北京
12月5日，在福建師范大學泉港實驗中學機器人教室，一堂別開生面的機器人編程課正在進行，10多名機器人興趣班的學生在老師的指導下，通過搭建、編程，讓機器人完成“投籃”等設置任務。
據介紹，機器人編程教育是通過編程機器人與編程應用軟件的互相配合來進行，在老師的指引下、在“玩”的過程中，潛移默化地培養孩子們的編程思維、邏輯思維能力、創造力、協作能力等。
近年來，隨著圖形化編程、機器人、無人機、魔方、科學實驗小課堂、科技興趣班等平臺的不斷搭建，原來遙不可及的機器人制作、科學實驗、無人機等科普知識及操作技能，已被泉港區越來越多的中小學生變為一種可能。截至目前，該區青少年學生已在國、省、市等科技比賽中榮獲各類獎項549項。
（中國日報福建記者站 編輯：胡美東 通訊員：林弘梫）
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