《習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想學(xué)習(xí)讀本》(以下簡稱《讀本》)一書由中共中央統(tǒng)一戰(zhàn)線工作部、國家民族事務(wù)委員會組織編寫。《讀本》共分14章,從歷史方位、重要任務(wù)、工作主線、重要保障等方面,對習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求作了闡釋。為便于廣大黨員干部群眾深入學(xué)習(xí),國家民委官方微信將陸續(xù)摘登《讀本》的相關(guān)內(nèi)容,敬請關(guān)注。
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第三章
必須以鑄牢中華民族共同體意識為新時(shí)代黨的民族工作主線、民族地區(qū)各項(xiàng)工作的主線
二
鑄牢中華民族共同體意識
必須重點(diǎn)把握的關(guān)系
要正確把握共同性和差異性的關(guān)系。隨著我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)等各方面不斷發(fā)展,各民族相互學(xué)習(xí)、相互影響、相互幫助,共同因素不斷增多。增進(jìn)共同性、尊重和包容差異性是民族工作的重要原則。增進(jìn)共同性,要增強(qiáng)各族人民對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同和國家意識、公民意識、法治意識。尊重差異性,要注意對各民族在飲食服飾、風(fēng)俗習(xí)慣、文化藝術(shù)、建筑風(fēng)格等方面的保護(hù)和傳承。共同性是主導(dǎo),差異性不能削弱和危害共同性。保護(hù)差異是需要的,但不能固化、強(qiáng)化其中落后的、影響民族進(jìn)步的因素。
要正確把握中華民族共同體意識和各民族意識的關(guān)系。二者可以并行不悖,但不是平行并列的。古人說:“事有大小,有先后。察其小,忽其大,先其所后,后其所先,皆不可以適治。”要引導(dǎo)各民族始終把中華民族利益放在首位,本民族意識要服從和服務(wù)于中華民族共同體意識,同時(shí)要在實(shí)現(xiàn)好中華民族共同體整體利益進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)好各民族具體利益。大民族主義和地方民族主義都不利于中華民族共同體建設(shè)。
要正確把握中華文化和各民族文化的關(guān)系。各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的組成部分。中華文化是主干,各民族文化是枝葉,根深干壯才能枝繁葉茂。把漢族文化等同于中華文化,把本民族文化自外于中華文化,都是不對的。推動各民族文化傳承、保護(hù)、創(chuàng)新要在增強(qiáng)對中華文化認(rèn)同的基礎(chǔ)上來進(jìn)行,不能本末倒置。在社會發(fā)展過程中,一些民族文化形式會出現(xiàn)變化甚至自然消亡,這種情況漢族有,少數(shù)民族也有。要通過有效方式,把那些可能消失的文化形式作為一種文化記憶加以保存,但不能不分良莠全盤保護(hù),更不能借保護(hù)文化多樣性之名宣揚(yáng)保守封閉的意識、固守愚昧落后的生活方式和陳規(guī)陋習(xí)。
要正確把握物質(zhì)和精神的關(guān)系。物質(zhì)和精神相輔相成,不是非此即彼、此消彼長,不是單選題。經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展并不自然而然帶來民族團(tuán)結(jié),并不自然而然帶來中華民族共同體意識。如果忽視“管腦子”工作,不恰當(dāng)?shù)貜?qiáng)調(diào)特殊性和差異性,形成狹隘甚至極端的民族意識,就可能肚子吃得越飽,離心傾向越強(qiáng)。要賦予所有改革發(fā)展以彰顯中華民族共同體意識的意義,以維護(hù)統(tǒng)一、反對分裂的意義,以改善民生、凝聚人心的意義,讓中華民族共同體牢不可破。
習(xí)近平總書記關(guān)于“四對關(guān)系”的重要論述,既講認(rèn)識論又講方法論,既講“兩點(diǎn)論”又講“重點(diǎn)論”,既講矛盾的普遍性又講矛盾的特殊性,正本清源、廓清迷霧,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對性。
監(jiān)制 | 肖靜芳
統(tǒng)籌 | 安寧寧
編輯制作 | 胡曉蝶
來源 | 中國民族報(bào)

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