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《春》《背影》《荷塘月色》都是入選中學教材的經典篇目,幾十年來不知道給學生教過多少遍了,每教一遍,那生動的語言、質樸的情感、優美的意境,深深地打動著我和學生。我們不僅欣賞朱自清散文的文采,更欽佩作者高尚的人格。1948年,他貧病交加,但是拒絕領取美國援助面粉,他說:“寧可貧病而死,也不接受這種侮辱性的施舍。”這是一種可貴的文人風骨,成為亂世中知識分子的精神標桿。
作為文人,富有文學才氣固然重要,但是具有高尚的道德情操更為重要。在生活困境中不移其志,面對利益誘惑不改初心,在錯綜復雜的環境中堅守真理,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,這是文人難能可貴的風骨。
在幾千年的歷史長河中,具有高風亮節的文人不勝枚舉,他們“窮則獨善其身、達則兼濟天下”,他們“文章合為時而著,詩歌合為事而做”,他們“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”,他們“鐵肩擔道義,妙手著文章”。在國家危難之際,他們挺身而出,以筆為劍,喚醒民眾;在社會黑暗之時,他們仗義執言,為民請命;在歷史轉折關頭,他們挽狂瀾于既倒,扶大廈于將傾,成為登高一呼的社會良心和打壓不垮的民族脊梁。
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屈原品格高潔,憂國憂民,但是“信而見疑,忠而被謗”,最終遭遇放逐,自沉汨羅江而死,“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”,這種寧為玉碎、不為瓦全的決絕,為中國文人風骨,注入了第一縷不朽的靈魂。
司馬遷因為替李陵投降匈奴說了幾句公道話,被漢武帝打入監獄,并處以宮刑。面對肉體和精神上的殘酷折磨,司馬遷痛不欲生,但是他看淡個人榮辱,不計較利害得失,他認為人活于世就應該有所作為,即使死了也應該有價值有意義:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”他賡續父親未竟的事業,忍辱負重,發奮著書,終于完成“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的皇皇巨著。
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陶淵明“不戚戚于貧賤、不汲汲于富貴”, 淡泊名利,安貧樂道,不為五斗米折腰,因而獲得了心靈的自由;李白傲岸不屈,放蕩不羈,“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”,表現出鮮明的個性和凜然的風骨。
“人逢直節生來瘦,自許高材老更剛,曾與蒿藜同雨露,終隨松柏到冰霜。”王安石這首《詠竹》詩以竹子自況,暗喻自己剛正不阿的品格和堅韌不拔的精神。
在黑暗時代,魯迅先生以筆為投槍,直刺封建禮教和社會弊端,喚醒民眾的覺悟。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”是魯迅精神風骨的真實寫照。
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賈平凹曾說:“做個有風骨的人,無論別人如何待你,都要自己珍視自己,對得起你內心的那一抹驕傲,在自己的世界里獨善其身,在別人的世界里順其自然。”
文學史上也不乏蠅營狗茍、投機奉迎之徒。郭沫若的風歷史劇《屈原》塑造了個性鮮明的兩個形象:如果說屈原剛正不阿,鐵骨錚錚,那么宋玉則是奴顏婢膝的軟骨頭,用嬋娟的話說“你這沒有骨氣的無恥文人” 。顏真卿在安史之亂中以平原太守身份率眾抵抗安祿山叛軍,其家族多人殉國,史稱“滿門忠烈”。韓愈冒死諫阻皇帝迎佛骨,希望革除弊政,雖遭貶潮州仍不悔初衷。他們用生命詮釋了文人風骨的硬度與韌性,同一時代的文人宋之問為追求名利而不擇手段,成為武則天身邊的御用文人,宴飲游樂,處處伴隨,殷勤奉承,自感“志向得遂,身心俱忘”,其卑下的人格令人不齒。
現實生活中也有一些缺少風骨的文人,他們對民間疾苦漠不關心,對社會問題熟視無睹,一味地歌舞升平,粉飾繁榮;他們如同變色龍,緊跟形勢,歡呼過大躍進,鼓吹過階級斗爭,批判過孔夫子,在風云變幻中做了處事圓滑八面玲瓏的“不倒翁”。
十年動亂結束后,很少有人反省自己的行為,只有巴金先生,重拾文人的良知,他通過《隨想錄》對自己的靈魂進行無情地拷問,對十年浩劫中自己的所作所為進行痛定思痛地懺悔,他被譽為“中國的良心” 。
俗話說,文如其人,未做文章先做人。作為文人要有責任擔當,要有家國情懷;要敢于仗義執言,秉筆直書,揭露假惡丑,謳歌真善美,書寫正能量,始終保持寧折不彎的風骨。
孟子云:“吾善養吾浩然之氣。”讓我們涵養正氣,摒棄俗念,堅守自己的風骨,貼近底層生活,直面社會人生,寫出“為民鼓與呼”的好作品來。
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文學顧問 :魏新懷 劉虎林 高延平 劉玉東 張湛武
主 編 :劉 亮
副 主 編 :郭 毅 吳生斌
執行主編 :李綏寧
解說編輯 :陳 軍
播 讀 :余永晴
圖文編輯 :高 鑫
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監制|劉亮
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責編|白騰 劉強
編輯|崔春娥 高鑫![]()
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