河南
大象新聞記者 于艷彬
為拓寬教育教學視野、深化德育創新實踐，2025年11月29日，林州市桂園學校50名教師代表走進安陽市人民大道小學文博源校區，參加北關區第十三屆“主體多元?融合創新”課堂教學策略研討會，為學校德育與教研工作提質增效汲取鮮活經驗。
此次研討會涵蓋德育、語文、數學、英語等多個學科，以課堂展示、專家點評、互動研討為主要形式，充分展現了人民大道小學深厚的文化底蘊與教師扎實的教學功底。主會場的德育評定課《星光閃耀，做出彩大道少年》令人耳目一新，授課教師以成長記錄冊為載體，搭建“自我對話、同伴對話、家校對話”多元交流平臺，讓學生從被動評價者轉變為主動梳理成長的主角，實現自我反思與主動成長。桂園學校校長郭強對這節創新德育課給予高度評價，認為其為學校德育工作提供了新思路。
分會場的特色課例同樣亮點紛呈。勞動與數學融合課將知識應用于生活實踐，讓學生感受數學實用價值；《百年老街藏古韻 爭做文化傳承人》課程則把課堂延伸至倉巷街，學生通過采訪、情景劇表演等形式探尋本土文化，在實踐中學會合作擔當。安陽市教育教研中心數學教研員劉超在點評時強調，培養學生數學思維是學科核心目標，也是核心素養落地的關鍵。
返程途中，桂園學校教師們圍繞所學所悟熱烈交流，研討氛圍濃厚。大家紛紛表示，此次學習收獲頗豐，將把汲取的先進經驗融入日常教學。據悉，市委第四巡察組巡察以來，桂園學校持續聚焦德育與教研提質，該校將以此次學習為契機，深耕課堂教學，創新教育實踐，以愛與智慧護航學生全面成長。
編審：孫喜增
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