
11月26日上午,我校創培樓二樓會議室內氣氛熱烈,一場別開生面的“泰迪雙創工作室上進文化”共建動員會在此舉行。在計算機與設計系主任鄧偉鵬與雷爾教育總經理陳明彬的共同見證與推動下,我校與雷爾教育正式攜手,共同為雙創工作室注入新動能,助力學生成長與創新發展。這是一次關于青年成長本質的深度探索——在數字時代,我們如何用行動對抗迷茫,用奔跑啟動創造。
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01
我們為何要從“奔跑”開始?
啟動會上,社會服務系主任鄭大國真誠地分享了他與晨跑的故事。他說:“在那些清晨的奔跑中,我首先戰勝的不是路程,而是那個想要賴床的自己。”
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這句話,道破了所有成長的本質。
在算法推送、碎片信息、即時滿足裹挾的當下,青年的焦慮常常并非源于匱乏,而是源于失序——無法掌控作息,無法專注目標,無法從虛幻的滿足中抽身。
鄭主任倡議的晨跑,正是一劑“秩序”的良藥。它簡單、原始、無需昂貴裝備,卻直指核心:用身體的確定性,對抗精神的失序。
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當你能在清晨凜冽的空氣中有節奏地呼吸,踏出堅定的步伐,你就已經奪回了今天的第一份掌控權。健康的體魄,從來不只是為了體檢表上的數字,更是為了鍛造一顆能夠專注、堅持、沖破舒適區的心。
鄧偉鵬主任在致辭中強調,工作室是“推動教育教學改革、強化實踐育人的關鍵一步”。而鄭大國老師的晨跑倡議,恰為這一步注入了最質樸而強大的動力。儀式現場,當牌匾的紅布被揭開,掌聲中不僅是對一個空間誕生的祝賀,更是對一種全新成長方式的期待——從身體的覺醒,到能力的綻放。
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02
工作室:為有序奔跑的靈魂,提供馳騁的疆場
如果說晨跑是修心煉體,重塑個人的秩序與韌性,那么上進雙創工作室,就是為這些蓄滿能量的奔跑者,提供一片可以盡情馳騁、創造價值的疆場。
工作室絕非另一個普通社團。雷爾教育校企合作負責人江中云在宣講中勾勒出清晰的實踐藍圖。這里不是普通社團,而是依托企業真實資源的成長體系:
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你會從“學習者”轉變為“實踐者”:你的文案、鏡頭、策劃案,將直面真實受眾的反饋。
你會經歷“項目制”的完整淬煉:從靈光一閃到落地執行,在協同中理解責任與閉環。
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你會與行業導師并肩:在他們身上,看到技能如何轉化為職業競爭力,理想如何對接現實。
身體的奔跑強健筋骨,項目的“奔跑”強健大腦。二者結合,便是這個時代最可貴的品質:“實干的上進心”。
03
我們已經站上起跑線,正在尋找同頻的你
12月初,工作室首批核心學生成員已完成招募與聘任。他們是一群已經決定用行動代替彷徨的“早起者”。但這僅僅是一個開始。
揭牌儀式
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聘任儀式
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現在,我們向全體高新學子發出這封邀請函:
如果你也感到,內心有火,卻不知如何點燃;
如果你也渴望,超越空想,用雙手構建屬于自己的成果;
如果你也愿意,從明天清晨的第一公里開始,體驗戰勝自我的快感——
那么,請加入這場身體與思想的雙重遠征。
讓我們從整齊的晨跑步伐中,找到集體的節奏感;
讓我們在工作室的燈火下,將奔涌的創意落地為作品。
真正的上進,是讓沸騰的思考,找到沉靜的行動。
而一切行動,請從此刻,邁開你的雙腿開始。
青春最好的樣子,就是在奔跑中創造未來。
撰文|招生宣傳辦 盧偉鈞
攝影|招生宣傳辦 梁偉伙
排版|招生宣傳辦 陳英杰
審核|招生宣傳辦 盧偉鈞
終審|招生宣傳辦 吳華梅
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