寒假是培養勞動習慣、提升自理能力的好時機。安陽市中華園小學在春節前夕,開展分層勞動實踐活動,根據不同年級學生特點定制勞動任務,引導同學們在親身實踐中感受勞動樂趣、掌握生活技能,度過充實而有意義的假期。
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自理自立 從小做起
一、二年級的同學們化身家庭小助手,學習整理物品,認真疊放衣物,做力所能及的家務。通過每日堅持,同學們不僅鍛煉了動手能力,還培養了自理意識。
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動手洗鞋 潔凈成長
三年級的同學們學習洗鞋技能,獨立完成刷洗、沖凈、晾曬全過程。從去污到潔凈,讓同學們體會到勞動的辛苦,從而懂得愛護物品、珍惜勞動成果。
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家務分擔 暖心行動
四年級的同學們堅持每周洗碗,主動收拾、清洗、歸置餐具。通過定期的家務勞動,同學們熟練掌握洗碗技能,養成分擔家務的好習慣,體會到家人的辛勞。
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做家常菜 感恩生活
五年級的同學們學習制作一道家常菜,參與備料、烹飪全過程。在動手實踐中掌握生活技能,感受烹飪樂趣,理解“一粥一飯當思來處不易”,學會感恩與擔當。
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創意美食 樂享設計
六年級的同學們自主查閱美食文化與營養知識,精心構思菜品、規劃版面、手繪圖案、整理文字,完成了一份份圖文并茂的創意美食菜單。在設計與制作過程中,同學們鍛煉了動手能力、審美能力與規劃能力,真切體會到美食背后的勞動付出。
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勞動育美德,實踐助成長。分層勞動實踐作業讓各年級學生在適合的任務中收獲技能、感悟成長。愿同學們堅持勞動,將勞動習慣融入日常,在動手實踐中錘煉品格,創造美好未來!
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