“家門(mén)口的新變化” 見(jiàn)證西咸新區(qū)釣臺(tái)街道的成長(zhǎng)與蛻變

近日，“家門(mén)口的新變化”媒體行走進(jìn)西咸新區(qū)釣臺(tái)街道，陜西廣播電視臺(tái)、西安日?qǐng)?bào)等省市媒體記者深入校園、社區(qū)、農(nóng)場(chǎng)，實(shí)地探訪基層治理中的創(chuàng)新實(shí)踐，感受民生福祉持續(xù)提升的鮮活模樣。

民生溫度，“一老一幼”收獲幸福質(zhì)感

走進(jìn)龍臺(tái)觀路社區(qū)中鐵灃河灣小區(qū)，溫馨場(chǎng)景隨處可見(jiàn)：親子學(xué)習(xí)角里，小朋友們圍坐在一起，認(rèn)真聆聽(tīng)社區(qū)老人講述過(guò)去的故事；紅色會(huì)客廳中，灃西四校的學(xué)生們跟著志愿者重溫紅色歷史；小區(qū)院內(nèi)，幾位“紅領(lǐng)巾”在陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院青年干部團(tuán)的指導(dǎo)下練習(xí)走正步。

社區(qū)服務(wù)站內(nèi)，“兒童+老人+志愿者”組成的美術(shù)創(chuàng)作組合格外引人注目。“我們提供免費(fèi)活動(dòng)場(chǎng)所，邀請(qǐng)有特長(zhǎng)、有愛(ài)心的老人化身‘共享奶奶’，幫忙照看孩子。”社區(qū)書(shū)記馬妮介紹，除了“共享奶奶”，社區(qū)還有“愛(ài)心媽媽”和志愿者隊(duì)伍，精準(zhǔn)滿(mǎn)足居民托管之余的臨時(shí)帶娃需求，讓“老人有人陪、孩子有人管”成為現(xiàn)實(shí)。

這種“空間協(xié)同、服務(wù)協(xié)同、活動(dòng)協(xié)同、資源協(xié)同”的服務(wù)模式，讓社區(qū)的“一老一幼”服務(wù)更貼心、更精準(zhǔn)，鄰里之間的距離也越來(lái)越近。

就業(yè)增收，校社聯(lián)動(dòng)激活發(fā)展動(dòng)能

“想找工作的朋友看過(guò)來(lái)，我們今天帶來(lái)了不少優(yōu)質(zhì)崗位，大家有疑問(wèn)可以隨時(shí)問(wèn)……”在金科城社區(qū)就業(yè)直播間里，工作人員正通過(guò)手機(jī)直播向群眾介紹轄區(qū)招聘信息。顯示屏上的就業(yè)地圖，清晰勾勒出社區(qū)各類(lèi)群體的就業(yè)情況。

“我們社區(qū)單位多、門(mén)店多、流動(dòng)人口多，就業(yè)需求也多元化。”社區(qū)書(shū)記王鋒光介紹，為了讓居民好就業(yè)、就好業(yè)，社區(qū)專(zhuān)門(mén)設(shè)立了就業(yè)服務(wù)站，搭建起校社共建聯(lián)席會(huì)、餐飲聯(lián)盟等平臺(tái)，通過(guò)就業(yè)直播、專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)等形式，匯集就業(yè)需求和人才清單，為居民提供全方位的就業(yè)適配服務(wù)。

去年，社區(qū)共舉辦現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)3場(chǎng)，發(fā)布就業(yè)崗位2700個(gè)，簽訂校企共建協(xié)議6份，“人才訂單班”模式讓300余名大學(xué)生實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)即就業(yè)”；開(kāi)展“校企面對(duì)面”人才接洽會(huì)議5次，幫助230名學(xué)生入企實(shí)習(xí)。牽頭成立“金科薈”夜間名小吃市場(chǎng)，既讓占道經(jīng)營(yíng)的“牛皮癬”問(wèn)題由亂變治，又帶動(dòng)65名失地農(nóng)民實(shí)現(xiàn)“家門(mén)口”就業(yè)增收。

產(chǎn)教融合，特色陣地賦能全面發(fā)展

走進(jìn)灃西新城第二學(xué)校，“智慧+教育”的創(chuàng)新模式讓人耳目一新。智慧樂(lè)享悅讀中心內(nèi)，老師引導(dǎo)孩子們沉浸閱讀故宮主題圖書(shū)；智慧有聲藝術(shù)長(zhǎng)廊里，80余個(gè)社團(tuán)的成果作品琳瑯滿(mǎn)目；智慧校園廣播電視臺(tái)演播室中，學(xué)生們正認(rèn)真錄制校園節(jié)目；智慧食育工坊里，三年級(jí)六班學(xué)生高梓彤專(zhuān)注地制作貝殼荷葉餅，一旁?xún)擅瑢W(xué)用AI炒菜機(jī)器人炒好的雞蛋，在老師協(xié)助下新鮮出鍋。

作為全國(guó)16所食育試點(diǎn)學(xué)校之一，該校將勞動(dòng)教育與科技教育巧妙融合，讓食育課程在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作中煥發(fā)生機(jī)。其中，“食育環(huán)游記?太空廚房之旅”項(xiàng)目還登上了CCTV-7《致敬奮斗者》欄目。

“目前學(xué)校打造了20余個(gè)這樣的智慧實(shí)踐平臺(tái)，我們以這些平臺(tái)為主陣地，通過(guò)環(huán)境育人實(shí)現(xiàn)以愛(ài)育愛(ài)，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。”學(xué)校德育主任李磊介紹，校園開(kāi)放日期間，家長(zhǎng)們實(shí)地參觀后都反饋十分滿(mǎn)意。

平安守護(hù)，群防群治筑牢安全防線

在灃西新城第四學(xué)校門(mén)前，一場(chǎng)安全應(yīng)急演練緊張上演。面對(duì)突發(fā)的“歹徒”闖校情況，保安迅速拉響警報(bào)，手持防爆裝備上前阻攔，由男教工和體育老師組成的護(hù)校隊(duì)即刻集結(jié)支援，民警、綜合執(zhí)法、消防等專(zhuān)業(yè)力量隨后趕到，成功將“歹徒”制服帶離。

“我們每月都會(huì)開(kāi)展防踩踏、防拐騙、消防逃生等6類(lèi)場(chǎng)景的常態(tài)化演練。”學(xué)校總務(wù)處副主任張晨卿介紹，作為教育領(lǐng)域最小平安單元示范點(diǎn)，學(xué)校整合了校園安保、教師、家長(zhǎng)志愿者等多方力量，建立起“1分鐘自救、3分鐘互救、5分鐘專(zhuān)業(yè)力量到位”的快速反應(yīng)機(jī)制，全力守護(hù)校園安全。

在釣臺(tái)街道，這樣的安全守護(hù)模式已全面推廣。街道將65個(gè)最小平安單元?jiǎng)澐譃榱?lèi)場(chǎng)景分類(lèi)施策，通過(guò)“示范典型+標(biāo)準(zhǔn)復(fù)制”的工作方法，讓試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)落地生根。“最小平安單元建設(shè)不僅填補(bǔ)了意外發(fā)生時(shí)專(zhuān)業(yè)力量抵達(dá)前的空白期，更通過(guò)警社聯(lián)動(dòng)，形成了‘一方有難、八方支援’的協(xié)同防控格局。”街道平安辦主任白鷺說(shuō)。

產(chǎn)城融合，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)走出新路子

走出校園，媒體團(tuán)來(lái)到交大創(chuàng)新港農(nóng)場(chǎng)，這里的田園風(fēng)光與創(chuàng)新實(shí)踐讓人眼前一亮。共享菜園區(qū)用圍欄劃分成一塊塊20平米左右的地塊，不少市民在此體驗(yàn)農(nóng)耕樂(lè)趣；基地免費(fèi)提供兩塊研學(xué)基地，為創(chuàng)新港中小學(xué)師生提供實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所；蓄水池一池兩用，既能在旱季灌溉農(nóng)田，又可養(yǎng)魚(yú)供大家休閑觀賞。

草莓種植區(qū)里，種植戶(hù)郭選政承包的四棚草莓長(zhǎng)勢(shì)喜人。“這里水電齊全、交通便利，雖然是第一年試種，但效益不錯(cuò)，白草莓、紅玉等品種供不應(yīng)求。”郭選政滿(mǎn)臉喜悅地說(shuō)，下一步計(jì)劃帶動(dòng)更多鄉(xiāng)親參與進(jìn)來(lái)，一起增收致富。

“過(guò)去一年，我們平整了300多畝土地，持續(xù)改良土壤、完善基礎(chǔ)設(shè)施，試種了甘蔗、藍(lán)莓、草莓、向日葵等多種作物。”基地負(fù)責(zé)人介紹，未來(lái)計(jì)劃建設(shè)26個(gè)大棚，吸引種植能手發(fā)揮所長(zhǎng)，同時(shí)打造休閑旅游目的地，推動(dòng)農(nóng)旅深度融合，讓傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)煥發(fā)新活力。

“群眾的笑臉，就是我們工作的最大動(dòng)力。”釣臺(tái)街道黨工委書(shū)記岳慶戰(zhàn)表示，下一步，街道將持續(xù)加強(qiáng)黨的制度建設(shè)，搭建多元主體參與的議事協(xié)商平臺(tái)，通過(guò)系列務(wù)實(shí)舉措不斷提升社會(huì)治理精細(xì)化水平，切實(shí)解決群眾急難愁盼問(wèn)題，著力構(gòu)建共建共治共享的基層治理新格局。“讓群眾在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，既富口袋，更富腦袋，安心過(guò)日子、舒心享生活。”