第二屆中歐班列國際合作論壇上,111項(xiàng)務(wù)實(shí)成果為亞歐互聯(lián)互通注入新動能。而在論壇舉辦地西安的向西延伸線上,一場跨越3500余公里的課堂正在同步進(jìn)行——西北農(nóng)林科技大學(xué)楊凌校區(qū)的漢語課堂,通過西安聯(lián)通搭建的數(shù)字通道,低延遲同步至烏茲別克斯坦塔什干分校,實(shí)現(xiàn)“老師不出國門,知識跨境傳揚(yáng)”。西安聯(lián)通就此實(shí)現(xiàn)“一帶一路”國際出海業(yè)務(wù)的突破,為古絲綢之路起點(diǎn)增添了數(shù)字合作的生動注腳。
政策錨點(diǎn):精準(zhǔn)對接教育出海新需求
作為落實(shí)中國聯(lián)通“做強(qiáng)國際業(yè)務(wù)”戰(zhàn)略的關(guān)鍵實(shí)踐,西安聯(lián)通立足西安“一帶一路”核心樞紐區(qū)位,精準(zhǔn)把握中歐班列論壇釋放的合作紅利,聚焦沿線教育合作剛需。西農(nóng)大塔什干分校是中烏兩國元首共識下的重點(diǎn)項(xiàng)目,2024年7月揭牌后成為中國在烏茲別克斯坦設(shè)立的首家大學(xué)分校,承載著農(nóng)業(yè)技術(shù)輸出與人文交流的重要使命。此前,西安聯(lián)通先后完成兩期“一帶一路”國家國際留學(xué)生通信服務(wù),累計(jì)服務(wù)310名跨境學(xué)子,構(gòu)建起“入學(xué)-在校-畢業(yè)”全周期通信保障體系,筑牢良好合作基礎(chǔ)。
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技術(shù)破壁:低延遲傳輸實(shí)現(xiàn)跨國同班
然而,塔什干分校面臨基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、網(wǎng)絡(luò)出口帶寬有限的現(xiàn)實(shí)困境,難以滿足遠(yuǎn)程互動教學(xué)需求。針對這一核心痛點(diǎn),西安聯(lián)通迅速響應(yīng),協(xié)調(diào)中國聯(lián)通海外公司優(yōu)勢資源,通過擴(kuò)大測試帶寬、部署SDWAN設(shè)備等舉措,使網(wǎng)絡(luò)延遲降低50%,成功完成設(shè)備安裝與調(diào)試。
在此基礎(chǔ)上,聯(lián)合中國聯(lián)通國際公司量身打造高品質(zhì)跨境專線解決方案,優(yōu)化國際路由規(guī)劃并采用新一代視頻編碼技術(shù),實(shí)現(xiàn)課堂圖像與文字的流暢傳輸,完全滿足跨境互動教學(xué)的核心要求。如今在塔什干分校的智慧教室中,國內(nèi)教師的授課畫面與俄語實(shí)時(shí)翻譯字幕同步呈現(xiàn),板書書寫、師生互動流暢無卡頓,真正實(shí)現(xiàn)“跨國如同班”的沉浸式教學(xué)體驗(yàn)。
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首單破局:拓展跨境服務(wù)新生態(tài)
此次合作不僅是西安聯(lián)通國際出海業(yè)務(wù)的首單突破,更標(biāo)志著聯(lián)通在跨境教育信息化領(lǐng)域形成可復(fù)制、可推廣的服務(wù)能力。西安聯(lián)通乘勢而上,針對后期每年兩批(每批約170人)巴基斯坦留學(xué)生來西農(nóng)大培訓(xùn)的需求,啟動了專屬通信服務(wù)規(guī)劃;同時(shí)推進(jìn)2個互動課堂教室建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)升級,持續(xù)完善跨境數(shù)字服務(wù)生態(tài)。
西安聯(lián)通將持續(xù)聚焦“一帶一路”沿線國家通信需求,在留學(xué)生服務(wù)、智慧校園、跨境辦公等領(lǐng)域拓展更多應(yīng)用場景,憑借網(wǎng)絡(luò)資源與技術(shù)優(yōu)勢,讓優(yōu)質(zhì)通信服務(wù)成為連接亞歐大陸的“數(shù)字紐帶”,為深化中歐班列沿線合作注入源源不斷的通信力量。(通訊員 馬梁 任匆匆 曹一菲 趙家莉)
責(zé)任編輯:任行 審核:楊勇
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