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在世紀(jì)學(xué)校小學(xué)部四(1)班,有這樣一位元?dú)鉂M滿的女孩:她在書本里探索奇妙世界,在畫筆中勾勒美好時(shí)光,在舞臺上綻放自信光芒,更在成長路上用真誠與努力書寫著屬于自己的精彩。她就是本期學(xué)生之星——孫瑾瑜,一個(gè)心懷感恩、向陽而生的10歲少年。
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學(xué)生簡介
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孫瑾瑜:世紀(jì)學(xué)校小學(xué)部四(1)班,年齡10歲,喜歡閱讀、繪畫、形體走秀、抖舞和戶外運(yùn)動(dòng)等,總能在書本里發(fā)現(xiàn)奇妙世界,在畫筆中描繪美好時(shí)光,在步伐中綻放自信光芒,律動(dòng)舞蹈中釋放快樂能量。
性格:善良開朗,積極進(jìn)取,樂觀向上,待人真誠,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛分享,用熱情擁抱學(xué)習(xí)和生活的每一天。
個(gè)人宣言:心懷感恩,向陽而行,不畏懼挑戰(zhàn),不辜負(fù)時(shí)光,在成長路上穩(wěn)步前行,閃閃發(fā)光!
成長故事
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孫瑾瑜的成長,是一場從膽怯到自信、從懵懂到擔(dān)當(dāng)?shù)木释懽儭_€記得初入校園時(shí),她還會(huì)攥著媽媽的衣角害羞抹眼淚,如今卻能自信站上講臺擔(dān)任班級小主持人;曾經(jīng)飯來張口、丟三落四的小不點(diǎn),現(xiàn)在已然成為主動(dòng)規(guī)劃學(xué)習(xí)、細(xì)心收納家務(wù)的家庭小幫手;從前偶爾會(huì)亂發(fā)脾氣的小朋友,慢慢學(xué)會(huì)了體諒他人、樂于助人,用真誠的笑容溫暖著身邊的每一個(gè)人。
在學(xué)習(xí)中,孫瑾瑜始終保持著積極進(jìn)取的態(tài)度。她不再需要家長催促,便能自主安排學(xué)習(xí)任務(wù),完成作業(yè)后還會(huì)主動(dòng)檢查錯(cuò)題,甚至?xí)N心提醒爸爸媽媽按時(shí)休息。德育作業(yè)中,她專注探索雞蛋“沉與浮”的模樣,展現(xiàn)出對知識的強(qiáng)烈好奇與鉆研精神;課堂上,她從不敢舉手發(fā)言到勇敢表達(dá)觀點(diǎn),每一次進(jìn)步都離不開她的堅(jiān)持與努力。
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閃閃發(fā)光的你
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生活里的孫瑾瑜,興趣廣泛且充滿活力。閱讀讓她開闊眼界,繪畫讓她釋放創(chuàng)造力,形體走秀培養(yǎng)了她的自信氣場,抖舞和戶外運(yùn)動(dòng)則讓她始終保持著蓬勃的生命力。她性格開朗、待人真誠,樂于分享,團(tuán)結(jié)同學(xué),用熱情擁抱學(xué)習(xí)和生活的每一天,就像一顆小太陽,總能給身邊的人帶來溫暖與正能量。
“心懷感恩,向陽而行,不畏懼挑戰(zhàn),不辜負(fù)時(shí)光。”這是孫瑾瑜的個(gè)人宣言,也是她成長的真實(shí)寫照。而這份優(yōu)秀的背后,離不開家長“言傳身教、共情陪伴”的教育理念,在不焦慮、不攀比的輕松氛圍中,她得以自由生長,成為了那個(gè)閃閃發(fā)光的自己。
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從懵懂孩童到獨(dú)立自信的少年,孫瑾瑜用每一步堅(jiān)實(shí)的腳印,詮釋著成長的意義。愿這位心懷感恩的閃光少年,在未來的道路上繼續(xù)穩(wěn)步前行,始終保持對生活的熱愛、對知識的渴望,在更多舞臺上綻放屬于自己的璀璨光芒!
來源:林州市世紀(jì)學(xué)校
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