靠譜！一個(gè)讓孩子更快說(shuō)句子的好方法，每天只需10分鐘

孩子不會(huì)說(shuō)話

是最讓爸爸媽媽焦慮的事

2歲半了，還只會(huì)叫“爸爸媽媽”；
說(shuō)話顛三倒四，連不成完整的句子；
只會(huì)鸚鵡學(xué)舌，不會(huì)自主表達(dá)；
同齡孩子嘰嘰喳喳編故事，

我的孩子卻連“今天吃了什么”都講不清楚

一開始，我們總期盼著：

貴人語(yǔ)遲，語(yǔ)言爆發(fā)期到了就趕上來(lái)了

確實(shí)，不少孩子的語(yǔ)言能慢慢追趕上

但如果孩子超過(guò)3歲，表達(dá)依然零散混亂

句子說(shuō)不完整，無(wú)法進(jìn)行簡(jiǎn)單交流……

那很可能孩子面臨的不是簡(jiǎn)單的“晚一點(diǎn)”

而是需要科學(xué)干預(yù)的語(yǔ)言障礙

孩子的大腦像一座寶藏

但缺少了連接“詞匯”與“句子”的那張地圖
如果一直找不到路徑

孩子就可能因?yàn)榇鞌《芙^表達(dá)，甚至產(chǎn)生情緒問(wèn)題

如何幫孩子打通這條語(yǔ)言之路
循證干預(yù)告訴我們——

在游戲中情景化、結(jié)構(gòu)化地學(xué)習(xí)

是最高效的方式

可是，很多家長(zhǎng)想玩，卻不知道如何下手

也找不到一款

專業(yè)有效

好玩易上手

孩子能堅(jiān)持的玩具或教具

大米和小米調(diào)研了語(yǔ)言康復(fù)師和家長(zhǎng)需求后

研發(fā)了一款符合以上 3 點(diǎn)的語(yǔ)言教具

語(yǔ)言能力提升游戲盒
專為2歲以上語(yǔ)遲、自閉癥譜系兒童設(shè)計(jì)

它突破了市面上多用圖卡、繪本教語(yǔ)言的限制——

采用6枚貼有不同詞匯的骰子

通過(guò)投擲的趣味玩法

組合不同難度的句子和故事

在哈哈笑中，把語(yǔ)言難關(guān)逐個(gè)擊破

玩法也特別簡(jiǎn)單

針對(duì)不同能力的孩子提供玩法參考

由簡(jiǎn)到繁

每天跟孩子玩10分鐘

就能悄悄撬開孩子的小嘴

像爬樓梯一樣提升語(yǔ)言能力

現(xiàn)在新品首發(fā)，價(jià)格也特別超值！

掃碼海報(bào)二維碼，直接購(gòu)買

語(yǔ)言能力提升游戲盒

怎么把“話”裝進(jìn)孩子腦子里了？

? 專業(yè)研發(fā)，遵循孩子語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)

這款游戲盒由大米和小米高級(jí)督導(dǎo)、國(guó)際應(yīng)用行為分析師（BCBA）盧艷芬領(lǐng)銜研發(fā)

有著行業(yè)13年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)

同時(shí)是一位特殊需要兒童母親的她

深知孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的困境所在

并基于兒童語(yǔ)言發(fā)展的里程碑

和大米和小米過(guò)往10年的語(yǔ)言干預(yù)數(shù)據(jù)

對(duì)語(yǔ)言游戲盒的每一個(gè)詞、每一種玩法

都做了精心篩選和打磨

確保它們踩在語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)上

語(yǔ)言發(fā)育里程碑節(jié)選

? 科學(xué)分階，精準(zhǔn)匹配孩子水平

游戲盒的核心是

6 種元素分類骰子：
人物、動(dòng)作、物品、地點(diǎn)、修飾詞、場(chǎng)景

這意味著：
元素全 ?? 覆蓋表達(dá)所需所有“零件”
玩法多 ?? 從詞到句到故事，步步為營(yíng)
目標(biāo)清 ?? 每次玩都知道在練什么

說(shuō)完元素，再說(shuō)玩法
很多家長(zhǎng)在家想教，卻不知道從何下手

游戲盒的思路很簡(jiǎn)單：
按能力，把復(fù)雜的語(yǔ)言教學(xué)做成簡(jiǎn)單游戲

對(duì)于剛開始學(xué)的孩子
基礎(chǔ)玩法：擲【人物+動(dòng)作】，練“姐姐跳舞”。
再加【地點(diǎn)】，升級(jí)成“姐姐在公園跳舞”。
目標(biāo)：先能把主謂賓說(shuō)清楚。

對(duì)于有點(diǎn)基礎(chǔ)的孩子
進(jìn)階玩法：擲【人物+副詞+動(dòng)作+物品】，
組合成“弟弟認(rèn)真地搭積木”。
再加【地點(diǎn)】，變成“弟弟在房間里認(rèn)真地搭積木”。
目標(biāo)：讓句子變長(zhǎng)、變生動(dòng)。

對(duì)于表達(dá)不錯(cuò)的小達(dá)人
創(chuàng)意故事玩法：連擲3-4個(gè)骰子，
編出“小兔子在草地上開心地唱歌，它還遇到了蝴蝶！”
目標(biāo)：激發(fā)想象力，學(xué)會(huì)邏輯敘事。

真正從孩子出發(fā)

科學(xué)提升，玩得更對(duì)路

? 好玩不枯燥，每天親子10分鐘就夠

語(yǔ)言能力是“用”出來(lái)的，不是“教”出來(lái)的
但它起效的關(guān)鍵

是長(zhǎng)期堅(jiān)持、快樂(lè)地練習(xí)

很多人教不下去，是因?yàn)?br/>孩子不配合，一教就跑，根本沒(méi)法進(jìn)行

游戲盒則做了本質(zhì)優(yōu)化——
它不是教具，它就是好玩的游戲！

它用巨大的骰子，鮮艷的圖案

激發(fā)孩子本能的好奇心

他以為是在玩擲骰子比賽

實(shí)際上在悄悄練習(xí)組織語(yǔ)言

對(duì)于日常帶娃已經(jīng)累癱的媽媽們來(lái)說(shuō)
每天只需要花費(fèi) 10 分鐘親子游戲時(shí)間
堅(jiān)持就能帶來(lái)孩子表達(dá)的突破

大米和小米語(yǔ)言能力提升游戲盒
除了集齊專業(yè)有效、好玩易上手、能堅(jiān)持

現(xiàn)在下單，性價(jià)比拉滿

內(nèi)附玩法說(shuō)明
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如果你已經(jīng)打算開始幫孩子
起效的核心是兩個(gè)詞
正確引導(dǎo) + 長(zhǎng)期玩下去

具體玩耍方法如下：

01 先把玩法定下來(lái)

●初學(xué)寶寶（基礎(chǔ)版）：每日1次，每次玩2組句子
●表達(dá)進(jìn)階（進(jìn)階版）：每日1次，每次玩3組句子并嘗試加細(xì)節(jié)
●語(yǔ)言小達(dá)人（故事版）：每日1次，嘗試編1-2個(gè)小故事

如果孩子興趣濃，可以適當(dāng)增加組數(shù)。

02選對(duì)玩法，還需配合“正確”的引導(dǎo)方式

● 在孩子情緒好、放松的時(shí)候玩

● 找準(zhǔn)他感興趣的骰子圖案
● 從模仿開始，鼓勵(lì)他說(shuō)出任何答案

● 多夸張地表?yè)P(yáng)，絕對(duì)不批評(píng)，保護(hù)表達(dá)欲望是關(guān)鍵

少數(shù)孩子剛開始可能不愿意說(shuō)，或說(shuō)得不對(duì)
不過(guò)不用太擔(dān)心
首先說(shuō)明他還在觀察
其次家長(zhǎng)自己先玩得開心，就是最好的引導(dǎo)
孩子看到樂(lè)趣，自然會(huì)加入

堅(jiān)持玩下去即可

如果你正為孩子的語(yǔ)言問(wèn)題感到困擾
那么請(qǐng)把以上幾步做穩(wěn)
剩下的

交給這盒有魔法的骰子和時(shí)間