上海
11月28日下午，記者來到廊下鎮社區學校看到，《棉花的一生》特色課程正在開展。學員們在授課老師的指導下，將成品土布裁剪、縫紉成“手套”狀，在夾層中塞入蓬松的棉絮，制作成家居好物——隔熱手套。學員劉嫻表示，她將自己在課堂上制作的坐墊、靠枕送給了村里的老人，將這份溫暖傳遞。
“在課程中，我近距離感知了土布的工藝，也感受到了土布的美。平時我們生活在農村，將土布和棉花結合制作成坐墊、靠枕等物品，送給村里的老人，老人們收到后都很開心。”劉嫻說。
此外，廊下鎮社區學校還向周邊村租借土地，種植了約2畝的棉花，通過“理論+實踐”模式，帶領學員從播種到收獲，全程參與棉花生長過程，真正了解“棉花的一生”。截止至目前，該特色課程已輻射學員1萬人次以上。
《棉花的一生》特色課程授課老師顧一帆告訴記者：“我們的課程是一個課程群，包含文化類、文創類、公益類、創意繪畫類等七大類別，每一類課程都有10節課的課時。我們還會將這些課時拆分成小的體驗課，送到村里或中小幼學校。”
近年來，廊下鎮社區學校聚焦通過特色課程開發與社區資源整合，構建多層次、可持續的學習型社區生態。將非遺傳承、現代農業與智慧教育深度融合，不僅能提升社區教育品質內涵，更可推動學習型社區的共建共享。
在教育部公布的2024年縣域社區學習中心典型案例及品牌課程推介名單中，廊下鎮社區學校憑借《注重培優促特 提升品質內涵 共筑學習型社區》實踐案例及《棉花的一生》特色課程，成功入選兩項名單，成為了金山區社區教育領域的一大亮點。
廊下鎮社區學校副校長韓曉瑛透露：“后續我們將根據老年教育數智發展的要求，升級打造土布坊的智慧學習場景，用AI技術助力，吸引更多學生和年輕人加入土布非遺的傳承。”
記者：武云卿、唐屹超
編輯：干鈺瓊
責編：干鈺瓊、陳薇婷
審核：陳建軍、林堃
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