湖南
12月5日，常德市教育科學研究院組織專家組，對常德市桃源縣教師進修學校張馨予主持的湖南省基礎教育教學改革重點項目“小學生命教育活動設計與實踐研究”進行了結題驗收指導。
專家組認真聽取了課題組的結題匯報，審閱了相關成果材料，并進行了深入的評議與交流。專家組一致認為，該項目研究過程扎實、成果豐實，創新突出，構建的“三階三維”框架、“活頁”載體及“三段五步”模式具有系統性、操作性和推廣性，為區域開展小學生命教育提供了行之有效的實踐范式。同時，專家也對進一步深化活動評價體系、加強成果輻射機制等方面提出了指導建議。
該項目針對小學生命教育“落地難”問題，歷經兩年探索，形成了可推廣的“桃源經驗”，顯著增強了學生的生命意識與綜合素養，提升了教師的專業能力。成果已在省內外多次交流推廣，獲得廣泛認可，對推動“雙減”背景下生命教育與素質教育深度融合具有重要實踐價值。
項目組表示，將積極吸納專家建議，繼續深化研究，助力生命教育常態化和可持續發展。
來源：指尖新聞
作者：聶又村
編輯：羅敏
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