(來源:河北新聞網)
轉自:河北新聞網
河北省教育廳最新發布關于公布首批中小學規范漢字書寫教育試點學校名單的通知,經各市推薦、省教育廳審核,確定194所中小學校為河北首批中小學規范漢字書寫教育試點學校,看看有你母校嗎↓↓↓
![]()
河北省首批中小學規范漢字書寫教育試點學校名單
(排名不分先后)
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
此外,與通知一同公布的《河北省中小學規范漢字書寫教育試點建設指南(試行)》提出了河北省中小學規范漢字書寫教育試點建設的主要任務。
抓好規范書寫入門教育。把規范書寫納入入學適應教育,從低年級抓起,以規范書寫坐姿和執筆姿勢(以下簡稱“雙姿”)掛圖和視頻示范為標準,積極引導學生掌握正確的書寫“雙姿”,做到“三個一”,即眼離書本一尺,胸離桌子一拳,手離筆尖一寸,養成“提筆即是練字時”的良好書寫習慣。加強“雙姿”與視力保護、脊柱健康等健康知識宣傳,提高師生和家長重視程度,形成校家社一體推進規范漢字書寫的良好氛圍。
提高規范漢字書寫質量。以《義務教育語文課程標準(2022年版)》為依據,《通用規范漢字筆順規范》為規范,《通用規范漢字表》《義務教育語文課程常用字表》為基本內容,培養學生掌握漢字的筆畫筆順、偏旁部首和間架結構,逐步學會書寫正楷字和規范、通行的行楷字,做到書寫規范、端正、美觀、流利。結合規范書寫“雙姿”要求和各階段學生身心發育情況,制定學生規范漢字書寫評價標準,開展過程性評價,全校學生書寫整潔率、規范率得到顯著提升。
傳承優秀漢字文化。深入挖掘漢字蘊含的育人價值,推動規范漢字書寫與文字發展史教育相結合,培養學生了解漢字的創造、使用、演變、發展,感知漢字形、音、義之間的聯系,理解和感悟漢字文化的博大內涵。規范漢字書寫教育融入校園文化建設,利用校園連廊、過道等展示師生優秀規范漢字書寫作品,定期開展“書法名家進校園”、書法節、漢字文化周等活動,與河北成語典故、歷史文化、革命文化相結合,陶冶師生情操,激發書寫興趣,營造具有地方特色的書寫文化氛圍。
統籌發揮一、二課堂作用。發揮好課堂主渠道作用,落實義務教育課程方案和標準要求,規范漢字書寫教育納入教學計劃,保障語文課程寫字教學。規范漢字書寫融入全學科全過程,實現“全科書寫、全員參與”。開展“每日一練”活動,固定時間進行規范漢字書寫練習,并進行反饋。有條件的學校可探索課后延時服務開展規范漢字書寫,創辦學生社團,充分利用藝術館、博物館、圖書館等資源,拓展漢字學習渠道。
發揮教師表率作用。課堂板書、教學課件等用字規范。規范漢字書寫教育納入教師培訓和教研內容,重點加強語文教師、書法專兼職教師、新入職教師培訓。把規范漢字書寫情況納入優質課評選指標體系,廣泛開展教師“三筆字(鋼筆字、粉筆字和毛筆字)”基本功比賽。成立規范漢字書寫名師工作室或工作團隊,推廣規范漢字書寫教育教學優秀成果。
推進數字化賦能。積極開展數字化賦能規范漢字書寫教育新途徑,因地制宜研發和使用科學實用的規范漢字書寫應用程序、微課、慕課等資源,充分利用國家中小學教育智慧平臺中國語言文字數字博物館等語言文化數字資源平臺,推動規范漢字書寫數字化教學,進一步提升規范漢字書寫教育效果。
建立科學評價機制。結合規范漢字書寫教育工作實際情況建立科學評價機制,推動各項措施落地見效。規范漢字書寫納入教育教學評價考核,教師規范漢字書寫水平納入綜合評價內容,學生規范漢字書寫質量納入綜合素質評價檔案。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.