12月3日下午,太原師范學院校長馬杰走進思政課堂,為2024級物理系學生講授了題為《絕望中尋找希望,極寒中蘊含熾熱》的思政課。
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馬杰指出,當前世界百年未有之大變局加速演進,教育、科技、人才一體化發展是實現國家高水平科技自立自強的戰略支撐,更是推進中國式現代化、實現中華民族偉大復興的關鍵抉擇。他將馬克思主義哲學與自然科學深度融合,闡述了人類不斷突破低溫極限、革新制冷手段并解鎖量子現象的歷程。
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在課堂上,馬杰從溫度的微觀本質出發,解釋了絕對零度不可達到的科學定律,而這正是“靜止是相對的,而運動是絕對的”這一哲學原理在物理學中的深刻體現。他結合“真理的絕對性與相對性的辯證統一關系”,指出絕對零度雖然不可到達,但人類可以無限接近,鼓勵同學們要有突破認知邊界的勇氣和永不止息的探索精神,因為“科學的永恒性就在于堅持不懈地尋求之中,科學就其容量而言,是不枯竭的,就其目標而言,是永遠不可企及的。”
馬杰還與同學們分享了自己及團隊在超冷原子研究中的經歷,生動闡釋了“凡心所向,素履以往”的真諦,激勵大家以對科學真理的純粹向往為指引,用最堅韌的行動去追求科研夢想。
課堂最后,馬杰寄語同學們,“很多事情,不是因為遙遠而放棄,只是因為放棄而遙遠!”科學的探索永無止境,希望大家弘揚和傳承崇高的科學精神,認真踐行馬克思主義立場、觀點、方法,在砥礪奮進中勇擔時代使命。
文 / 李東臻 通訊員 任少婉
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