安徽工商職業學院：堅持“三個引領” 構建宣傳思想文化工作新局面

安徽工商職業學院緊緊圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象使命任務，全面落實立德樹人根本任務，著力構建貫通上下、聯動左右、覆蓋內外的“大思政、大宣傳、大文化”育人體系，深入推進宣傳思想文化工作改革創新，為學校高質量發展提供堅實思想保障、精神動力和文化支撐。

堅持思想引領，筑牢“大思政”育人根基

學校黨委始終將思想建設擺在首位，持續深化理論武裝，系統構建“大思政”工作格局，推動立德樹人根本任務落地生根。

強化理論武裝體系化。學校黨委持續推動理論武裝走深走實。認真貫徹落實《中國共產黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規則》，創新構建“選題征集—動態優化—成果轉化”工作機制，全年累計開展動態議題征集6次，組織校黨委理論學習中心組學習15次。黨委班子成員圍繞重點主題開展研討交流9次，參與17人次，落實“雙隨機”交流機制，隨機抽點列席人員發言7人次。邀請專家學者作專題輔導報告2場，編印學習資料12期、共18萬余字。通過校院兩級聯動學習、列席旁聽督導等方式，推動理論學習走深走實，黨的創新理論真正入腦入心。

深化思政育人融合化。堅持以“時代新人鑄魂工程”為引領，印發《2025年“大思政”教育工作格局重點任務清單》，梳理形成涵蓋理論武裝、陣地建設、文化育人等方面共35項任務“施工圖”，推動“十大育人”體系協同貫通、同向發力。持續打造“三講堂一講壇”“大學生講思政課”“英模?大師進課堂”等品牌活動，全年開展各類育人活動30余場，覆蓋師生近2萬人次，推動思政教育向課外延伸、向社會拓展。扎實推進教育部“匠心工商”輔導員名師工作室建設，深入踐行教育家精神，累計發布育人案例13篇，制作育人視頻13部，點擊量累計高達2萬余次，輻射培養骨干班主任、輔導員80余人次，形成了一批可復制、可推廣的思政育人成果。

推動知行合一常態化。積極拓展“行走的思政課”實踐路徑，推動思政教育從課堂延伸到社會，在鮮活實踐中促進學思用貫通、知信行統一。組織師生走進合肥市廬陽區人民法院，現場感受司法莊嚴；依托學校2025年“推普助力鄉村振興”全國大學生暑期社會實踐志愿服務活動重點團隊——“普育鄉風”志愿服務隊，深入開展“法潤新農村，典亮振興路”鄉村普法志愿服務，有力助推鄉村振興；帶領學生前往合肥伊利、榮事達等企業開展研學，在實景實崗中深化職業認同。全年開展法治實踐、文化體驗、勞動教育、志愿服務等校外實踐活動30余場，參與師生近萬人次，讓學生在親身參與和情境體驗中堅定理想信念、涵養家國情懷、錘煉過硬本領，真正實現思政教育內化于心、外化于行。

堅持陣地引領，構建“大宣傳”育人合力

學校堅持圍繞中心、服務大局，統籌意識形態管理、宣傳陣地建設與新聞輿論引導，積極構建響應迅速、覆蓋全面、引導有效的“大宣傳”工作格局，為事業發展營造良好氛圍、凝聚廣泛共識。

壓實意識形態“責任鏈”。 學校黨委堅決扛起意識形態工作主體責任，構建“黨委專題研究、季度分析研判、關鍵節點調度”工作機制，全年召開黨委專題會議研究意識形態工作2次，組織召開季度研判會4次，重要時期、重大活動前后開展專項研判與調度3次，確保責任層層傳導、任務逐級落實。嚴格執行教材選用政治審查制度，對全校使用的366種教材進行了全面審核，組織開展科研項目涉外資金來源專項排查，嚴守學術安全底線。建立7×24小時輿情監測響應機制，組建信息員與網絡文明志愿者隊伍，開展多部門聯合安全檢查，切實維護校園政治安全和思想穩定。

守牢各類陣地“安全線”。學校黨委以專項治理為抓手，系統強化陣地全鏈條管理。聚焦“三審三?！薄⑺枷胛幕惿鐖F監管、“一會一報”制度執行、網絡群組管理、師生網絡行為教育等關鍵環節，全面排查、建立臺賬、明確責任、限時整改，推動所有問題清倉見底。健全常態化排查與管控機制，對全校二級網站、宣傳欄等各類陣地滾動摸排，對官網主站及37個二級網站開展內容安全掃描，全年累計檢查文章22366篇，強化過程監管。系統推進網絡空間治理，完成677個網絡群組備案，建立“群主負責+日常巡查”長效機制。持續完善技術防控體系，升級全媒體內容發布與安全審核平臺，從源頭筑牢內容安全屏障，確保各類陣地可管可控、清朗有序。

唱響校園發展“主旋律”。學校堅持內宣外宣聯動、線上線下融合，精心策劃主題宣傳，生動講好工商故事，持續提升學校美譽度與社會影響力。全年校園網發布新聞1300余篇，精心策劃并推出“感動校園人物”“國家獎學金獲得者風采錄”“黨建與事業融合發展示范案例”等專題欄目10期，以榜樣力量引領校園風尚。積極構建智能傳播網絡，全年策劃開展微信、抖音、微博等平臺主題宣傳106場，打造播放量超10萬次優質作品2件，抖音平臺總播放量突破120萬次。

堅持文化引領，厚植“大文化”育人底蘊

學校立足商科辦學特色，深挖文化育人資源，系統推動中華優秀傳統文化、紅色文化與職業文化融入校園、浸潤師生，積極構建主題鮮明、內涵豐富、形式多樣的“大文化”育人生態，著力培養具有文化自信、家國情懷、工匠精神的新時代高素質技能人才。

賡續歷史文脈。學校依托安徽省中華優秀傳統文化傳承基地，系統推進中華優秀傳統文化全方位融入校園文化體系。以“三講堂一講壇”（工商大講堂、道德講堂、意匠講堂、徽州印象大講壇）為核心載體，全年舉辦活動13場，覆蓋師生4000余人次，線上輻射參與逾萬人次，持續擦亮校園文化金色名片。深耕“三商融合”育人主線，依托國家級徽派技藝傳承與創新資源庫、國家級大師工作室等平臺，開展徽商精神宣講、非遺技藝體驗等主題活動6場，引導師生在文化傳承中筑牢認同、在浸潤熏陶中堅定文化自信。

傳承紅色基因。學校堅持將紅色文化育人融入“大思政”工作格局，通過創新教學形式、拓展實踐載體、打造品牌活動，構建起課上與課下、校內與校外、理論與實踐相結合的立體化紅色育人體系。創新教學形式，推動紅色教育入腦入心。投入500萬元建成智慧思政教學實踐基地，運用VR、全息投影等技術打造沉浸式思政課堂。拓展“社會大課堂”，將思政課搬到安徽省美術館、渡江戰役紀念館等校外場館，開設“藝術館里的思政課”“場館中的歷史課”，讓學生在藝術精品和歷史實景中感悟紅色精神。拓展校外實踐，促進紅色精神見行見效。積極組織“紅色尋訪踐初心”等暑期“三下鄉”社會實踐專項活動，組建理論宣講團、紅色尋訪團，年參與學生超500人，輻射影響群眾超千人。依托社區新時代文明實踐站，常態化開展“學雷鋒”志愿服務，邀請老黨員講述黨史，讓青年學子在服務奉獻中接受“黨課”洗禮，全年開展各類紅色主題志愿服務逾200次，參與學生千余人，推動紅色基因融入青春血脈。深化品牌內涵，實現紅色文化可感可及。持續擦亮“光影育人”品牌，依托校園電影院線，結合重大紀念日常態化開展紅色電影展映周、國防教育觀影等活動，全年放映《狙擊手》《長津湖》等主題影片60余場，服務師生1.8萬余人次。

弘揚工匠精神。學校緊扣職業教育類型特征，將工匠精神、職業道德與專業教育深度融合，構建“價值引領、課程滲透、實踐養成”的職業文化育人體系。強化價值引領，通過“企業家講堂”“優秀校友報告會”等活動，邀請行業領軍人才、技術能手、杰出校友進校分享，引導學生樹立正確的職業價值觀與事業觀。深化課程融合，系統構建“思政課程+專業課程+職業素養課程”三位一體課程體系，實現知識傳授、技能培養與價值引領的有機統一。搭建實踐平臺，學校以賽促學、以賽促練，常態化舉辦職業技能競賽、創新創業大賽，激發學生學習熱情與創造活力。充分發揮專業優勢，組織師生廣泛開展“直播助農”、電商服務、社區便民維修等志愿實踐服務。通過“環境浸潤—課程滲透—實踐淬煉”全鏈條培養，著力培育德技并修高素質技能人才。

立足新起點，邁向新征程。安徽工商職業學院將緊緊圍繞立德樹人根本任務，牢牢把握新時代宣傳思想文化工作責任使命，持續深化“三個引領”，鞏固拓展“大思政、大宣傳、大文化”育人體系，守正創新，擔當作為，努力培養更多擔當民族復興大任的時代新人，為開創學校高質量發展新局面、助力譜寫中國式現代化安徽篇章貢獻力量。

來源：中國日報網