袁巧玲廣州站 | 倒計時5天！

當(dāng)孩子在課堂上突然尖叫、躺地、甚至攻擊同學(xué)時，您看到的可能是"問題行為"，但您是否讀懂了這背后隱藏的入學(xué)適應(yīng)危機(jī)？

碩碩的"圖卡恐懼"：
男孩碩碩剛來中心時表現(xiàn)良好，直到老師拿出一疊圖卡教材，他突然倒地抗拒。

經(jīng)過了解，原來碩碩曾在其他中心接受過兩年高強度圖卡訓(xùn)練，被要求全程坐在椅子上不得移動。這不是逃避學(xué)習(xí)，而是對過往創(chuàng)傷經(jīng)歷的自然反應(yīng)。

在老師用正向方式重新建立圖卡與愉快體驗的連結(jié)后，幾個月后碩碩竟然開始主動閱讀繪本了！

——這不僅是情緒問題，更是特殊需要孩子面臨的典型挑戰(zhàn)。

像碩碩這樣的情況并非個例。調(diào)研顯示，73.83% 的特殊需要孩子在上課時無法專注聽講，超過34% 的孩子因情緒管理困難影響學(xué)習(xí)和人際關(guān)系。

11月22日

大米和小米邀您參加

【再見小火山】袁巧玲博士大型講座·廣州站

今年，我們特別聚焦 "情緒行為" 這一核心議題，為您提供從情緒管理到入學(xué)適應(yīng)的全方位解決方案！

專場亮點
今年我們更懂您的焦慮

權(quán)威專家團(tuán) 直指核心難題

袁巧玲博士 · 首席科學(xué)家主旨演講

《再見小火山：幫父母有效解決兒童情緒行為問題》

李月裳博士 · 破解溝通障礙

《幫助孩子告別"有口難言"》

重磅升級尋找：融合教育政策深度解讀

周金連老師 · 《融合教育支持策略》詳解

·廣州本地融合教育理念

·廣州本地融合教育相關(guān)政策

·廣州本地融合教育相關(guān)支持策略

三大主題工作坊 按需選擇精準(zhǔn)突破

工作坊一：《從混亂到安寧——視覺支持如何成為家庭情緒的"穩(wěn)定器"》

謝思琪總督導(dǎo)&古學(xué)虹高級督導(dǎo)

您將學(xué)到：

·理解視覺支持的頂層邏輯

·五大核心視覺工具介紹

· 實戰(zhàn)演練、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用

工作坊二：《提升孩子的口語表達(dá)力》

張瑜總督導(dǎo)

專注解決：

·言語治療可以幫到誰

·怎樣促進(jìn)不同階段兒童的語言發(fā)展

·促進(jìn)語言發(fā)展的居家小技巧

工作坊三：《解鎖孩子的大腦密碼：科學(xué)培養(yǎng)專注力與深度學(xué)習(xí)能力》

顧韡總督導(dǎo)

核心內(nèi)容：

·大腦是如何高效運轉(zhuǎn)

·如何判斷孩子當(dāng)下的專注狀態(tài)

·如何設(shè)計適合孩子的專注力調(diào)節(jié)節(jié)奏

專屬深度支持
解決個性化難題

各學(xué)科分會場咨詢

·發(fā)展行為、語言言語、感知覺&注意力、融合學(xué)習(xí)四大方向督導(dǎo)面對面

·針對您孩子的具體情況，提供個性化建議

1+1成長規(guī)劃（成長顧問+督導(dǎo)團(tuán)隊）

成長顧問與督導(dǎo)團(tuán)隊共同為您孩子量身定制成長路徑

袁巧玲博士VIP私享會

與專家零距離探討個性化難題

到場專屬福利
助力孩子成長

剩余席位有限
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我們知道，當(dāng)孩子在課堂上失控時，您的心也在跟著顫抖；

當(dāng)收到老師的"投訴"時，您在深夜輾轉(zhuǎn)難眠；
當(dāng)別的孩子快樂奔跑，您的孩子卻困在自己的情緒里...

但請記住：
您不是一個人在戰(zhàn)斗。每一次情緒風(fēng)暴的背后，都是孩子在用盡全力向我們呼喊；
每一個"問題行為"的深處，都藏著他想要被理解的渴望。

11月22日

讓我們相約廣州

【特別預(yù)告】袁巧玲博士全國巡講

合肥站

12月13日，袁巧玲博士將帶著 《再見小火山》 系列講座走進(jìn)合肥！

如果您身在華東地區(qū)，或想再次聆聽袁博士的精彩分享，敬請期待后續(xù)發(fā)布！

更多活動詳情即將揭曉，請密切關(guān)注我們的官方消息。