擁抱智能時代 | 北京中小學人工智能教育進行時——

在北京市第八十中學的教室里，AI系統“智云答”正在為學生實時解答數學難題，該系統每天響應超萬次提問，為教師節約近三成答疑時間，讓教育工作者能夠更專注于教學創新和個性化指導……

這樣的場景，如今正在成為北京中小學的常態。作為全國首個省級全域推進人工智能通識教育的地區，北京市自2025年秋季學期起，持續推進中小學人工智能通識教育，構建了“政策引領、資源支撐、師資賦能、均衡保障”的立體化實施路徑，正在加快建成具有首都特色的中小學人工智能教育體系與模式。

北京市第一六一中學回龍觀學校高一年級的同學正在上人工智能通識課

政策引領

構建人工智能教育新生態?

今年3月，北京市在全國率先出臺《北京市推進中小學人工智能教育工作方案（2025-2027年）》，構建中小學人工智能教育的“課程、教學、支撐、師資、應用、推廣”六大體系，為這項教育改革搭建了“四梁八柱”。

6月發布的《北京市中小學人工智能教育地方課程綱要（試行）（2025年版）》，進一步明確了課程定位、內容體系和實施路徑，為各區各校提供了清晰的“施工圖”，讓人工智能教育“教什么、怎么教”有章可循。

北京市第二中學經開區學校學生正在上人工智能

通識課

資源支撐

提供全學段課程支持?

今年8月，首批160套人工智能通識教育數字課程資源上線，覆蓋全學段教育需求。每套課程包含15分鐘左右的核心教學視頻、教學指南及活動任務單，通過“視頻+工具+任務單”模式滿足教師授課、備課及學生自主學習三類場景需求，搭建了AI“課程超市”和“應用超市”，為課堂教學提供了基礎支撐。比如：

廣渠門中學，教師使用AI生成量子隧穿實驗動畫，讓學生首次“看見”抽象的物理原理；

海淀區第四實驗小學的人工智能公開課上，學生在《閃爍信號》主題課中通過自編程序向機器人發送指令，體驗編程樂趣。

海淀區第四實驗小學的學生通過自己編寫的程序向機器人發出指令

師資培育

打造專業化教師隊伍

實施“百千種子計劃”

今年7月啟動的人工智能教師暑期實訓已培訓首批130余名中小學骨干教師，著力培養區域和學校的人工智能教育教學“領頭雁”。

構建支持體系?

充分發揮首屆北京市中小學人工智能教育工作專家委員會的高端智庫作用，組建市級“AI教育講師團”深入10個遠郊區逐區指導宣講，助力提升教師人工智能通識教育整體水平。

均衡保障

打造可持續發展機制

針對區域發展差異，大力實施“城鄉結對”計劃，組織中心城區、在京高校、科技企業等優質資源，對10個遠郊區進行“組團式”結對幫扶，同時研制支持生態涵養區人工智能通識教育工作方案，構建“市級引領、區域聯動、有效賦能”的教研支持體系，促進遠郊區中小學人工智能通識課開足開齊、有效實施，避免形成新的“數字鴻溝”。

昌平區實驗學校高中部聯合北京信息科技大學電氣工程學院（人工智能學院）專家開展人工智能通識培訓

智能伙伴

“京娃”智能體開啟教育新體驗

“京小健”：學生健康的智能守護者?

依托智能手環、校園終端等多模態傳感器，“京小健”時刻收集學生的心率、睡眠、運動等生理和行為數據。借助先進AI算法，它不僅能精準勾勒個體健康畫像，更能結合心理行為分析模型，敏銳識別焦慮、抑郁等風險傾向，實現從數據收集到干預建議的全流程閉環。

在2025年服貿會教育服務專題展“京小健”展區，小朋友們在體驗趣味運動

“京小壯”：多才多藝的“硅基老師”?

“京小壯”集課間安全提示、學習答疑、運動伙伴、教室環境監測等功能于一體，通過計算機視覺、自然語言處理和多模態生成技術，展現出全方位的教育能力。不僅能評估體育動作標準度、識別情緒，還能進行美育創作和閱讀推薦。

比如：久坐率識別系統利用多模態大模型，能悄無聲息地感知學生久坐狀態，及時提醒班主任；課間趣味運動系統借助AI運動識別，實時指導學生運動并統計數據，就像貼心的小教練。

這對智能“小伙伴”代表著教育智能體從“工具化”向“生態化”的轉型升級，成功構建了“家-校-社”協同的數據價值鏈。

拔尖培養

少年人工智能學院啟航

北京少年人工智能學院（海淀）于2025年3月29日正式成立。學院致力于探索青少年人工智能拔尖創新人才的早期發掘與貫通培養模式，堅持立德樹人根本任務，著力造就兼具卓越專業技能與深厚家國情懷的新時代人工智能領域后備人才。

自成立以來，學院便對培養項目進行系統性籌劃，并陸續完成了“少年AI體驗營”人才選拔、師資隊伍建設、課程和項目體系搭建等工作。

2025年10月25日，學院舉行開班儀式，33名在“少年AI體驗營”中脫穎而出的中學生（高中生10名，初中生23名）正式入學。

學院實施“動態遞進、分層分類、一生一策”的培養模式，構建了完整的課程體系。針對初高中跨學段培養特點，設立了“數學基礎—數學進階—人工智能基礎—人工智能進階—AI前沿課”五大核心課程板塊，并增設“AI倫理”大思政課程，確保課程內容契合青少年認知規律與AI學科核心素養要求。

展望未來

構建智慧教育新格局

下一步，北京市將不斷匯聚社會多元主體協同合力，持續優化中小學人工智能教育數字課程資源，結合教學反饋迭代更新；探索開發人工智能教育教學實踐操作平臺；開展優秀案例總結推廣，形成可復制經驗；深化“京娃”系列智能體研發，拓展“AI+教育”應用場景。隨著更多校園、家庭、社區場景的打通，“京小健”與“京小壯”等也有望成為未來教育不可或缺的基礎設施。

從政策引領到資源支撐，從師資培育到均衡發展，北京市的人工智能教育實踐正在書寫新時代教育改革的精彩篇章。在這里，每個孩子都能找到專屬的AI伙伴，每個教師都擁有智慧的助教，每所學校都在開展通向未來的教育實驗。北京的實踐不僅讓課堂變得更加生動有趣，更讓教育的陽光照進每個孩子的成長之路，為全國智慧教育輸出可借鑒的“北京方案”。

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來源：首都教育

編輯：蘇珊

校對：付磊

審核：張秋穎

終審：冉陽 李繼君

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