事關(guān)貫通培養(yǎng)等多個方向！海淀這所特色校出招了

在北京外國語大學(xué)附屬中學(xué)，教育科研已成為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要引擎。

近日，學(xué)校成功舉辦海淀區(qū)教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2023年度部分課題結(jié)題鑒定會以及部分課題中期論證會。課題論證會展示了一批具有實(shí)踐價值與創(chuàng)新意義的研究成果，彰顯了學(xué)校在教育科研領(lǐng)域的進(jìn)一步積淀。

本次課題論證會涵蓋多語課程建設(shè)、貫通培養(yǎng)模式、國際理解教育、學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新等多個前沿領(lǐng)域。

李麗老師的《國際理解視域下多語特色課程開發(fā)與建設(shè)》中期匯報，展示了多語課程與國際理解教育深度融合的創(chuàng)新實(shí)踐，通過基礎(chǔ)類、拓展類、研究類課程的立體化設(shè)計，培育學(xué)生的中國心與世界眼。

專家認(rèn)為本課題選題契合國際教育發(fā)展趨勢，具有突出的實(shí)踐價值與現(xiàn)實(shí)意義，緊扣多語教育與國際理解融合的核心需求，聚焦俄語、德語、日語、西班牙語四語種校本化課程建設(shè)，研究方向精準(zhǔn)，設(shè)計邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，階段推進(jìn)有序。技術(shù)性成果初步落地，具有一定推廣潛力。初步搭建的課程資源庫已服務(wù)教學(xué)實(shí)踐，具備進(jìn)一步優(yōu)化與區(qū)域推廣的基礎(chǔ)。建議課題組在后續(xù)研究中進(jìn)一步深化分語種課程實(shí)踐、強(qiáng)化跨學(xué)科協(xié)同、完善資源更新機(jī)制、構(gòu)建雙維度評價體系，并注重成果的體系化提煉與輻射推廣。

何佳老師的《普通高中多語課程校本化與實(shí)施》課題，系統(tǒng)構(gòu)建了"國家標(biāo)準(zhǔn)為基、校本特色為魂、學(xué)生發(fā)展為本"的多語課程體系，形成了可復(fù)制、可推廣的課程實(shí)施范式，為區(qū)域多語教育改革提供了重要參考。

專家認(rèn)為該課題是一份高質(zhì)量、具實(shí)踐價值與示范意義的成果。報告結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰，核心亮點(diǎn)突出。教學(xué)中融合多種先進(jìn)方法，創(chuàng)新評價工具，注重過程性評價。同時建議細(xì)化格式規(guī)范，補(bǔ)充關(guān)鍵數(shù)據(jù)與個案研究，深化研究方法描述；加強(qiáng)文獻(xiàn)與實(shí)踐的融合，聚焦核心研究主題；制定具體行動藍(lán)圖，針對性攻關(guān)難點(diǎn)問題。

張學(xué)千老師的《基于深度學(xué)習(xí)理論的初三化學(xué)復(fù)習(xí)課項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐研究》，開發(fā)了系列富有特色的項(xiàng)目式復(fù)習(xí)案例，將深度學(xué)習(xí)理論與項(xiàng)目式教學(xué)有機(jī)結(jié)合，為新課標(biāo)背景下的化學(xué)教學(xué)改革提供了生動范例。

專家認(rèn)為該課題與化學(xué)課結(jié)合緊密，聚焦度高，精準(zhǔn)定位“初三化學(xué)復(fù)習(xí)課” 這一領(lǐng)域，主題明確。課題擁有豐富的教學(xué)案例，且已形成案例集，能體現(xiàn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的實(shí)際實(shí)踐過程。同時建議對研究結(jié)論論述可更充分，并完善實(shí)施路徑表述。

雷甜甜主任代表課題組匯報的《成長課程體系下的北外附中"1+3"試驗(yàn)項(xiàng)目課程建設(shè)與實(shí)踐研究》，創(chuàng)新性地構(gòu)建了"三層次五領(lǐng)域"課程結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了初高中課程的縱向貫通與橫向融合，為復(fù)合型多語人才培養(yǎng)提供了北外附中方案。

評審專家對該課題的研究價值和實(shí)踐成果給予充分肯定，課題研究邏輯清晰，立足需求，構(gòu)建三層次五領(lǐng)域課程模型與“1+3”貫通培養(yǎng)模式，有效解決初高中銜接問題。課題研究立足真問題、研究過程扎實(shí)、成果豐碩，體現(xiàn)了北外附中教師團(tuán)隊(duì)的研究能力和創(chuàng)新精神。同時，專家也從理論提升、成果凝練、實(shí)踐推廣等方面提出了寶貴建議，為課題的持續(xù)深化指明了方向。

教研強(qiáng)校，科研興教。北外附中將繼續(xù)以課題研究為抓手，聚焦育人本質(zhì)，破解教育難題，推動教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展，為建設(shè)高質(zhì)量教育體系貢獻(xiàn)更多附中智慧。

編輯 | 京教君

內(nèi)容來源 | 北京外國語大學(xué)附屬中學(xué)

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