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為深入推進(jìn)小班化教學(xué)改革,搭建區(qū)域教育教學(xué)交流平臺,促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升,11月以來,呼中區(qū)第一小學(xué)在上級部門的引領(lǐng)下,以“小班化教學(xué)特色展示”為核心,開展了系列跨區(qū)域教研直播活動。四節(jié)不同學(xué)科的精彩課堂直播,搭配前期集體備課與后期精準(zhǔn)評課,展現(xiàn)了學(xué)校小班化教學(xué)的實(shí)踐成果,更實(shí)現(xiàn)了與三區(qū)教育同仁的深度教研聯(lián)動,取得了良好的區(qū)域輻射效果。
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結(jié)合小班化教學(xué)“關(guān)注個體、精準(zhǔn)指導(dǎo)”的特點(diǎn),以直播形式呈現(xiàn)六年級體育課《正搖編花跳》,通過分層練習(xí)、小組互助等形式,讓每位學(xué)生都能得到充分的訓(xùn)練與反饋,展現(xiàn)了小班化體育教學(xué)“高效互動、因材施教”的鮮明特色。一年級音樂課《國旗國旗真美麗》,結(jié)合低年級學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),設(shè)計了唱跳結(jié)合、情境體驗、小組創(chuàng)編等豐富的教學(xué)活動,通過個性化引導(dǎo)、小組合作展示等形式,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中感受音樂魅力,厚植愛國情感。五年班級英語課《What can you do?》緊扣新課標(biāo)要求,聚焦學(xué)生英語核心素養(yǎng)培養(yǎng),通過情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)驅(qū)動、一對一對話練習(xí)等形式,為每位學(xué)生提供充足的語言表達(dá)機(jī)會,有效破解“啞巴英語”難題。五年級的道德與法治課《我們神圣的國土》,以祖國疆域知識為載體,通過個性化提問、小組討論分享等形式,引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的遼闊疆域與燦爛文化,讓學(xué)生在深度參與中激發(fā)愛國情懷,實(shí)現(xiàn)了“知識傳授”與“價值引領(lǐng)”的有機(jī)統(tǒng)一。
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系列直播展示課活動期間,學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、道德與法治、科學(xué)等學(xué)科教師積極參與區(qū)域教研評課,與三區(qū)教育同仁圍繞“小班化課堂的精準(zhǔn)教學(xué)”“學(xué)科核心素養(yǎng)的落地路徑”等主題展開深入研討,在思想碰撞中凝聚教學(xué)共識,拓寬教學(xué)思路。
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此次跨區(qū)域小班化教研活動,既是呼中區(qū)第一小學(xué)小班化教學(xué)改革成果的集中展示,也是區(qū)域教育資源共享、協(xié)同發(fā)展的生動實(shí)踐。呼中區(qū)第一小學(xué)將繼續(xù)以小班化教學(xué)研究為抓手,深化跨區(qū)域教研合作,不斷探索高效課堂教學(xué)新模式,為提升教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展注入持續(xù)動力。
監(jiān)制:孫劍波
三審:李振凱
二審:白 玉
一審:張 釗
圖文:曹 麗
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