風云再起！朝陽“雙雄”華山論劍！

剛剛，朝陽又有大動作！

聽到新消息的一瞬間，京教君只覺豪氣干云，熱血酣暢。

腦子里蹦出金老爺子那句：“武林至尊，寶刀屠龍。倚天不出，誰與爭鋒？”

有一說一，朝陽教育這兩年的存在感越來越強。

80中和北中，恰似屠龍刀與倚天劍，各顯鋒芒。

這兩年高考成績輪流“坐莊”，帶領整個朝陽教育從去年的“綻放”到今年的“跨越”，齊頭并進沖進首都教育第一方陣！

無論五大學科競賽還是清北率，朝陽的Top2，已經有底氣和東西海的頂尖高中掰一掰手腕了。

值得一提的是，它倆淵源深厚，關系匪淺。80中校長任煒東曾參與創辦北京中學，助力學校快速成為首都東部的教育高地。

兩個“領頭羊”的合作大于競爭，齊力給朝陽“抬轎子”，助力區域教育呈現百花齊放之勢。而最終的受益者，是所有的朝陽家長和孩子。

就在剛剛，朝陽“雙雄”上演巔峰對決，頗有華山論劍的味道。

昨天（11月19日），朝陽區中小學人工智能教育中心正式成立，由80中牽頭運營；而兩個月前，北中正式掛牌“朝陽區科學教育中心”。

朝陽“雙雄”各自亮出新“王牌”，它們接下來的重點工作有哪些？此舉又釋放了怎樣的教育信號？這和全北京的家長、孩子有什么關系？具體內容一起來看——

“雙雄”亮出新王牌

在教育部公布的首批中小學人工智能教育基地名單中，北京共有6所學校上榜，而80中就是其中之一。

所以說，朝陽區中小學人工智能教育中心落戶80中，可謂順理成章。

據了解，該中心將以拔尖創新人才的早期發現與系統培養為核心目標，重點推進“課程-教學-資源-師資-評價”五位一體的育人體系建設，其核心任務主要包括三方面：

一是構建開放協同的育人新生態。

中心將以八十中教育集團為主體，形成“校家社企”四位一體的聯動機制，通過“三導師+雙基地”等模式，為學生提供高水平的實踐平臺與資源，打通學段、校際壁壘，開展人工智能教育活動。

二是打造螺旋上升的貫通式課程與教學體系。

聚焦學生核心素養，構建從小學到高中“學AI、用AI、創AI”的進階課程圖譜，全面推行跨學科項目式學習（PBL）。

三是建設專兼結合的高水平復合型師資隊伍。

通過內部系統性培育和外部柔性引進相結合的方式，打造一支既懂教育又懂技術的專業教師團隊。中心將設立特聘崗位，邀請企業工程師和高校學者擔任兼職導師，為人工智能教育提供強大的人才支撐。

再看北中的朝陽區科學教育中心。

在培養對象上，該中心主要面向北京中學教育集團（聯盟）內四至九年級學生，同時也對全區適齡學生保持開放。

在培養方式上，中心由北京中學牽頭，聯合集團內各成員校共同推進，通過“跨校學習、跨段學習、跨學科學習”等多元模式，實現對學生的連續性培養。

在培養定位上，作為由朝陽區教委官方設立并落地于北中教育集團的機構，該中心以“連續培養、貫通培養、協同培養”為核心路徑，被賦予充分的育人自主權，并致力于構建區域科學教育的新生態。

顯然，朝陽教育正在下一盤大棋。

兩個教育中心的運營思路，與朝陽“全域協同、全鏈貫通、全維賦能”的總體發展思路高度契合。未來，它們將共同承擔為區域乃至全市科學教育提供可借鑒、可推廣經驗的重要責任。

釋放兩大教育信號

可以說，朝陽新成立的兩個教育中心，接下來的每一步，都是在為教育強國貢獻“朝陽力量”和“朝陽樣本”。

細看下來，兩個中心圍繞著兩個核心關鍵詞布局，即“貫通培養”與“集團化辦學”。

先說“貫通培養”。

現在，80中和北中，每個手里都握著一張新“王牌”——

80中有朝陽區中小學人工智能教育中心，北中有朝陽區科學教育中心。

兩所學校都致力于長周期貫通培養，核心布局在于以下三點：

一是課程貫通。

學校站在更高的知識體系上，依據學科內在邏輯整合小初高內容，讓知識銜接更自然，讓孩子在熟悉的環境里持續積淀學科素養。

二是跨校貫通。

強調小初高各校整體培養，校際之間聯合培養。未來，集團內的升學通路將會更加多元和順暢。

三是教師貫通。

跨學段任教或將成為新常態。集團內通過聯合教研、跨學段師徒結對等方式，打破學段壁壘，讓好老師流動起來，也讓孩子見到更多好老師、聽到更多好課程。

再說“集團化辦學”。

80中明確，新中心“將以八十中教育集團為主體”協同育人；北中也強調，新中心“由北京中學牽頭，和集團（聯盟）各校合作”。

這釋放出一個強烈信號：北京的集團化辦學進入嶄新階段，已經從外延式“擴軍”，轉向內涵式“提質”，顯露出緊密型、整體性的新形態。

集團內小學、初中、高中不再“各自為政”，而是統一教研、統一師資、統一管理，致力于構建12年優質教育生態鏈。

大膽預測一下，與高校資源結盟或將成為集團化辦學下一階段的重要方向。依托北京豐富的高校資源，大學辦中學和大中小聯合培養，將會成為新常態。

今年9月，海淀已率先與10所高校、科研院簽署協議，推動“基礎教育+高等教育”人才聯合培養體系，實現每所中小學至少有一所高校支持。

貫通培養與集團化辦學正以前所未有的力度駛入深水區，北京的優質均衡教育邁上新高度，這對北京每一個孩子來說，都是重大利好。

如何搶占先機？

北京教改正迎來新一輪變革。

面對教育新局，建議家長把握好以下兩點：

第一，擇集團大于擇校。

集團化辦學已進入資源深度融合、小初高貫通培養的新階段。

選好集團，意味著孩子能享受更豐富的大中小學優質資源。

目前，多所學校的創新人才培養項目主要面向集團校或本區招生，0.5+3、1+3、特長生等多元升學方式，也呈現出向集團內部傾斜的趨勢。

建議家長優先考慮成員校數量較多、結構分層合理的集團。這里面的機會相對較多，孩子也更容易找到自己的位置。

講真，小學和初中在不在龍頭校真的沒那么重要，先進入集團的人才蓄水池再說。只要孩子持續努力，集團頭部校的大門始終會為他們敞開。

第二，進入集團后，要積極把握各類社團與項目機會。

頂尖學校的拔尖創新人才培養項目，正越來越聚焦于前沿科技與基礎學科的深度融合。

對于有科技潛質的孩子，家長要早發現、早培育、早銜接，鼓勵他們早進項目、早進產業、早進科技前沿。

此外，集團在藝術、體育等領域也將逐步實現貫通培養。如果孩子在小學階段加入“三金”社團（金帆、金鵬、金奧），不僅有助于發展興趣特長，還有可能享受到集團內貫通培養或直升的紅利。

編輯 | 京教君

內容來源 | 朝陽教育、北京市第八十中學、北京中學、京城教育圈等，京城教育圈進行整理編輯和內容補充，轉載需注明完整來源

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