。傳統學習機的學情診斷大多依賴系統出題、做題等環(huán)節(jié)，而小猿新一代AI學習機則支持拍照批量上傳過往作業(yè)和試卷，系統集中進行“審閱”與“診斷”，從而提供以更便捷的方式提供更準確的學情診斷。此外，小猿AI學習機的學情診斷貫穿孩子學習的每一個環(huán)節(jié)，不僅包含孩子平時的練習，也覆蓋孩子上課過程中的互動答疑內容。

小猿AI學習機內置超20000課時精品課程

為了給新硬件下的學習場景帶來更好體驗，小猿AI學習機基于猿輔導集團的長期積累，匹配智能硬件形式，按新課標要求，錄制20000多課時精品課程，支持同步學、培優(yōu)學等，滿足不同層次的學習需求。同時，產品引進了新概念、劍橋等體系化課程，夯實了內容基本盤。作為“診-學-練”的重要一環(huán)，這些課程既與學情診斷鏈接，也能進行體系化學習。

五重錯因定位 實現類真人老師1對1個性化講題

作業(yè)批改是檢驗學習效果的關鍵一環(huán)，小猿AI學習機在此環(huán)節(jié)展現出深厚的技術功底和設計巧思。在小猿AI學習機上，配備一塊小巧的磁吸鏡，孩子只需把作業(yè)放在產品前，學習機即能自動調整角度，并對內容進行識別與批改。

集合猿輔導集團批改技術優(yōu)勢，小猿AI學習機不僅能精準識別帶圖應用題、幾何圖像題等復雜題型，還可實現分步驟錯誤定位。其獨創(chuàng)的“五重錯因分析法”，通過知識漏洞檢測、思維路徑回溯、概念關聯分析、解題習慣診斷、認知水平評估五個維度，精準定位學生錯因，為后續(xù)精準輔導奠定堅實基礎。

小猿AI學習機獨創(chuàng)“五重錯因分析法”

發(fā)布會上，猿輔導集團副總裁王向東通過幾個案例，生動演示了錯因定位過程。對于一道數學應用題，“小猿”可以準確圈畫錯誤步驟，并且基于該學生錯誤情況指出該題錯誤點在于審題不清和概念錯誤。

基于錯因分析，小猿AI學習機實現類真人老師的“1v1個性化講解”，模擬專業(yè)老師的講解思路，用孩子聽得懂、喜歡聽的方式細致講解 。比如，孩子可以要求學習機以艾莎公主的方式講解習題。這一過程中，AI不會進行一刀切的講解，而是哪里不會講哪里。同時，該講解不會直接告訴孩子答案，而是引導孩子思考“為什么錯”。

據悉，小猿團隊曾邀請近百名一線老師體驗了該功能，并對其“1對1講解”的類老師表現進行評分，測試其講解思路是否與老師一致。這次調研中，該功能的平均評分超過90分。

打造雙形態(tài)學習機 提供全方位學習陪伴

小猿AI學習機創(chuàng)新提供雙形態(tài)形式。單獨使用時，它是一款便攜式學習平板。延續(xù)了小猿系列產品的一貫風格，選用頂級配件，堅持護眼第一。其搭配的13英寸超清原畫屏，是行業(yè)首個通過萊茵全局護眼3.0認證的屏幕。

選配一款智能底座，它立刻化身靈動可愛的伴學機器人。這款底座有三個主要功能：一是當調用學習機前置攝像頭時能自動調節(jié)角度拍照，還能給學習機充電；二是內置打印機，方便學生打印以及在屏幕和紙筆之間的切換；三是擁有更豐富的 “情感交互” 能力，能夠通過點頭、點贊、害怕、傷心等 20 多種人格化動作和情緒表達，生動形象地與孩子互動交流。

AI學伴機器人提供全方位學習陪伴

這一構思使得「診-學-練」的“練”更加沉浸。

“我們構想這款學習機時就希望它能還原一個比較沉浸的學習狀態(tài)，某些輕學習場景在機上完成，重學習場景打印出來在紙上完成，并且機上學習與紙上學習的交互要盡可能更自然。”小猿智能硬件市場負責人張?zhí)m璞說。

令人驚喜的是，在沉浸式學習之外，它還具備敏銳的情緒識別功能，可依據用戶不同的心情以及聊天話題，智能切換不同音色進行溝通，悲傷時給予輕柔撫慰，喜悅時傳遞熱情共鳴，時刻與孩子心靈相通。通過抓取情緒關鍵詞、專業(yè)心理風險預警，以及場景化解決方案，小猿AI學習機還能給予孩子心理健康守護，真正陪伴孩子成長。

“教育AI不是簡單的工具，而是具有溫度的智能伙伴，這是教育科技產品的本質進化。”王向東表述，或許也是猿輔導集團想要借助小猿新一代AI學習機表達的教育AI價值觀。