自動(dòng)化是讓機(jī)器代替人干活,人工智能是機(jī)器自己讓自己干活,那自動(dòng)化就是人工智能嗎?
自動(dòng)化只能算一半的人工智能。我給你解釋一下啥叫自動(dòng)化,讓機(jī)器代替人干活就是自動(dòng)化,這在當(dāng)下我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,對(duì)吧?
以前擰螺絲得用扳手,現(xiàn)在可能機(jī)械臂直接就擰了。就像電鉆,你按一下按鈕不也能擰嘛,這電鉆不就是螺絲刀的自動(dòng)化嗎?這就叫自動(dòng)化。
但如果現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)的情況是,還得用手臂去控制電鉆,而現(xiàn)在換成機(jī)械臂,機(jī)械臂上集成電鉆能直接控制,這就叫人工智能。也就是說,自動(dòng)化是讓機(jī)器代替人干活,人工智能是機(jī)器自己讓自己干活,您只需要給它指令就行。但自動(dòng)化還得設(shè)置好程序和指令,它按你設(shè)定的去做,中間出現(xiàn)突發(fā)情況,它自己不會(huì)處理。而人工智能在這方面就強(qiáng)很多。
所以說,人工智能脫胎于自動(dòng)化,是自動(dòng)化的升級(jí)版,可以叫自動(dòng)化 plus 。像自動(dòng)化領(lǐng)域,有三個(gè)比較熱門的專業(yè),一個(gè)叫自動(dòng)化,一個(gè)叫機(jī)器人工程,一個(gè)叫過程裝備與控制工程。這些專業(yè)更多會(huì)學(xué)習(xí)一些機(jī)械、電氣的內(nèi)容和自動(dòng)控制理論。自動(dòng)化專業(yè)的核心就是控制理論,是學(xué)控制的。因?yàn)閷W(xué)電氣、機(jī)械和計(jì)算機(jī),都有對(duì)應(yīng)的主流專業(yè)。
而人工智能呢?大學(xué)里并非更多側(cè)重于電子電路知識(shí),而是更多側(cè)重于計(jì)算機(jī)知識(shí),就是教怎么去控制。比如大學(xué)要學(xué)人工智能導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)語言、高等數(shù)學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、數(shù)電、模電等這些基礎(chǔ)課程。除此之外,還會(huì)多學(xué)一些,比如計(jì)算機(jī)視覺。啥叫計(jì)算機(jī)視覺?
就是要識(shí)別圖像里各個(gè)物體是什么。現(xiàn)在計(jì)算機(jī)視覺已經(jīng)開始識(shí)別到種類了,比如兩只很像的鸚鵡,不同品種,科學(xué)家就在研究怎么識(shí)別出來。要是一只鸚鵡、一只雞、一只鴨,現(xiàn)在能識(shí)別沒問題。但兩只相似的鸚鵡怎么識(shí)別,這是前沿探索的方向。所以在計(jì)算機(jī)視覺以及對(duì)事物進(jìn)行摸索探索時(shí),它腦海中會(huì)有模板,區(qū)分出一號(hào)鸚鵡、二號(hào)鸚鵡,所以需要大量學(xué)習(xí)。
像機(jī)器學(xué)習(xí),更進(jìn)一步的深度學(xué)習(xí),這都是人工智能的核心課程。計(jì)算機(jī)視覺、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)以及數(shù)據(jù)分析,這是四大領(lǐng)域。
所以說,人工智能和自動(dòng)化有本質(zhì)區(qū)別。自動(dòng)化專業(yè)的核心課程是自動(dòng)控制相關(guān),是關(guān)于怎么控制的理論。人工智能更多偏向于實(shí)現(xiàn)機(jī)器的自我覺醒,讓它有自己的認(rèn)知和意識(shí),從而能自己控制相關(guān)儀器設(shè)備。所以簡單來說,人工智能是自動(dòng)化的進(jìn)階版。
給你個(gè)建議,如果咱家孩子數(shù)學(xué)頂尖,適合學(xué)人工智能,一般數(shù)學(xué)得 130 分以上,學(xué)校不能低于 211 才建議學(xué)人工智能。自動(dòng)化相對(duì)簡單些,一般建議一本線以上,數(shù)學(xué)物理比較均衡,比如數(shù)學(xué) 110 分左右,物理七八十分,就可以學(xué)自動(dòng)化。不然就只能考慮機(jī)械和電氣這類專業(yè)了。
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