孟春之月，盛德在木：今天，邛崍的校園里長出了“新希望”

三月邛崍

春風(fēng)過南河

綠意上枝頭

今天是2026年3月12日，也是我國第48個植樹節(jié)。從《禮記》的“孟春之月，盛德在木”，到如今的“綠水青山就是金山銀山”，我們對土地的深情、對未來的期許，從未改變。在這個孕育希望的季節(jié)里，邛崍市教育系統(tǒng)各學(xué)校紛紛行動起來。不止于“挖坑、放苗、填土”，孩子們用自己的方式，將課堂搬進(jìn)春天，把環(huán)保的種子，連同樹苗一起，深植于心。

濱江幼兒園

濱江幼兒園精心開展了一系列充滿童趣與溫度的主題活動，孩子們借助生動的視頻、鮮活的圖片，探尋植樹節(jié)的由來，積極參與澆水、樹皮拓印、大樹測量、大樹調(diào)查、樹林創(chuàng)作等豐富活動，用稚嫩的小手觸摸自然、呵護(hù)綠意，主動探索樹木的奧秘，在實(shí)踐中深化環(huán)保認(rèn)知、感受生命的生長力量。

邛崍一中

邛崍一中開展植樹節(jié)系列活動。同學(xué)們?yōu)樾@綠植懸掛“護(hù)綠牌”，傳遞護(hù)綠公約；揮鍬培土栽種樹苗，書寫心愿卡許下成長約定；利用廢舊物品改造花器，種植多肉美化教室。活動將勞動、生態(tài)與美育融合，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)勞動樂趣，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任，讓綠色成為校園最美底色。

漁唱幼兒園

漁唱幼兒園的教師們攜手植綠，親手栽苗、悉心澆灌，一棵棵花苗在老師們的共同努力下扎根沃土、亭亭而立。大家以溫柔行動守護(hù)生態(tài)，用言傳身教傳遞美好，詮釋教育初心，讓生機(jī)與希望在幼兒園悄然生長。

臥龍小學(xué)

臥龍小學(xué)組織少先隊(duì)員開展了以“守護(hù)綠色，擁抱春天”為主題的實(shí)踐活動。國旗下分享了植樹節(jié)的來歷、意義及取得的成就，并向全校師生發(fā)出愛樹護(hù)綠倡議。各班開展植樹節(jié)主題活動，發(fā)動學(xué)生在房前屋后、社區(qū)街道植樹、栽花、種草。

十方堂小學(xué)

十方堂小學(xué)黨支部聯(lián)合少先隊(duì)大隊(duì)部開展“播種綠色希望，共建美麗校園”植樹節(jié)實(shí)踐活動，黨員教師與少先隊(duì)員攜手并肩，以勞動播種綠色，用行動守護(hù)生態(tài)。此次活動讓黨旗紅引領(lǐng)生態(tài)綠，讓紅領(lǐng)巾見證成長力，不僅美化了校園環(huán)境，更在孩子們心中播下愛黨、愛綠、愛勞動的種子

鳳凰幼兒園

鳳凰幼兒園舉辦第一屆春種節(jié)。孩子們化身“小小農(nóng)夫”，在老師指導(dǎo)下松土、播種、澆水，親手種下希望的種子。活動中，孩子們親近自然、體驗(yàn)勞動，在實(shí)踐中感受生命成長，體會耕耘樂趣，培養(yǎng)責(zé)任感與愛心。

高埂小學(xué)

高埂小學(xué)組織全體學(xué)生開展“共建綠色校園”主題實(shí)踐活動，同學(xué)們在老師指導(dǎo)下分工協(xié)作，清除雜草、扶苗培土、澆水養(yǎng)護(hù)，親手在校園內(nèi)栽種樹苗、管護(hù)花草，以實(shí)際行動為校園添新綠。大家認(rèn)真參與每一個環(huán)節(jié)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)植物養(yǎng)護(hù)知識，體會勞動樂趣，樹立愛綠、植綠、護(hù)綠的責(zé)任意識。

夾關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園

夾關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園開展“知綠、尋綠、植綠、護(hù)綠、創(chuàng)綠、頌綠”植樹節(jié)六大主題系列活動，讓孩子們在體驗(yàn)中感悟生命，在實(shí)踐中守護(hù)綠色。

南街小學(xué)

南街小學(xué)的孩子們化身為“綠色小園丁”，走進(jìn)漁唱社區(qū)，親手種下希望的小樹苗；“植樹節(jié)劇場”里，稚嫩的童聲正講述著綠色的故事；校園中，“植物角”里生機(jī)盎然；特別的“我在邛崍有棵樹”活動，讓家長、老師和孩子共同栽下“成長紀(jì)念樹”。從社區(qū)植綠到校園護(hù)綠，孩子們在勞動與實(shí)踐中，將生態(tài)文明的種子悄悄種進(jìn)心田，用純真童心為美麗家園增添最動人的春色。

進(jìn)舟幼兒園

進(jìn)舟幼兒園以“知綠、尋綠、植綠、護(hù)綠、創(chuàng)綠、頌綠”六大主題開展植樹節(jié)系列活動，將生態(tài)文明教育融入幼兒生活。通過趣味科普、校園尋綠、親子植樹、創(chuàng)意手工、童聲頌綠等形式，引導(dǎo)幼兒在實(shí)踐中親近自然、體驗(yàn)勞動、樹立環(huán)保意識，真正做到以勞樹德、以美育人，把綠色希望與生態(tài)理念根植童心，助力生態(tài)文明教育。

邛崍二中

邛崍二中以“護(hù)綠有我，青春同行”為主題開展植樹節(jié)活動。師生在校園綠化區(qū)分組揮鍬挖坑、扶苗培土，親手種植桃樹、李樹、柑橘等適生樹苗，同步開展植樹科普與環(huán)保倡議。活動將勞動教育、生態(tài)教育與校園文化建設(shè)相融，既美化校園環(huán)境，又借“桃李”寓意傳遞育人理念，增強(qiáng)學(xué)生愛綠護(hù)綠的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

北街小學(xué)

北街小學(xué)開展植樹節(jié)主題國旗下講話，發(fā)出植綠、愛綠、護(hù)綠倡議；同步啟動“植綠筑美班 潤心育新苗”2026年春季班級特色文化建設(shè)評比，將生態(tài)教育融入班級建設(shè)。聯(lián)合邛崍市天然氣公司開展“植樹添綠+燃?xì)獍踩破铡彪p主題實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生在勞動中樹立環(huán)保意識、學(xué)習(xí)用氣安全知識，實(shí)現(xiàn)“教育一個孩子、帶動一個家庭、平安整個社區(qū)”的目標(biāo)。

濱江小學(xué)

濱江小學(xué)以“相約春天·共植希望”為核心，組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的植樹節(jié)主題實(shí)踐活動：班會課上，生動的繪本故事、趣味的植物科普視頻，在孩子們心中種下了“愛綠植、護(hù)環(huán)境”的初心；小花園里，有序的綠化養(yǎng)護(hù)工作，讓孩子們在實(shí)踐中真切感受到了自然的美好，懂得了呵護(hù)生命的意義；美術(shù)課上，孩子們用畫筆與粘土創(chuàng)作創(chuàng)意滿滿的作品，傳遞綠色理念。

茶園小學(xué)

茶園小學(xué)開展“愛綠護(hù)綠，從我做起；美化校園，人人有責(zé)”植樹節(jié)主題活動。學(xué)校通過國旗下講話、主題班會、倡議書等形式開展宣傳教育，組織師生劃分護(hù)綠責(zé)任區(qū)，進(jìn)行澆水、除草、養(yǎng)護(hù)花木等實(shí)踐活動，各班打造綠植角，同時發(fā)動親子參與家庭種植與社區(qū)護(hù)綠。

興賢小學(xué)

興賢小學(xué)開展了一系列“愛綠護(hù)綠”實(shí)踐活動。學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下分組行動，前往校園花壇、綠化帶區(qū)域開展勞動。大家分工明確，有的用手拔除雜草，清理綠植周邊的雜物；有的提著水桶，逐一為花草苗木澆水，確保水分浸潤根部。

文君幼兒園

文君幼兒園開展了“守護(hù)綠色 共育希望”主題系列活動。活動中，孩子們在老師帶領(lǐng)下，走進(jìn)班級專屬種植區(qū)域，親手除草、翻土、播種，體驗(yàn)勞動的快樂與生命成長的奧秘。植樹節(jié)當(dāng)天，該園組織各班開展“認(rèn)養(yǎng)一棵大樹”活動，幼兒與班級樹木結(jié)對掛牌，主動承擔(dān)澆水、養(yǎng)護(hù)等責(zé)任，用實(shí)際行動守護(hù)綠色家園。

羊安中學(xué)

羊安中學(xué)組織團(tuán)員與少先隊(duì)員開展植樹活動，師生分工協(xié)作，共同完成挖坑、扶苗等植樹工序，勞作中交流環(huán)保知識、暢談理想。活動既為校園添綠，更深化了青少年的綠色發(fā)展理念的理解，厚植責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

漁橋幼兒園

漁橋幼兒園的小朋友們走進(jìn)社區(qū)，化身護(hù)綠小使者，親手除草、細(xì)心養(yǎng)護(hù)綠植，為小樹掛上愛綠護(hù)綠植樹牌。用小手守護(hù)綠意，以行動傳遞環(huán)保理念，讓家園更清新、更美麗！

文昌小學(xué)

文昌小學(xué)開展了“植綠護(hù)綠，共赴春約”主題實(shí)踐活動，通過制作節(jié)日小報(bào)、勞動基地植綠護(hù)綠等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感受自然之美，樹立“愛綠、植綠、護(hù)綠”的責(zé)任意識。

寶林小學(xué)

寶林小學(xué)的小朋友們手持鋤頭挖坑、扶苗、填土、壓實(shí)，每一個步驟都認(rèn)真細(xì)致、扎實(shí)有序。此次栽種的果樹苗有桃樹、李子、櫻桃和藍(lán)莓，各種苗木嫩葉新出，花兒初綻，承載著孩子們的期待與憧憬。

城北小學(xué)

城北小學(xué)開展了“植新綠·繪春光”主題教育活動。同學(xué)們在“百草園”勞動實(shí)踐基地，挽起袖子，拿起小鏟，翻土、挖坑、栽苗、澆水……種下一株株小苗，也種下一份份綠色的期盼。大家還以班級為單位，認(rèn)領(lǐng)校園里的樹木，為它們掛上“身份證”。從此，他們將在四季輪轉(zhuǎn)中觀察樹木的發(fā)芽、展葉、開花、結(jié)果，用畫筆和文字記錄下每一個成長的瞬間，與小樹共沐陽光，共經(jīng)風(fēng)雨，共同長成。

一鍬土，是對土地的敬畏

一滴水，是對生命的珍視

一棵苗，是對未來的期許

今天，邛崍的學(xué)子們在臨邛街道、在南寶山、在校園的角落，都留下了綠色的足跡。他們呵護(hù)的不只是一棵樹，更是一份對家鄉(xiāng)的深情、一段關(guān)于成長的記憶。植樹，不止在這一天；育人，就在這每一刻。愿這抹由邛崍師生共同描繪的綠色，在文君故里生生不息，伴隨每一顆童心，向陽生長。

來源 | 各學(xué)校

編輯 | 楊鑫

初審 | 賈紅梅

復(fù)審 | 李珉

終審 | 張萬波