努力為人民出政績、以實(shí)干出政績——貫徹落實(shí)全國兩會精神系列評之一

全國兩會期間，習(xí)近平總書記在參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真組織開展樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員干部落實(shí)“立黨為公、為民造福、科學(xué)決策、真抓實(shí)干”總要求，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。日前召開的湖南省傳達(dá)學(xué)習(xí)全國兩會精神會議對推動學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)再次作出部署，引導(dǎo)廣大黨員干部在樹立和踐行正確政績觀上聚焦發(fā)力，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

政績?yōu)檎l而樹？2026年政府工作報(bào)告提出，政府要更好“當(dāng)家理財(cái)”，堅(jiān)決落實(shí)過緊日子的要求，務(wù)必把省下來的每一分錢都用到發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)、群眾的急需處。字里行間透出濃濃的民生情懷。細(xì)細(xì)研讀近日發(fā)布的“十五五”規(guī)劃綱要，建設(shè)生育友好型社會、辦好人民滿意的教育、加快建設(shè)健康中國、積極應(yīng)對人口老齡化、扎實(shí)推進(jìn)全體人民共同富裕等都被擺在重要位置，這充分說明了：真正的政績，在百姓熱氣騰騰的日子里，在于解決好群眾的急難愁盼問題。開展好學(xué)習(xí)教育，首要問題就是樹牢造福人民的政績觀。

樹什么樣的政績？關(guān)鍵在于創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。一些地方出現(xiàn)的政績工程、形象工程甚至爛尾工程，無不源于黨員干部錯(cuò)誤的政績觀。從個(gè)人或小團(tuán)體利益出發(fā)，重顯功輕潛功、重短期效益輕長遠(yuǎn)發(fā)展，重上級評價(jià)輕群眾感受，所以才會有侵蝕政府公信力、給地方發(fā)展拖后腿的“政績盆景”出現(xiàn)。只有堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、按規(guī)律辦事，科學(xué)決策、善作善成，才能創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。

靠什么樹政績？唯有實(shí)干。中國從“一輛汽車都不能造”的一窮二白到穩(wěn)居世界第二大經(jīng)濟(jì)體，湖南“十四五”期間全省經(jīng)濟(jì)總量邁上5萬億元新臺階、去年GDP達(dá)5.53萬億元，靠的都是一步一個(gè)腳印的實(shí)干。那種“難以給領(lǐng)導(dǎo)留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做”的選擇性作為，終究經(jīng)不起時(shí)代追問。唯有扎扎實(shí)實(shí)把一件件小事、實(shí)事做好，久久為功，才能真出政績、出真政績。

政者，正也；績者，積也。貫徹落實(shí)全國兩會精神，各級黨員干部應(yīng)用正確政績觀校準(zhǔn)發(fā)展方向、凝聚奮進(jìn)力量，在新的歷史坐標(biāo)上寫下為民造福的嶄新篇章。

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