![]()
坦率地講,突發(fā)疾病和站護(hù)學(xué)崗,不太可能有因果關(guān)系;護(hù)學(xué)崗家長(zhǎng)感覺(jué)身體不適,學(xué)校也不大可能不讓他離開(kāi)。但問(wèn)題是,如果家長(zhǎng)是學(xué)校雇員,拿了工資,工作崗位上突發(fā)疾病,那就是工傷了,可以獲得工傷保險(xiǎn) 的賠償。但家長(zhǎng)不是,這就很難界定了。家里最重要的收入來(lái)源倒了,補(bǔ)償又沒(méi)有著落。
但護(hù)學(xué)崗肯定得是志愿者,家長(zhǎng)必須是“自愿”的。如果不是自愿的,那學(xué)校存在強(qiáng)迫勞動(dòng)了。這還了得?大概只能參照志愿服務(wù)時(shí)突發(fā)疾病來(lái)處理。我沒(méi)有法律知識(shí)背景,就不去查案例了。
但護(hù)學(xué)崗在多大程度上“自愿”,不用親身經(jīng)歷,稍有常識(shí)的人都能想見(jiàn)。
至少就我在市區(qū)學(xué)校門(mén)口所見(jiàn),我相當(dāng)懷疑護(hù)學(xué)崗本身的意義。
校門(mén)口上下學(xué)時(shí)間,人員擁擠,交通情況復(fù)雜,自然不假,但問(wèn)題是,護(hù)學(xué)崗的家長(zhǎng)能指揮得動(dòng)誰(shuí)?學(xué)校老師站在校門(mén)口,自然指揮不動(dòng)交通,但和家長(zhǎng)說(shuō)話,家長(zhǎng)多少得給三分薄面,護(hù)學(xué)崗的家長(zhǎng)怕是連其他家長(zhǎng)都指揮不動(dòng)。
我日常路過(guò)家旁邊的幼兒園,看到的情況是,校門(mén)口多站一位穿紅背心的家長(zhǎng),也就是多個(gè)人和孩子及家長(zhǎng)打招呼。因?yàn)槎嗾玖藗€(gè)人,校門(mén)口大概還更擠了。
在我看來(lái),校門(mén)口站一位老師維持秩序,也足夠了。多站一位家長(zhǎng),沒(méi)有意義。如果學(xué)校門(mén)口交通情況實(shí)在復(fù)雜,站個(gè)家長(zhǎng)也沒(méi)法解決問(wèn)題,學(xué)校應(yīng)該聯(lián)系交通部門(mén)派交警協(xié)調(diào)。
至于交警人數(shù)有限的問(wèn)題,省點(diǎn)花在新媒體上的經(jīng)費(fèi),雇協(xié)警也不貴吧。幼教畢業(yè)的協(xié)警還專(zhuān)業(yè)對(duì)口了呢。
護(hù)學(xué)崗這是,當(dāng)年也是有文件支持的,學(xué)校很難并且沒(méi)有動(dòng)力自己去取消。如今矛盾已經(jīng)出現(xiàn),悲劇已經(jīng)發(fā)生,再疊加建設(shè)生育友好社會(huì) 的愿景,希望能有所改變吧。
![]()
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶(hù)上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.