陜西
秋天，是一個藏有許多秘密的季節，戶外游戲時一陣風起，樹上的落葉紛紛落下，孩子們被這落葉所吸引。
“老師，樹葉為什么落下來了？”
“老師，為什么掉的葉子是黃色的？”
“快看，變成蝴蝶飛起來了……”
一場關于樹葉的探索之旅由此開始了。
了解幼兒的原有經驗，說一說孩子眼中的“樹葉”……
稚嫩的話語中，發現孩子們對落葉的認識比較局限。課程本不蝸居于室內，不局限于教材內容，而是多元感受自然，于是孩子們走近了落葉，探索更多的秘密......
我們在幼兒園里找到了紅色、黃色、棕色、綠色……
觀察落葉的過程中，孩子們還非常執著于探索一個問題，那就是為什么有些葉子不會變顏色
老師，我摸著葉子怎么不平的呢？
老師，葉子上的“線”是什么呢？
看著孩子們對著樹葉上的紋路好奇地追問 “這是什么呀”，我們借此機會，展開了對樹葉結構的探索。
原來，一片小小的葉子，也擁有葉脈、葉片、葉柄等完整的“身體”結構。
葉脈拓印
在了解了葉脈這一神奇結構之后
孩子們以拓印的方式
將葉脈的形態永恒地印記下來
秋天是色彩斑斕的調色盤，發揮孩子們天馬行空的創造力和想象力，讓我們赴一場秋日盛宴，一起抓住秋天的尾巴，與秋天說再見吧。
樹葉大獅子
小朋友們用畫筆悄悄探尋樹葉里的秘密地圖。
樹葉帽子
快看呀！樹葉變成我們的帽子啦！太好看啦！
秋意或許朦朧，
但孩子們撿起的每片落葉都真切無比。
小班的孩子們忙著拾起秋天，
在觸摸與觀察中，
用一片葉子串起了獨家的秋日記憶。
自然與生活處處是課堂，充滿樂趣與啟迪。
這場和落葉的玩耍，我們收獲了一整個秋天的小寶藏。（劉丹丹）
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