中法教育合作進展顯著?已帶動歐洲約3.2萬名學生來華交流學習

去年，中方提出倡議，“推動未來3年法國來華留學生突破1萬人、歐洲青少年來華交流規模翻一番”。不久后，首屆中法教育發展論壇期間，中法兩國教育部聯合舉辦了該倡議的啟動儀式。

一年多來，教育部發起的“青年使者交流學習計劃”，簡稱YES項目，取得重要進展。

在華中科技大學人工智能與自動化學院，兩名來自巴黎高等電子學院的法國留學生正在學習圖像采集與處理，他們是今年9月通過YES項目來到這里的碩士交換生，將進行5個月的短期學習進修。

華中科技大學智能科學與技術專業YES項目學員 巴黎高等電子學院碩士生 馬蒂斯·尚帕涅：中國在人工智能領域非常領先，你們有很多高校和研究人員深度參與人工智能研究，所以對我來說這是一個在名校向名師學習的機會。

眼下，共有來自7所法國高校的29名法國學生，在華中科技大學的生物醫學工程、信息與通信工程等不同專業，進行為期兩周到一學年的學習。

華中科技大學漢語言文學專業YES項目學員 斯特拉斯堡大學本科生 伊拉達·阿塔克：我想延長我的學期，在這里多待一陣子，因為我感覺這座校園就是為學生而建的，讓我們在學習的同時有好的體驗。

中方倡議提出一年多以來，已有8300多名法國學生來華交流學習，并帶動歐洲約3.2萬名學生來華交流學習。大家在學習和生活中，感知真實、立體、全面的中國。

華東理工大學材料與化工專業YES項目學員 蒙比利埃國立高等化學學校碩士生 保羅·費里尼奧：YES項目真的是一個很棒的來華留學項目，你可以選擇很多不同的專業和輔修科目，這是我了解中國最好的方式。

華東理工大學材料與化工專業YES項目學員 南錫國立高等化學工業學校學生 維克托里娜·布朗沙爾：來中國之前，我還以為城市污染會很嚴重，事實并不是這樣，上海街頭有很多電動汽車和電動自行車。

華東理工大學國際卓越工程師學院法方院長 法國化學工程師院校聯盟副主席 雅克·梅卡迪埃：未來的工程師們必須自己親眼看看，去發現中國這個國家為何能快速變化，創新科研如何出色，最后理解中國怎么應對氣候變化和可持續發展等諸多問題。

中法教育合作重大項目取得進展

除了通過“青年使者交流學習計劃”促進中法人文交流，中方倡議提出一年多來，中法兩國在人才培養、科研合作等重大項目領域也取得新進展。

在北京航空航天大學，已成立20年的中法工程師學院，去年新建碳中和聯合實驗室，今年迎來首批法國學生，這已經是愛娃第二次來中國學習了。

北京航空航天大學中法工程師學院2023級碩士研究生 愛娃：這里的工程教育非常出色，中法工程師學院的教學體系與法國相同，因為北航與法國學校有合作，有法國教師前來授課，中國教授大多有專業研究方向。我們在這三年的碩士階段，每年都有課程，同時還需完成3個月和6個月的企業實習，真正實現了全方位培養。

一年多來，中法高校共同推動實施了20多個雙學位項目，促進師生流通、課程融通與學分互認。雙方合作辦學機構和項目總數已達72個。

北京航空航天大學杭州國際創新研究院院長 董卓寧：北航在京杭兩地有三個中法合作辦學機構，每年大概招收500名本科生，學生能夠拿我們雙方的學歷、文憑。未來我們還將借助杭州和長三角地區的產業優勢，重點在人工智能、生物醫學、碳中和等等這些領域開展一些交叉的研究。

一年多來，中法高校共新建10個聯合實驗室，推進90多項科研合作。在廈門大學，由中國科學家發起、法國科研機構深度參與的海洋負排放（ONCE）國際大科學計劃，眼下取得新進展。中法兩地同步布局的“污水堿化增匯”中試試驗，取得初步成效，讓每萬噸污水廠尾水可以增加3至5噸的海洋碳匯。

在中國地質大學（北京），中方團隊聯合法國天體物理學和行星學研究所，對嫦娥六號在人類首次月球背面采樣原位探測到的氡氣數據進行分析。結合遙感影像，他們初步發現了月背氡氣的潛在釋放通道和分布，開啟了月球原位探測新篇章。

中國地質大學（北京）月球與行星遙感探測研究中心主任 康志忠：比如說對月震的發生，對月球演化的過程會有更清楚的認識。對于我們未來月球探測、資源開發、中國載人登月選址等都有關鍵指示作用。

來源：央視新聞客戶端