百萬學生，20萬場次！“班超”爆火帶來的教育變化很驚喜——

操控小機器人踢足球、親子一起參與足球活動、兄弟校之間打“班超”……最近一個月，全市百萬中小學生的足球“班超”聯(lián)賽如火如荼。北京市將校園足球作為落實“健康第一”教育理念、推進體教融合的關鍵抓手，引導全體學生動起來、跑起來、踢起來。

事實上，校園足球主題月只是北京市多措并舉促進學生身心健康、全面發(fā)展的一個縮影。從中考體育改革到“課間一刻鐘”，從“北京體育八條”到“中小學生身心健康二十條”……北京市通過一系列政策接力，為學生身心健康發(fā)展筑牢制度根基。市教委將2025年定為“身心健康年”，認真落實“健康第一”的教育理念，努力構建集運動、衛(wèi)生、心理、營養(yǎng)為一體的教育體系，多維度全面護航中小學生健康成長。

百萬中小學生競逐綠茵場

盤帶過人，貼地長傳，快速射門……綠茵場上，小球員們配合默契，行云流水般完成搶斷、帶球、傳球、射門一系列動作，場邊的看臺上瞬間爆發(fā)出陣陣助威的聲浪。10月26日，在中超聯(lián)賽北京國安對陣青島海牛比賽的中場時分，來自東城區(qū)西中街小學、新鮮胡同小學，西城區(qū)黃城根小學，朝陽區(qū)第二實驗小學的40名足球少年閃亮登場，展示了陽光向上的精神風貌。

此次亮相不僅是北京市“班超”優(yōu)秀成果首次在職業(yè)足球聯(lián)賽頂級舞臺上展示，而且還開啟了“‘班超’進中超”系列活動的序幕。未來，北京市將探索推出“‘班超’進CBA”“‘班超’進排超”等活動，展示校園體育的豐碩成果，讓更多學生有機會親身體驗高水平競技氛圍。

（“‘班超’進中超”活動，40名足球少年逐夢綠茵場）

東城區(qū)新鮮胡同小學的古霽宸是參與此次活動的小球員之一。對于他來說，盡管這樣的比賽在校園里已經常態(tài)化，首次登上中超賽場卻還是意義非凡。古霽宸說：“到工人體育場觀看中超比賽，與小伙伴一起切磋球技，感覺太震撼了！看臺吶喊與歡呼聲交織，讓我真切感受足球魅力與競技激情。”

為深入貫徹全國足球工作會議精神，推動中小學“體育八條”“身心健康二十條”等措施落地見效，北京市教委于今年9月中下旬啟動校園足球主題月活動，全市中小學校陸續(xù)開展了以校園足球為特色的“班超”系列活動，掀起了校園足球熱潮。

此次“‘班超’進中超”便是校園足球主題月活動之一。

足球“班超”的熱度并非只在校園足球月。自“體育八條”發(fā)布以來，北京市積極引導學校開展體育班級賽行動，建立了完善的市、區(qū)、校、班四級體育聯(lián)賽機制。在政策的推動下，從學校到集團，從學區(qū)到全區(qū)，包括足球項目在內的各類“班超”開展得如火如荼。黃城根小學教育集團積極開展“聯(lián)盟杯”足球邀請賽，海淀區(qū)紫竹院學區(qū)舉辦足球班級聯(lián)賽，門頭溝區(qū)開展校園足球“班超”聯(lián)賽，北京市中舉辦小學生足球班超交流賽……足球“班超”風靡全市中小學校園。

今年上半年，全市累計開展足球“班超”4.5萬場，參與學生高達96萬人次。

20萬場“班超”燃動校園

除了足球之外，豐富多樣的“班超”賽事在校園里掀起了運動新熱潮。北京匯文中學的“校園迷你馬拉松”、石景山區(qū)古城小學的“運動吉尼斯挑戰(zhàn)賽”、密云區(qū)第四小學的“乒乓球爭霸賽”……一場場精彩的班級超級賽精彩上演，北京中小學的校園里徹底沸騰了。

在北京第二實驗小學的操場上，一場“沖刺跑”班級賽蓄勢待發(fā)。五年級學生分組熱身，穿上號碼背心。一聲清脆的哨響劃破全場片刻的屏息，加油聲、吶喊聲在空中回蕩。“這學期將以往的‘月賽’升級為班級賽，實現(xiàn)周周有比賽。”學校教學部體育主管主任朱國輝說，根據(jù)不同年齡段學生特點，學校專門設計了羊角球、跳繩、田徑、三大球等多個比賽項目，帶動學生全員參與。

賽場邊上，每個人都在歡呼吶喊、加油助威，他們當中有跨年級的學長或學弟學妹，也有平常些許嚴肅的校長、教師，還有來學校一起陪賽陪練的爸爸、媽媽。“班超”的火熱一直在持續(xù)，不僅讓孩子們盡情享受運動的樂趣，也拉近了師生關系和親子關系，提出了落實“健康第一”教育理念的新思路。

（北京匯文中學“迷你馬拉松”活動）

北京“班超”不僅是青少年增強體質、涵養(yǎng)品格的成長課堂，而且還成為密切家校溝通、打破班級壁壘、構建教育共同體的獨特渠道。

從學校分年級設計賽制、豐富聯(lián)賽主題，到聯(lián)賽傳遞團隊協(xié)作與抗挫折精神，再到四級聯(lián)賽機制構建的良好生態(tài)，越來越多青少年在“班超”中收獲熱愛與成長。

“體育八條”明確提出北京中小學全面部署全員參與、全過程參與的班級聯(lián)賽。為保障班級賽的推進實施，市教委制定出臺專門工作方案和經費保障辦法，每所學校均有專項經費支持。

在一系列政策的支持下，班級賽已成了北京中小學的“標配”，市、區(qū)、校、班四級校園體育聯(lián)賽機制基本建立完善，呈現(xiàn)出“區(qū)區(qū)有特色、校校有品牌、班班有比賽、人人可參與”的良好生態(tài)。

數(shù)據(jù)顯示，2025年上半年，全市99.7%的中小學（1221所）已開展了全員參與的各類班級賽，累計舉行班級賽19.4萬場，498.6萬人次參加，同步舉辦159項市級競賽。

政策“接力”跑出健康加速度

近年來，北京持續(xù)發(fā)出體育“大禮包”。從2004年推廣課間“一刻鐘”，到2005年推出的“體育八條”“身心健康二十條”，都體現(xiàn)出以學生身心健康為中心的改革理念。尤其是“體育八條”在課時數(shù)量、鍛煉時長、比賽場次、運動技能等方面，對學生體育鍛煉都提出一系列量化標準，為學校提供了精準易行的指南。

面對設計教學、組織活動提出的更高要求，空間有限的學校積極挖潛，充分利用走廊、天臺等區(qū)域，做到一地多用、一區(qū)多能，分年級錯峰開展活動。有的學校發(fā)揮九年一貫制的資源優(yōu)勢，借用其他級部校區(qū)，緩解空間不足的壓力。還有的學校向外拓展，與周邊體育場館合作，為較大規(guī)模的體育活動提供保障。

北京醫(yī)科大學附屬小學提出了“小場地，大體育”的策略，將操場劃定出9個活動區(qū)域，設置踢毽子、跳繩、跳房子、手腳爬行等9個活動項目，讓學生在有限的空間里充分活動起來。

面對校園場地小、學生人數(shù)多的現(xiàn)實困難，昌平區(qū)天通苑學校創(chuàng)新推出了“公園+體育”系列課程，把一街之隔的森林公園轉化為動態(tài)課堂。學校不僅把初中各年級的兩次大課間安排在公園，還研發(fā)了公園特色體育課，充分利用公園的多功能運動場地，開設了飛盤、籃球、足球、羽毛球等模塊課程。

在這場以體育為切口的改革中，全市中小學校通過優(yōu)化課間時長、挖潛學校空間、共享社會資源等方式，豐富體育鍛煉項目，拓展校園活動空間，讓師生走出教室、走向戶外、走進陽光，讓孩子們身上有汗、眼里有光。

（北京市平谷區(qū)第一小學樂跑活動）

自“體育八條”“身心健康二十條”發(fā)布以來，各區(qū)結合實際舉辦了豐富多彩的中小學陽光體育活動。2024年全市共舉辦田徑、足球、籃球等六大類159項覆蓋大中小學生的體育比賽和活動，校園里涌現(xiàn)出更多的運動新場景：海淀區(qū)實施全員跑步行動，密云區(qū)構建籃球幼小初高一體化體系，平谷區(qū)開展中小學生陽光樂跑活動……北京市中小學的校園里，操場正成為最具活力的“打卡地”，“校長領跑”和“家長陪跑”現(xiàn)象也越來越多了。跑步不僅成為提升學校體育質量的重要抓手，而且成為家校社協(xié)同育人的新紐帶。

（北京市密云區(qū)中小學籃球聯(lián)賽）

學生體質優(yōu)良率持續(xù)提升

北京市始終將“身心健康”視為青少年成長發(fā)展的“金山銀山”，作為踐行“國之大計、黨之大計”的重要基礎，以及關乎家庭幸福與首都人才培養(yǎng)的重要戰(zhàn)略。一系列改革政策的落地，讓體育成為北京助力孩子健康成長的切入口，讓孩子身上有汗、眼里有光。

體育鍛煉帶給孩子們的變化真切又讓人欣喜。

相關數(shù)據(jù)顯示，2024年北京市有97.6%的中小學生參與體育鍛煉，參與體育鍛煉的學生樂觀品質和主觀幸福感提升明顯。2024年全市中小學體質健康測試優(yōu)良率持續(xù)提升，較2020年提升了10多個百分點，在全國已經處于領先水平。體育鍛煉正逐漸成為青少年成長路上的“必修課”，孩子們身體更好了、笑容更多了。

越來越多的教育管理者、老師和家長也更加深刻地理解了體育的重要性：成長是一次長跑，考驗學生身心可持續(xù)發(fā)展能力，而教育本身就是長線事業(yè)，需要體現(xiàn)長遠規(guī)劃的改革思路，這也是教育強國建設的內在要求。《人民日報》在評價北京“體育八條”政策時就提出：教育應該像春天的草木，既有向上生長的力量，又有向下扎根的情懷。在運動中強意志、健身心，我們的孩子會明白，體育所饋贈的，是賦予成長以蓬勃的姿態(tài)。

據(jù)了解，北京未來將從多方面持續(xù)發(fā)力，通過定期發(fā)布身心健康“綠皮書”，健全近視、肥胖等重點問題防控工作考評機制，完善體育競賽體系，建設青少年心理健康數(shù)字化干預平臺，推進“教聯(lián)體”各區(qū)全覆蓋等舉措，持續(xù)夯實中小學生身心健康成長保障。

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采寫：趙艷國

編輯：蘇珊

校對：姜思瑤

審核：張秋穎

終審：冉陽 郝彬

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