
近日,為表彰先進、弘揚正氣,市委組織部、市委老干部局、市人力資源社會保障局決定,對上海市老干部系統的先進集體和先進個人進行表彰,授予30個集體“上海市離退休干部先進集體”稱號,授予60名同志“上海市離退休干部先進個人”稱號。上海音樂學院離休干部陳鋼同志榮獲“上海市離退休干部先進個人”稱號。
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上音黨委副書記徐衛為陳鋼頒發獲獎證書
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陳鋼,1935年生,國家一級作曲家,上海音樂學院教授。離休后他始終以“藝術無止境、奉獻不停步”為信念,在立德樹人、音樂創作、文化傳承領域持續深耕,用作品續寫藝術生命,以行動踐行文化使命。作為享受國務院政府特殊津貼專家、中國音樂金鐘獎終身成就獎獲得者,他始終以音樂為媒、以傳統為根,將思政教育與藝術傳承深度融合,成為“老有所為”的生動典范。
關工委宣講:
以史為基,筑牢青年理想信念
自加入上音“離退休宣講團”以來,陳鋼始終將“講好藝術史、傳遞正能量”作為核心任務,針對青年師生特點設計宣講內容,用鮮活故事讓理想信念教育更具感染力。
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他面向作曲指揮系師生開展《爺叔說史——傳統是一條河流》專題宣講,以“老上音人”的親身經歷為切入點:從父親陳歌辛在抗戰時期用《玫瑰玫瑰我愛你》暗喻民族氣節,到自己24歲創作《梁祝》時“讓中國故事走向世界”的初心,再到上音建校以來“扎根中國、融通中外”的藝術傳統,層層遞進解讀“傳統不是包袱,而是創新的源泉”。宣講中,他特意展示了《梁祝》原始創作筆記,指著手稿上的修改痕跡說:“當年我們反復打磨越劇旋律,就是要讓西方交響樂聽懂中國情感——這就是文化自信的底氣。”現場師生紛紛表示,從陳鋼老師的的故事里,讀懂了藝術工作者的使命與擔當。
在上音關工委主辦的“我是上音人”系列訪談中,他圍繞“藝術與時代”主題,結合離休后創作《情殤》《紅樓夢》交響作品的經歷,提出“好作品要‘扎得深’(扎根文化)、‘立得正’(傳遞正能量)、‘走得遠’(影響一代又一代人)”的創作觀。針對學生關于“音樂多元性創新與審美”的提問,他結合父親陳歌辛《夜上海》等作品的創作背景,闡釋海派文化“海納百川、中西合璧”的特質,倡導青年運用“拿來主義”吸收優秀元素,同時堅守文化根脈。面對“如何平衡商業與藝術”的困惑,他強調“藝術工作者要守住精神底線,才能創作出真正滋養心靈的作品”,為青年學子樹立正確的職業價值觀。
跨校藝術黨課:
以樂為橋,拓展思政教育邊界
陳鋼深知,立德樹人不應局限于本校校園,更需輻射更廣的青年群體。他隨上音關工委團隊赴上海立達學院,為該校藝術與傳媒學院師生帶來“玫瑰與蝴蝶——從音樂看中國精神”主題黨課。課堂上,他巧妙串聯兩首標志性作品:一是父親陳歌辛1940年創作的《玫瑰玫瑰我愛你》,通過解析“玫瑰象征民族堅韌”的創作隱喻,還原抗戰時期知識分子“以筆為槍”的愛國情懷;二是自己創作的《梁祝》,結合作品在全球巡演時“外國觀眾為‘化蝶’落淚”的經歷,闡釋“中國情感的世界表達”——既讓青年學生了解音樂背后的歷史,更引導他們思考“如何用專業講好中國故事”。
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黨課尾聲,他現場播放《梁祝》交響樂片段,當熟悉的旋律響起,他說“大家聽到的是愛情故事,我聽到的是中國人‘不屈不撓、追求美好’的精神——這就是我們要傳承的文化基因。”課后,立達學院學生反饋,從音樂里讀懂歷史與精神,這樣的黨課既生動又深刻。
終身育人:
以創為范,深耕青年藝術成長
陳鋼在關工委工作中始終堅持“育人先育心、傳藝先傳德”,以自身持續不斷的創作實踐為青年樹立標桿,將對青年的培養從課堂延伸至日常,用行動詮釋“立德樹人”的深層內涵。
在研究生“奏·鳴”藝術節期間,他應邀參加研究生讀書會活動,與青年學子面對面交流,分享音樂與人生感悟,傳遞藝術情懷與家國擔當。陳鋼教授以自身品格與專業精神,潤物無聲地影響著一代代學子,是上音立德樹人、以美育人的典范。
90歲高齡時,他仍以創作踐行對青年的引導。剛經歷手術的他坐輪椅攜交響新作《繁花》亮相發布會,作品于上音歌劇院全球首演。這部獻給上海的作品,以城市百年變遷為脈絡,融合父親陳歌辛《恭喜恭喜》《夢中人》等經典旋律,將滬語童謠與老上海爵士樂韻味注入現代交響結構,實現兩代音樂人的藝術對話。他在發布會上坦言:“上海永遠在生長,這旋律里藏著城市的心跳”。
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多年來,他還將心血傾注于文化傳承的沃土,通過聯合文化界同仁創辦文化沙龍,聚集音樂家、作家、畫家等各界精英,回溯海派文化脈絡,持續挖掘上海文化寶藏,成為傳承城市文脈的重要窗口。
離休二十余載,陳鋼用音樂架起思政教育的橋梁,用傳統筑牢青年信仰的根基,用創作點燃青年奮進的熱情。他以“日復一日的堅守”“潤物無聲的引導”“永葆熱忱的創作”,詮釋了老干部“退休不褪色”的初心,更彰顯了高校關工委“立德樹人、育人為本”的核心價值。他的事跡證明:只要心懷熱愛、肩有擔當,老藝術家的余熱,就能成為照亮青年成長之路的溫暖光芒。
來源:離退休工作處
撰稿:舒于飛
編輯:彭暢
審核:張卓
小音家族

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