近日,小編又在家長群里看到了家長分享的學校“作業熔斷機制告家長書”。
瑯小明發就關于實施“作業熔斷”給家長發了通知:
學校將持續推行作業“熔斷”機制,若孩子晚間21:00仍未完成作業,請允許孩子立即停止作業、及時就寢,保障每日充足休息;相關情況家長可通過短信、微信告知任課教師,或由孩子次日到校后向老師說明即可。任課教師將根據學生作業完成實際情況,針對性調整教學安排與作業設計,讓孩子的學習更高效、更輕松。
同時,學校誠摯倡議各位家長,不盲目為孩子報班補課,不額外布置家庭作業,多為孩子留出自主閱讀、體育鍛煉、親子陪伴的時間,讓孩子在勞逸結合中快樂成長、全面發展。
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“熔斷機制”這個詞不是第一次在家長群出現了。
早前,樹人有家長在班級群收到通知:期中復習,有班級作業量明顯增加。年級部一再要求,嚴控作業量,確保孩子身心健康。也拜請家長做好配合:超過10:30(或家長認為合適的時間),孩子如果沒有完成作業,立即停止學習,孩子休息。后續作業也不用再補,家長信息告知老師即可。
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實施“作業熔斷機制”的初衷是為了保障孩子的身心健康。
目前看,對于寫作業效率高的孩子沒什么影響;對于效率低的孩子,短期可以緩解家庭輔導作業的問題,長期影響還不好說。對于孩子寫作業拖拉的問題,家長有時候也很無奈。
近日,四川的網友也建議教育家推遲到校時間,取消統一早讀,家長表示孩子每天學習到深夜,早上天不亮又要起床上學,睡眠嚴重不足, 建議教育局研究推廣列五中學模式,出臺指導意見鼓勵學校推遲到校時間、取消統一早讀,切實保障孩子睡眠時間。讓孩子們能健康成長、高效學習。
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成都市教育局回復: 小學上午上課時間不早于8:20,中學上午上課時間不早于8:00,學校不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動。
要求學校保障學生必要的午休時間,一般12:00~14:00為學生午餐、午休時間,中午休息間隔原則上不少于1.5小時。嚴禁占用學生午休時間講授新課、集體補課、集中答疑、布置作業或組織考試等。
三是嚴控作業總量。小學一二年級不布置書面家庭作業,小學其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘,初中每天書面作業完成時間平均不超過90分鐘。
實行作業“熔斷”機制,個別學生努力學習到就寢時間仍未完成作業的,家長應督促按時就寢不熬夜,確保充足睡眠。
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關于“作業熔斷”制,家長對此看法不一:
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有家長擔心實施起來有困難:
有家長覺得此舉治標不治本:
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你家孩子寫作業到幾點?評論區一起聊聊~
▍來源:南京升學擇校、南京擇校網絡
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