01:幼稚園,大軍備
九月份那場大閱兵看了不過癮,國慶節又有新閱兵儀式看,只不過這次換在了幼兒園。
作為全國幼兒園統一慶祝國慶節的大項目,國慶手工展覽已經全然進化成了“軍博會+大閱兵”。
大伙都讀過幼兒園,也都做過老師布置的手工作業,可時代真的變了,小手工不再是簡單折個飛機坦克就能交差的活兒了,歡迎來到大軍備競賽時代。

軍 火 展 示
以前調侃每到八月底,國內就會憑空冒出許多作訓的神秘部隊,而現在全國范圍的幼兒園操場上,不是放著高精尖軍事裝備,就是停著一件件“大國重器”,氣勢拉滿。
飛機、坦克、大炮、導彈、航母、火箭等豪華裝備全體集結于幼兒園內,都說高手在民間,家長與小朋友花上幾天就能手搓出一個軍事博覽會,等以后長大了,估計是真能手搓高科技了。

全 家 發力
清晨幼兒園的開園時分,正是本場“幼兒國慶大閱兵”號角吹響的時刻,家長帶著小朋友宛如一個個列裝編隊,依次展示著自己的裝備,昂首挺胸地邁入幼兒園大門。
有小朋友坐上“兒童坦克”,有家長扛著導彈,更有人單手拎著東風-5C就出現了,果然家伙越大越狠,神情就愈加輕松。無論是國際舞臺還是幼兒園舞臺,倘若有“真理”在手,氣質真就不一樣。

雖然裝備種類終歸只有那么多,但每個家庭的創意抽象程度是上不封頂的,光是在坦克上的花樣就多得眼花繚亂。
前有“兒童坦克”,現有“兒童重裝坦克,巾幗不讓須眉,發卡越粉,轟人越狠,幼稚園第一突破手在此。
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比兒童車帶勁多了
除了有人力自走坦克和父母牽引式坦克,還有大神家庭基于電動兒童車平臺研發出了“電驅坦克”。
有炮臺,能加蓋,起步速度直接拉滿,開出去還能手順來一段漂移,去幼兒園只是展示,回到小區那才是“野戰訓練”,回頭率包拉滿的。

為了把這些家庭兵工廠搓出的“大家伙們”安全運到幼兒園,一度有家長專程雇了輛半掛來運輸裝備。
半掛:“真坦克沒機會幫國家運輸,這下過過干癮也是舒服的”。

高投入之外,同樣也有大創意,有家長抓耳撓腮裁剪紙殼子,有的家長在酒后如同詩仙李白一般,就著身邊的空易拉罐酒瓶就即興發揮了起來,你要問那個雪碧罐子是干嘛的,“軍工”以家庭為單位,小孩也有出力的地方(贊)。
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酒罐一搓就是整個盛唐
坦克方陣檢閱完畢,現在迎面走來的是彈道導彈方陣。
有比家中柜式空調還高大威武的東風快遞,也有目標明確的不銹鋼高閃導彈,人外有人,彈外有彈。
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不說小孩看著迷糊,這東西扛著走進幼兒園,大人和老師都誰看誰迷糊,路邊遛彎兒大爺瞧見了都得豎大拇指。
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為了完美復刻東風快遞,原教旨主義家長一齊把導彈發射車都造了出來,連車帶導彈一起搬到了幼兒園。
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不過真要論狠的,家長選擇讓模仿超越原著,長度復原不了,那就給導彈加大加粗,完美致敬當年的“小男孩”和“胖子”這兩顆原子彈的“肥美視覺沖擊力”。
讓這個尺寸的導彈開進校園,估計幼兒園園長都得抖三抖。

大到得扶著
不過這運輸方式得有講究,要是粗暴放車頂上招搖過市,肯定會被帽子叔叔“收繳國家”了。
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不斷突破閾值的導彈奇觀看膩了,來點東風牌冬瓜湯刮刮油,不僅覆蓋全球,使完還能給廚房阿姨用來煲湯去火。
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作為導彈親戚的“火箭”自然也有一席之地,家用火箭的首選材質是各種輸水管,上面散味兒的頭子居然也原裝適配火箭的頂部,雖然近看味兒可能大了些,但遠看真就是酷炫的載人火箭,勞動人民的智慧屬于是。
但以后就怕孩子問:“爸爸,為什么家里天樓上全是火箭的頭啊?”
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老師表情說明了一切
火箭都來了,戰機還能少?
各種大小與各色型號的殲擊機被家長們“列裝”進了幼兒園,可惜暫時還沒看到有超人家長造一個大型航母來停其他家長造的艦載機,不過話也別說太死,萬一哪幾個家長一拍即合,明年國慶來波大的也說不定......
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縱觀一切裝備,酷炫與吸睛是它們的至勝法寶,但其中不乏用魔法打敗魔法的玩家。
可以想象,當老師在一堆飛機坦克導彈之間陷入糾結時,視線一定無法忽視掉孩子手上的“天安門”,即使這個模型拿不到第一名,但它的名次絕對不會差,更不會有人敢跳出來說做的不好。
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可以這么說,這位家長除了會做模型,在“想進步”方面的素養水平也算是拉滿了。
在這場神仙打架的幼兒園軍備競賽中,有家長孩子樂在其中,也有家長苦不堪言,大吐苦水。
02:幼稚園,難幼稚
對于很多家長而言,這種軍備競賽實在太卷。
孩子動手能力有限,沒法單靠自己手搓各種高精尖裝備,而家長由于工作原因也無法投入太多時間,下班回來挑燈夜戰幾晚上,有時還整不出個像樣結果來,搞得最后全家一起上火。
本來全家一起動手的親子手工,變成了激發家庭矛盾的“拆家神器”。
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甚至是車上送的水
于是有的家長開始進入“公開躺平”階段,累了,給孩子搓一個“手榴彈”出來湊合湊合得了,該說不說,這東西掏出來,炸裂程度確實不輸真正的手榴彈。
看熱鬧不嫌事大的網友同樣加入到了這場返璞歸真的浪潮當中,主打一個能用就行,什么飛機大炮花里胡哨的通通閃開,一瓶冰紅茶加上一個芭比娃娃,就造了個“手工耿”來了看了都要心梗的手工。
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手 工 梗
言歸正傳,還是有家長琢磨出了招數,國慶節不搞軍事頻道,咱們整點紅燈籠啥的不也挺舉國同慶般的喜慶嗎?
有人拿喝完的紅色旺仔牛奶掛紅繩當金屬燈籠,算是綠色環保型手工,沒那么大而猛,但小而巧。
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這條路上依舊存在神人玩家,有家長為了圖省事,選擇把環保玩到了極致。
拿根筷子掛上買完東西送的紅色超薄款塑料袋就成紅燈籠了,要說上面最有技術含量的地方,就是純手工打的那個結,女兒的眼神說明了一切,多少也有點心結了。
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親 媽 文 案
有家長受此啟發,如法炮制,想著不能這么隨意,給孩子還是上點硬菜,“晾衣桿+衣架子+紅色塑料凳”的組合直接把孩子最后的心靈防線給創飛了,前面的都還眼淚汪汪,這位嚎啕大哭。
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雖然有個別家長熱衷于整狠活,但幼兒教育階段各種千奇百怪的作業的確越來越多了。
國慶節搞搞軍備競賽只是一年當中的一個縮影,真要拉通來看,那真是月月有,周周有,什么繪畫、板報、拼貼報、手工等等一大堆,每次居然還能不重樣。
對于很多家長而言,以為孩子送去幼兒園就能稍微輕松點兒了,沒想到反而比以前更累,直呼太難了,有一種給自己沒事找事的崩潰感。
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家里老人不會做,自己又沒時間做,很多時候甚至都“外包”給了熟悉的朋友或是鄰居幫忙。
有家長抱怨到:“老師一星期布置一次手工作業,但這些不是簡單折個紙,貼個花兒就能完成的,經常都是大工程,我們家長從準備材料到完成,最快都要大半天......”。
雖然通過做手工的方式能促進孩子的動手能力以及智力發展,但老師布置作業的復雜程度時常遠超幼兒園孩童的能力范圍,表面上全家一起動動手,很有意義,但結局往往是孩子家長二八開,甚至全是家長的活兒。
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家長夢想中的難度
“說是讓孩子做,還不如直接說讓家長做”
“有些手工作業,我生七個葫蘆娃都做不出來”
“我們家長都是敢怒不敢言,只能一起糊弄”
至于為什么怨聲載道,但依舊執行不誤。
多數家長怕老師批評自家孩子完成作業不認真,太傷自尊,還會在同學面前丟臉,這最終成了家長們共同的軟肋。
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當然會有卷王家長,動力滿滿主動開卷,搞得后面全都得跟上,似乎沒剩舒適空間,要么一起卷,要么開擺丟臉。
畢竟,誰能想到以前稍微走點心還能收進陳列室收藏,現在一個作品得展現十八般武藝才能入老師與校長的法眼。
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對此家長各有各的理解
凡是有痛點,有需求,終究會有人來補上,這不,諸多商家聞聲而動,飯店賣預制菜,咱們賣預制手工。
近幾年間,電商平臺上涌現出了各種各樣的手工作業商品,有的賣材料包,買來自己拼,有的直接賣現貨,買好就能交差了,甚至還會根據作業時間熱點靈活調整產品供給,例如九月初就提前上新了多款國慶作業產品。
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類型豐富,價格便宜,買來還能自己加加改改,不容易完全重樣。
最重要的是,預制手工明顯減少了時間與精力投入,直接賣爆了都,家長們選擇用腳投票。
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“天安門模型”已經成了熱銷款
有精力的家長可以隨意發揮,時間精力不夠的家長還有預制手工來兜底,不過學校與老師也需要讓作業回歸教育本質,而非執行式的任務,甚至是把大部分責任劃撥給了家長。
媒體采訪過許多家長,許多人都表示:“作業內容得合理,要針對相應年齡段的孩子來布置,而不是走個過場,最終變成了家長的負擔,孩子卻一無所獲”。
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大部分手工的最終宿命
畢竟像國慶這樣舉國歡慶的時刻,很多家長和孩子是能看出在發自真心地一同參與完成手工活動,假如像平時如大廠大小周報般的任務式手工,換誰來都沒勁。
當然,假如不是搞抽象,部分從頭就想開擺的家長還是得上點心,這樣確實會傷小孩自尊,你給孩子塑料袋燈籠,愛人回家也能送你加粗加厚的“金手鐲”。
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有意思的是,國內家長覺得幼兒園活兒太多任務太重,國外家長卻覺得:“這是好事兒啊!”。
看了眼自家孩子,看了眼中國幼兒園里的孩子,外國爹媽臉上只有四個大字:加 大 力 度。
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03:中式幼兒園
此前,Tiktok上關于“中國幼兒園”的相關話題早已成為了中式意林的扛把子主題,這些視頻中的孩子們擁有著不屬于本年齡段的精湛手藝,做菜、手工、戶外運動、甚至和水泥砌墻都會。
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讓國外家長更破防的是,這些孩子臉上沒有被迫與不情愿,只有陶醉于自己藝術般的樂在其中,表情不僅舒展,還擁有著一幅歷盡滄桑后才能擁有的沉穩。
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廚藝全寫臉上了
縱使很多人都在抱怨中國幼兒園變味了,相比還能比比成績的初高中,這里已經成了家長之間的面子斗獸場,小孩只是代理人罷了,然而外國父母們卻覺得,過于快樂教育簡直就是把孩子往貴物養,很多孩子長這么多年鞋帶不會系,甚至有的連煤氣灶都不會打......
所以,無數急切乃至反思的評論背后,他們是真心覺得教育就得從娃娃抓起了。
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要是把這次國慶軍備競賽的內容同步更新在外網,想必會掀起一輪更大的反思熱潮,畢竟前面視頻里都是幼兒園組織的教育活動,這回得家長深度參與,自己肯定也脫不開干系了。
不過,外國人看中國幼兒園月亮的圓,肯定只會看到滿月時分的圓,而非完整的陰晴圓缺。
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對作業態度寫在臉上
所以國內幼兒園需要保留乃至推廣這些實際的動手教育,而不是往托兒所那樣開,最后把教育責任扔回給家長。
幼稚園不能真幼稚,需要教育,但也不能淪為成人世界面子爭鋒下的“學前體驗服”。
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