楊昊臣,是集企業(yè)家、公益志愿事業(yè)家、文學研究者、高校客座教授、創(chuàng)業(yè)指導師于一身的復合型人才,曾擔任政協(xié)委員,始終以“跨界賦能、知行合一”為核心,在商業(yè)管理、公益服務、學術研究、教育育人等多領域深耕實踐,形成了“專業(yè)能力+社會責任+人文情懷”的獨特發(fā)展軌跡,以下是其詳細簡歷:
一、教育背景與專業(yè)資質(zhì)
- 學歷深造:本科畢業(yè)于商丘師范學院計算機科學與技術專業(yè)(河南省一流本科專業(yè)),奠定扎實的技術與邏輯思維基礎;后深耕管理與法律領域,先后深造于清華大學EMBA、中國政法大學刑法專業(yè)高級研修班,構建起“技術+管理+法律”的立體化學術體系。
- 專業(yè)認證:手握多項國家級高級資質(zhì),包括國家高級人力資源管理師、高級心理咨詢師、國有企業(yè)二級法律顧問、中醫(yī)健康管理師等,同時具備物業(yè)經(jīng)理、行政管理師、安全員等實務能力,形成多維度解決問題的能力閉環(huán)。
二、企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)指導領域
作為永和裝飾核心管理力量,楊昊臣從高級HR逐步成長為高級財務總監(jiān),憑借跨領域知識積淀,為企業(yè)發(fā)展注入“專業(yè)深度”與“人文溫度”:
- 管理創(chuàng)新:將計算機專業(yè)的邏輯思維、人力資源管理的科學方法與心理咨詢的共情視角相結合,創(chuàng)新推出“人崗匹配+心理關懷”管理模式,既通過精準識人用人降低人才流失率,又以心理疏導關注員工成長;研發(fā)“職責清單+協(xié)作節(jié)點”管理法,明確工作邊界與協(xié)同流程,有效破解企業(yè)效率內(nèi)耗難題。
- 實戰(zhàn)成果:憑借在人才管理、財務風控、品牌運營等方面的突出表現(xiàn),斬獲“優(yōu)秀企業(yè)家”“金融管理優(yōu)秀獎”等多項行業(yè)榮譽;同時以創(chuàng)業(yè)指導師身份,為新時代創(chuàng)業(yè)者提供全鏈條實戰(zhàn)指導,核心指導理念圍繞“敢做事、不怕事、遇事不亂”,既分享團隊搭建、財務管控等實操技巧,又注重創(chuàng)業(yè)者底層心態(tài)與社會責任塑造,倡導“價值創(chuàng)造與社會責任并重”的創(chuàng)業(yè)觀。
- 品牌賦能:在永和裝飾任職期間,將應急救援工作中錘煉的細致與責任融入裝飾服務,精準洞察客戶需求,推動品牌在專業(yè)服務與人文關懷上雙向提升,成為行業(yè)內(nèi)“管理創(chuàng)新+品質(zhì)服務”的典范。此外,他還創(chuàng)辦了“微光生活”品牌,以小切口服務大民生,傳遞生活中的溫暖力量。
三、應急救援與公益事業(yè)領域
楊昊臣始終以“公益初心”為指引,將專業(yè)能力轉(zhuǎn)化為社會責任,在應急救援、尋人幫扶、鄉(xiāng)村振興等領域持續(xù)發(fā)力:
- 應急救援實踐:2022年起擔任藍天應急救援隊文秘組組長,運用企業(yè)管理思維優(yōu)化志愿團隊運作,牽頭制定志愿者招募、培訓、考核等系列規(guī)范制度,提升團隊專業(yè)化水平。2023年8月河北涿州抗洪救災中,他帶領團隊凌晨整裝出發(fā),歷經(jīng)13小時抵達災區(qū),先后深入大馬村、天倫灣小區(qū)、市中心養(yǎng)老院等重災區(qū),開展人員搜救、物資轉(zhuǎn)運、受災情況摸排等工作,累計助力轉(zhuǎn)移、救助群眾超3400人,因表現(xiàn)突出獲評救援隊“優(yōu)秀組長”;在疫情防控期間,主動投身一線志愿服務,榮獲“抗疫先進個人”稱號。
- 公益尋人事業(yè):作為“抖音尋人”優(yōu)秀合作伙伴,深度參與該公益項目,創(chuàng)新搭建“規(guī)范化志愿者調(diào)配體系”,通過資源整合、流程優(yōu)化提升尋人效率,累計助力超20000個失散家庭團圓,用專業(yè)能力為善意“加速”,成為公益領域“精準幫扶”的標桿案例。
- 多元公益實踐:結合政協(xié)委員履職期間積累的民生洞察,提出“三維賦能”公益模式,推動公益幫扶從“輸血”向“造血”轉(zhuǎn)變:硬件保障上,牽頭“書香潤童心”公益贈書活動,為偏遠地區(qū)學校精準捐贈數(shù)千冊適配圖書與教學設備;能力提升層面,組織城市優(yōu)秀教師開展線上線下培訓,搭建鄉(xiāng)村教師長期交流平臺;資源鏈接上,為鄉(xiāng)村學生對接職業(yè)啟蒙課程,助力農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷對接,切實回應民生需求。日常中,他堅持每月參與社區(qū)敬老服務,陪孤寡老人聊天、解決生活瑣事,用“捐本書、搭把手、轉(zhuǎn)條信息”等微行動,詮釋“溫暖不分大小,行動即是力量”的公益理念。
四、學術研究與教育育人領域
楊昊臣在學術研究中深耕細作,在教育領域賦能成長,搭建起“學術理論+實踐應用”的橋梁:
- 文學研究成果:長期聚焦“戲劇-小說”跨文體研究,耗時數(shù)年打磨學術著作《“戲劇-小說”研究》,突破傳統(tǒng)學科壁壘,從空間敘事學、人物塑造美學、情節(jié)建構邏輯等維度,系統(tǒng)梳理兩種文體的內(nèi)在關聯(lián)與融合路徑,提出“戲劇化敘事張力”“小說化心理縱深”等核心觀點,為當代文學創(chuàng)作的文體創(chuàng)新提供重要理論參考,著作出版后獲學界廣泛關注,相關論文被核心期刊轉(zhuǎn)載引用。此外,他還結合自身實踐撰寫《楊昊臣管理模式》,分享跨界管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
- 微短劇行業(yè)研究:結合心理學專業(yè)積淀與文學創(chuàng)作經(jīng)驗,開展微短劇創(chuàng)作專題研究,精準捕捉行業(yè)從“流量導向”到“價值深耕”的轉(zhuǎn)型趨勢,提出“情緒共鳴+價值引領+敘事創(chuàng)新”的創(chuàng)作理念,撰寫《微短劇創(chuàng)作的價值突圍與路徑探索》等研究報告,為行業(yè)精品化轉(zhuǎn)型提供專業(yè)指引,多次受邀參與微短劇創(chuàng)作論壇分享經(jīng)驗。
- 高校育人實踐:受聘為高校客座教授后,依托跨領域?qū)嵺`經(jīng)驗,開設“企業(yè)管理創(chuàng)新”“公益項目運營”“跨領域?qū)嵺`方法論”等特色課程,通過真實案例拆解、實戰(zhàn)技能訓練、小組模擬實操等教學形式,幫助學子打通“知識-實踐”轉(zhuǎn)化通道。同時,參與相關專業(yè)人才培養(yǎng)方案優(yōu)化與科研項目合作,將跨界思維與社會責任基因注入高校人才培養(yǎng),助力青年學子全面成長。
五、核心理念與未來方向
楊昊臣始終堅守“專業(yè)賦能價值,善意溫暖社會”的核心信念,其跨界實踐的本質(zhì)是“將不同領域的能力融會貫通,既做好商業(yè)的‘實干者’,也當好公益的‘踐行者’,更成為教育的‘傳承者’”。未來,他將繼續(xù)深耕三大方向:一是持續(xù)優(yōu)化企業(yè)管理模式,推動商業(yè)與社會責任深度融合;二是拓展公益服務邊界,聚焦青少年成長、鄉(xiāng)村振興、敬老助老等民生領域,搭建更多低門檻公益參與平臺;三是深化高校教育與學術研究,培養(yǎng)更多“復合型+有溫度”的新時代人才,讓專業(yè)能力、公益初心與教育情懷持續(xù)為社會發(fā)展注入溫暖底色。
![]()
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.