“十四五”我們這樣走過 | “云上課堂”開講！西安聯(lián)通科技護(hù)航“一帶一路”跨境教學(xué)

第二屆中歐班列國際合作論壇上，111項(xiàng)務(wù)實(shí)成果為亞歐互聯(lián)互通注入新動能。而在論壇舉辦地西安的向西延伸線上，一場跨越3500余公里的課堂正在同步進(jìn)行——西北農(nóng)林科技大學(xué)楊凌校區(qū)的漢語課堂，通過西安聯(lián)通搭建的數(shù)字通道，低延遲同步至烏茲別克斯坦塔什干分校，實(shí)現(xiàn)“老師不出國門，知識跨境傳揚(yáng)”。西安聯(lián)通就此實(shí)現(xiàn)“一帶一路”國際出海業(yè)務(wù)的突破，為古絲綢之路起點(diǎn)增添了數(shù)字合作的生動注腳。

政策錨點(diǎn)：精準(zhǔn)對接教育出海新需求

作為落實(shí)中國聯(lián)通“做強(qiáng)國際業(yè)務(wù)”戰(zhàn)略的關(guān)鍵實(shí)踐，西安聯(lián)通立足西安“一帶一路”核心樞紐區(qū)位，精準(zhǔn)把握中歐班列論壇釋放的合作紅利，聚焦沿線教育合作剛需。西農(nóng)大塔什干分校是中烏兩國元首共識下的重點(diǎn)項(xiàng)目，2024年7月揭牌后成為中國在烏茲別克斯坦設(shè)立的首家大學(xué)分校，承載著農(nóng)業(yè)技術(shù)輸出與人文交流的重要使命。此前，西安聯(lián)通先后完成兩期“一帶一路”國家國際留學(xué)生通信服務(wù)，累計(jì)服務(wù)310名跨境學(xué)子，構(gòu)建起“入學(xué)-在校-畢業(yè)”全周期通信保障體系，筑牢良好合作基礎(chǔ)。

技術(shù)破壁：低延遲傳輸實(shí)現(xiàn)跨國同班

然而，塔什干分校面臨基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、網(wǎng)絡(luò)出口帶寬有限的現(xiàn)實(shí)困境，難以滿足遠(yuǎn)程互動教學(xué)需求。針對這一核心痛點(diǎn)，西安聯(lián)通迅速響應(yīng)，協(xié)調(diào)中國聯(lián)通海外公司優(yōu)勢資源，通過擴(kuò)大測試帶寬、部署SDWAN設(shè)備等舉措，使網(wǎng)絡(luò)延遲降低50%，成功完成設(shè)備安裝與調(diào)試。

在此基礎(chǔ)上，聯(lián)合中國聯(lián)通國際公司量身打造高品質(zhì)跨境專線解決方案，優(yōu)化國際路由規(guī)劃并采用新一代視頻編碼技術(shù)，實(shí)現(xiàn)課堂圖像與文字的流暢傳輸，完全滿足跨境互動教學(xué)的核心要求。如今在塔什干分校的智慧教室中，國內(nèi)教師的授課畫面與俄語實(shí)時(shí)翻譯字幕同步呈現(xiàn)，板書書寫、師生互動流暢無卡頓，真正實(shí)現(xiàn)“跨國如同班”的沉浸式教學(xué)體驗(yàn)。

首單破局：拓展跨境服務(wù)新生態(tài)

此次合作不僅是西安聯(lián)通國際出海業(yè)務(wù)的首單突破，更標(biāo)志著聯(lián)通在跨境教育信息化領(lǐng)域形成可復(fù)制、可推廣的服務(wù)能力。西安聯(lián)通乘勢而上，針對后期每年兩批（每批約170人）巴基斯坦留學(xué)生來西農(nóng)大培訓(xùn)的需求，啟動了專屬通信服務(wù)規(guī)劃；同時(shí)推進(jìn)2個互動課堂教室建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)升級，持續(xù)完善跨境數(shù)字服務(wù)生態(tài)。

西安聯(lián)通將持續(xù)聚焦“一帶一路”沿線國家通信需求，在留學(xué)生服務(wù)、智慧校園、跨境辦公等領(lǐng)域拓展更多應(yīng)用場景，憑借網(wǎng)絡(luò)資源與技術(shù)優(yōu)勢，讓優(yōu)質(zhì)通信服務(wù)成為連接亞歐大陸的“數(shù)字紐帶”，為深化中歐班列沿線合作注入源源不斷的通信力量。（通訊員 馬梁 任匆匆 曹一菲 趙家莉）

責(zé)任編輯：任行 審核：楊勇

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