山東
當您嘗試為嬰兒引入輔食，或決定結束母乳喂養時，是否經歷過孩子的劇烈抗拒、夜間頻醒，或是前所未有的黏人？這些行為常被歸咎于“固執”或“被寵壞”，但從心理動力學的視角看，這扇窗口通向孩子心靈中一個更為根本的課題：分離。斷奶，遠不止是食物來源的轉換；它是人生中第一次有意識的、重大的告別，是所有未來分離與失落經驗的原型。理解這個過程，能幫助我們以更深刻的共情，陪伴孩子穿越成長的必經之路。
斷奶為何如此艱難：觸及存在的恐懼
嬰兒的生存完全依賴于養育者。乳房或奶瓶不僅是食物，更是溫暖、安全與愛的源頭，是“救生的臨在”。因此，斷奶所帶來的“喪失感”，會瞬間喚醒嬰兒最深層的焦慮——被遺棄、被拒絕，乃至對無法獨自生存的死亡恐懼。這些感受并非夸張，而是源于嬰兒絕對依賴的生存現實。此時，孩子體驗到的不僅是“沒有奶喝”，更是一種關系本質的被迫改變：那個曾經似乎完全屬于自己、隨時滿足自己的母親，開始展現出獨立的意志。
這種早期的分離焦慮，其影響是深遠的。正如文檔所述，它“會回頭觸及到生命最早期，并向前延伸到日后的一生”。成年后，當我們在親密關系中感到被冷落，或在面對職業變動時感到恐慌，其中或許都回蕩著這些早期分離經驗的無意識回聲。因此，幫助孩子處理斷奶期的情緒，其意義在于為他們應對未來人生的諸多告別與變遷，奠定最初的情感基礎。
孩子的自我保護：原始的心靈防御機制
面對如此難以承受的焦慮，幼小的孩子會動用與生俱來的心理防御機制來保護自己。您可能觀察到以下行為：
否認與全能感：孩子可能突然表現得對母親漠不關心，仿佛在說：“是你先不要我的，所以我也不需要你。”這是一種通過否認依賴來維護自我感的嘗試，其底層是一種“全能幻想”——幻想自己能控制母親的來去。弗洛伊德觀察到的“棉線軸游戲”（孩子將線軸丟出喊“走”，拉回喊“來”），正是這種通過象征性控制來抵御分離焦慮的經典例證。
