秋天,是一個藏有許多秘密的季節,戶外游戲時一陣風起,樹上的落葉紛紛落下,孩子們被這落葉所吸引。
“老師,樹葉為什么落下來了?”
“老師,為什么掉的葉子是黃色的?”
“快看,變成蝴蝶飛起來了……”
一場關于樹葉的探索之旅由此開始了。
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了解幼兒的原有經驗,說一說孩子眼中的“樹葉”……
稚嫩的話語中,發現孩子們對落葉的認識比較局限。課程本不蝸居于室內,不局限于教材內容,而是多元感受自然,于是孩子們走近了落葉,探索更多的秘密......
我們在幼兒園里找到了紅色、黃色、棕色、綠色……
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觀察落葉的過程中,孩子們還非常執著于探索一個問題,那就是為什么有些葉子不會變顏色
老師,我摸著葉子怎么不平的呢?
老師,葉子上的“線”是什么呢?
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看著孩子們對著樹葉上的紋路好奇地追問 “這是什么呀”,我們借此機會,展開了對樹葉結構的探索。
原來,一片小小的葉子,也擁有葉脈、葉片、葉柄等完整的“身體”結構。
葉脈拓印
在了解了葉脈這一神奇結構之后
孩子們以拓印的方式
將葉脈的形態永恒地印記下來
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秋天是色彩斑斕的調色盤,發揮孩子們天馬行空的創造力和想象力,讓我們赴一場秋日盛宴,一起抓住秋天的尾巴,與秋天說再見吧。
樹葉大獅子
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小朋友們用畫筆悄悄探尋樹葉里的秘密地圖。
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樹葉帽子
快看呀!樹葉變成我們的帽子啦!太好看啦!
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秋意或許朦朧,
但孩子們撿起的每片落葉都真切無比。
小班的孩子們忙著拾起秋天,
在觸摸與觀察中,
用一片葉子串起了獨家的秋日記憶。
自然與生活處處是課堂,充滿樂趣與啟迪。
這場和落葉的玩耍,我們收獲了一整個秋天的小寶藏。(劉丹丹)
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