□文/謝文海
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剛過處暑,暑氣未消的周日,王支策劃了一場藝術聚會。他邀來手風琴演奏家李老師、長笛演奏家楊老師、贛南民歌演唱家陳老師等音樂界人士,還有何總與幾位歌唱愛好者,一眾熟人齊聚贛縣大湖江藝術島。
車程四十五分鐘,抵達藝術島時,午后的入口處漸漸熱鬧起來,轎車首尾相接,大門欄桿像等候的手臂靜立路邊。輪到哪輛車進,王支便把車牌號輸進識別器,“滴”的輕響后,欄桿緩緩升起,車子慢悠悠滑入,輪胎碾過碎石路,帶起細碎聲響。
王支是位認真的老警察,為這場聚會,前天特意踩點,把一切安排妥當才發出邀請。他連誰乘誰的車都規劃得有條不紊,還備了西瓜、李子、香蕉等解暑水果,心思細致得很。
把車停好,后備廂“啪”地彈開,露出鼓鼓的塑料袋。我家屬趕緊上前拎起水果往樹蔭下走,袋子晃悠著,傳來西瓜皮摩擦的沙沙聲——這是特意去沙石鎮挑的無子西瓜。“吹江風吃西瓜,才叫過癮,解暑一絕,秋老虎都得退避!”。我心里惦記著江中游泳,從車尾箱右手抄起游泳“跟屁蟲”,左手提著網兜,里面黃澄澄的柰梨帶著細密斑點,看著就汁水飽滿,想著等會兒歇腳時吃正合適,便跟著大家往接待大廳快步走去。
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到了大廳,我們先把吃食擺上桌。何總下車后精神抖擻,闊步走來。他剛做完手術不久,臉色微白,卻精氣神十足,身旁的張兄想扶他,他擺擺手:“沒事,手術順利,別把我當病人。醫生說多出來透透氣好。”
這次他堅持自己駕車,說:“我恢復得挺好。”大家終究放心不下,趕緊給他挪了個不曬太陽的位置。王支遞過溫水:“何總您可別累著,今天就歇著,看我們熱鬧。”何總笑著點頭,望向江上游船,念叨著:“這地方好,山清水秀,比家里舒坦多了。”
說話間,李老師已打開手風琴盒,琴身的光映在何總臉上,他眼里立刻漾起笑意,輕輕哼起了調子。
王支又忙著接待陸續到來的人。午后陽光斜掃過木質棧道,樹影被拉得老長。他站在岸邊老樟樹下,捏著紙條數人數,臉上帶著操心又興奮的笑意——他做事向來一絲不茍,何況是自己攢的局。見李老師、馮老師、楊老師、陳老師等音樂界專家,連同相熟的朋友及家屬十幾人都到齊了,他才放下心,準備在這江中小島,好好度過一個愉快的下午與夜晚。
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贛縣大湖江藝術島坐落在大湖江水域中央,被澄澈江水溫柔環抱。島上植被豐茂,樟樹、榕樹等老樹舒展枝葉,濃密綠蔭覆蓋著棧道與平臺,陽光透過葉隙灑下斑駁光點。風過時,樹葉沙沙作響,混著江水拍岸聲,格外清幽。
島上設施透著自然與藝術的融合。入口處是簡約木質崗亭,欄桿式門禁可通過車牌號識別,方便自駕游客停車。沿蜿蜒石板路往里走,藝術元素隨處可見:岸邊老木樁掛著彩繪木牌,畫著江景、漁船和客家紋樣;臨江平臺散落著幾組石雕,多是吹奏樂器的人物或抽象音符,與江景相映成趣。
核心活動區在中部樹蔭下,有幾組石桌石凳,桌面磨得光滑,周圍點綴著低矮花壇,種著三角梅和野菊,花開時絢爛奪目。不遠處有座臨水木質涼亭,亭柱纏繞綠蘿,里面擺著長椅,既能遮陽避雨,又能憑欄眺望江景,常有游客在此寫生、聊天。
島上還有處簡易農家菜館,青磚灰瓦的小屋藏在樹林里,門口掛著紅燈籠。食材多取自本地——江里的鮮魚、岸邊的野菜,連桌上的陶罐、木筷都透著鄉土氣息。菜館旁有片開闊草地,適合搭起小桌聚餐,傍晚能直面晚霞鋪江的盛景,晚風、花香與飯菜香交織,讓藝術氛圍里多了幾分煙火氣。
往江邊走,幾級石階直接通向水面,水質清澈,可見水底鵝卵石,是夏日戲水的好地方。岸邊還散落著幾個畫架固定點,供寫生者使用,常有游客在此支起畫板,將江景、島影、歸鳥盡收畫中。整個島嶼不大,卻處處透著“藝術”與“自然”的共生,讓人親近山水時,也能感受到文創巧思。
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等熱愛藝術的大家到齊,王支臉上露出滿意微笑。馮老師夫婦拎著沉甸甸的樂器包,腳步踩在棧道上噔噔作響;李老師帶著伙伴已摩拳擦掌,準備大顯身手;國華是來打摜蛋的,手里攥著副嶄新撲克,目光卻早被江面上的波光勾走;楊老師最后到,從車后座解下捆著的樂器包,遠遠就喊:“王支,我帶了家伙來!”大家笑著打招呼,往樹蔭里的玻璃房走去。樂器鋪開,水果、開水、飲料、美酒擺了半桌,空氣里立刻有了松弛的煙火氣。
“來,家伙事兒擺上!”李老師抹了把額頭的汗,把手風琴放在胸口——琴身擦得锃亮,鍵盤泛著光。少云老師從包里掏出電貝斯,往凳上一坐,手指在弦上輕輕一撥,“咚”的一聲悶響,像往平靜江面上投了顆石子。
李老師把風琴箱拉開又合上,手風琴發出一陣歡快的預熱聲,李老師笑著問:“先整哪首?”王支拍了下手:“就那首《伙伴》!上次聚會沒唱夠的!”
少云老師的貝斯琴音不算驚天動地,卻像根無形的線,瞬間把散落的目光都牽到了一起。李老師的手風琴先起頭,旋律清亮得像江面上的陽光;少云老師的貝斯慢慢跟上來,沉穩的節奏托在底下,像踩在堅實的土地上;楊老師的笛聲清脆悅耳地加入,李老師猛地開口,風箱一推,歡快的調子就漫了開來。
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“你是我的伙伴,像清晨的陽光……”李老師先開了嗓,聲音帶著點沙啞的磁性,馮老師夫婦立刻接唱,王支跟著《伙伴》的節奏輕輕晃腿,不知不覺就揚高了聲音。
唱到副歌時,沒人能按捺住。李老師站起身,手風琴在懷里左右搖擺,腳跟著拍子在地上磕出聲響;馮老師的妻子索性跳起來,腳在地板上踏了兩步,裙擺隨著動作掃過江風;大家都被氣氛感染,舉著小手當話筒,跟著哼跑調的詞,逗得眾人直笑。
琴聲、歌聲、笑聲混在一起,驚得樹上的蟬都停了聲,江面上的水鳥撲棱棱飛起,盤旋著像是在看熱鬧。一曲終了,余音還沒散,掌聲就噼里啪啦響起來,比琴聲還熱鬧。“痛快!”
這時,小黃剛招待完來人,抹了把臉,與我對視一眼:“五點多了,該下水了!”他突然脫了T恤往桌上一扔,“走,涼快涼快去!”我們說著往江邊跑,拖鞋甩在岸邊,“撲通”“撲通”兩聲跳進江里,濺起的水花打濕了半米外的船舶。
午后的江水有些暖,我們迎著太陽霞光游得格外舒展,時而仰漂看天上的云,時而比賽似的往江心劃。岸邊的人扯著嗓子喊“注意安全”,我們就從水里探出頭,舉著手臂喊“沒事——”,聲音被風吹得晃晃悠悠。
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我們剛游遠,岸邊桌上已擺開撲克。陳國華與我家屬,還有兩位老師湊成一桌摜蛋,洗牌聲、出牌聲混著偶爾的爭執:“你這牌打得不對啊!”“剛才明明是你說要帶對子的!”
在場的幾位老師邊吃邊唱,啃著西瓜哼著曲調,不時瞧瞧旁邊牌局的輸贏,聽聽江里傳來的吆喝,日子慢得像岸邊的流水。
不知過了多久,有人指著天邊喊:“快看晚霞!”眾人抬頭,只見西邊的天空像被潑了顏料,橘紅、緋紅、淡紫一層層暈開,把江面染成了一塊流動的錦緞。“正好,開飯!”王支早安排好了,島上農家菜館端來一大桌菜:剛從江里撈上來的翹嘴魚燉得奶白,魚肉滑嫩得夾不住;紅燒水鴨冒著熱氣,香氣裹著晚風鉆鼻子;還有清炒的野菜、炸得金黃的河蝦,擺了滿滿一桌。
大家圍著桌子坐,酒杯一碰,冰啤酒的泡沫濺出來,沾在手上涼絲絲的。
酒過三巡,不知是誰提了句:“陳老師,給咱露一手唄?”被點名的陳老師是劇團專業演員,此刻臉頰微紅,也不推辭,清了清嗓子就起了調——是地道的贛南山歌。調子忽高忽低,像山澗的泉水繞著石頭轉,歌詞里唱著“日頭落坡坡背黃,阿妹送飯到山崗”,帶著泥土的芬芳和江水的濕潤。大家都停了筷子,連剛從江里上來、正擦頭發的我與小黃也湊了過來。
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山歌的尾音還在樹梢上繞,李老師突然拉起手風琴,奏起了《打靶歸來》的調子。“日落西山紅霞飛——”李老師的嗓子又亮了起來,男人們立刻接上去,聲音洪亮得能震碎晚霞;女人們跟著拍手,大家都學著唱歌的樣子,挺起胸膛唱“歌聲飛到北京去”。
唱完軍歌,不知是誰起了頭,《當那一天來臨》響起。琴聲陡然激昂,大家站起身,手挽著手,歌聲里帶著股勁兒,連江面的水波都像是跟著在震顫。
天色徹底暗下來時,月光悄悄爬上樹梢,把每個人的影子拉得長長的。桌上的菜吃得差不多了,酒瓶空了好幾個,手風琴的風箱有些沉了,嗓子也唱得有些啞。王支看了眼手機:“都快九點了,該回了。”大家嘴上應著“好”,卻沒人動,眼睛望著江面上的月影,手里還在輕輕敲著桌子打拍子。
大湖江的傍晚總帶著點水汽的溫柔,夕陽把江面染成一片金紅,晚風拂過蘆葦蕩,沙沙聲里混著越來越清亮的二胡聲。
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拉二胡的是馮老師,弓子搭在弦上,《賽馬》里那股子奔騰的勁兒就順著江風漫開了。江風好像也被這調子點燃了,卷著音符往遠處跑,連水面的波光都跟著顫得更歡。這時陳老師早按捺不住,猛地站起來,雙手一揚就跟著節奏跳了起來。
她一會兒張開雙臂左右擺動,像是在拉韁繩勒住狂奔的馬;一會兒又踮著腳小碎步轉圈,肩膀跟著音樂的重音一聳一聳,活像馬背上顛簸的騎手,嘴巴里“嘿!”“嚯!”地應和著,臉上的笑比江面上的夕陽還亮。有那么幾個急促的樂句,她干脆原地蹦跶起來,腳尖點地的節奏竟和二胡的快弓嚴絲合縫,驚得停在蘆葦叢上的水鳥撲棱棱飛起來,倒像是給這場即興的“賽馬”添了幾分熱鬧的背景。
江水嘩嘩地流,二胡聲越拉越酣暢,陳老師的動作也越來越舒展,身影跟著起伏的樂聲一起,像是真的在金色的江面上策馬狂奔。
收拾東西時,誰都透著不舍。李老師把琴盒擦了又擦。王支的妻子把沒吃完的零食分給大家。國華攥著剩的兩幅摜蛋牌,說“下次還要來”。走在棧道上,腳步聲格外清晰,身后的藝術島漸漸隱在夜色里,只有江風還帶著剛才的歌聲、琴聲和飯菜香。
“這趟值了!”不知是誰說了一句,大家都笑起來。笑聲落在江面上,被月光接住,輕輕搖蕩著,成了這場藝術盛宴拂之不去的余韻。
供圖謝文海(路開文化)
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謝文海,江西省贛州市章貢區人,1960年生,江西省書法家協會會員,贛州市書法協會常務理事,章貢區書法家協會主席,章貢區作家協會理事。多年從事政法工作,工作之余師從名師學習書法,并創建海琳畫派,立足于贛南山水寫意畫風。
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