3月7日下午,全國政協十四屆四次會議第二場“委員通道”集體采訪活動在人民大會堂舉行。全國政協委員、農工黨省委會副主委、蘇州大學校長張橋亮相“委員通道”回答記者提問。
記者提問:
新質生產力的培育離不開高校的智力支撐,很多高校都在布局前沿交叉學科建設創新平臺,想請您結合您的工作經歷,談一談高校在科技創新和產業創新融合發展中扮演什么角色?
張橋委員回答:
我想從一件大家都很熟悉的東西說起,我們每個人都有一張身份證,為了確保信息安全,身份證里面可藏著不少的“黑科技”。其中有一項很關鍵的光學防偽技術,就來自蘇州大學的實驗室。
要想了解這個技術也很簡單。把身份證的個人信息頁面對準光線,就能看到很精美的長城圖案和“中國CHINA”字樣。慢慢轉動身份證,還可以看到圖案和字樣能夠像彩虹一樣流動變色。如果打開手機的攝像頭放大觀察,還能看到在底紋里面有“居民身份證”這5個字的微縮首字母;如果把身份證反過來到國徽正面,還能找到“萬里長城”這4個字的微縮首字母。
如今,依托蘇州一流的科創生態和豐富的產業資源,這項技術已經被廣泛應用于政務、金融、消費等眾多場景,已經走進我們每一個人的生活。
特別值得一提的是,我覺得從這個故事可以看出來,高校在促進科技創新和產業創新的融合中,到底可以起到什么樣的作用、扮演什么樣的角色。
高校要起到更大的作用,更主要的是需要做好產學研的深度融合。為此,蘇大提出“把企業實驗室建到蘇大來,把蘇大的課堂搬到企業去”,讓學生在學校學習期間,一邊在企業做研發,一邊回學校學知識。學生們帶著產業一線的真實問題回到學校來學習,可以學得更深、更快、更扎實,并且真正能做到“所學即所用,畢業即就業”。
更令人感到振奮的是,如今這種模式已經從一校一地的探索,上升為國家層面共同的行動。“十四五”期間,國家統籌布局了全國高校區域技術轉移轉化中心、升級大學科技園,正在系統性地解決高校科技成果“不想轉、不會轉、不敢轉”的難題。
以江蘇為例,教育部和江蘇省共建了全國首個高校區域技術轉移轉化中心。過去一年,中心已經建成了32個公共轉化平臺,對接了全國100多所頭部高校,征集的科技成果已經達到了5742項,并且已經落地轉化344項,催生了164家新企業。
江蘇正在謀劃推進高新區與高等院校“雙高”協同發展,將高校的優勢學科和高新區的優勢產業相結合,努力探索把高校的科技成果“有組織轉化”的新路徑,進一步推動教育科技人才一體發展。
展望“十五五”,高校的角色需要一次新的躍升。高校不僅要成為能提供靈感的“創新源”,更要能成為驅動發展的“發動機”。既要“頂天”,要瞄準科技前沿,突破人類認知邊界;也要“立地”,要扎根產業沃土、解決企業現實問題,真正把論文寫在祖國大地上。唯有這樣,科技創新的大樹才能根深葉茂,最終結出產業創新的累累碩果,更好服務每個人的幸福生活,更好服務我們美好的未來。
現代快報/現代+記者 盧河燕 劉偉娟/文 錢念秋/后期 張秋巖/設計
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