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一、閱讀文言文，完成下列各題。（14分）
【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。
（陶淵明《桃花源記》）
【乙】南陽劉子驥，好游山水。嘗采藥至衡山，深入忘反。見有一澗水，水南有二石囷①。一閉一開水深廣不得渡。欲還失道遇伐薪人問徑僅得還家。或說囷中皆仙方靈藥及諸雜物。子驥欲更尋索，不復知處。
長沙醴陵縣有小水，有二人乘舟取樵，見岸下土穴中水逐流出，有薪斫②木片逐流下。深山中有人跡，異之，乃相謂曰：“可試入水中，看何由爾。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行數十步，便開明朗然，不異世間。
【注釋】①囷（qūn）：這里指似圓形谷倉的巨石。②斫：砍伐。
1.解釋下列句中劃線詞語。（4分）
（1）屋舍儼然（）（2）乃不知有漢（）
（3）深入忘反（）（4）嘗采藥至衡山（）
2.翻譯下列句子。（4分）
（1）阡陌交通，雞犬相聞。
（2）深山有人跡，異之。
3.請用“/”給文中畫線的句子斷句。（斷兩處）（2分）
欲還失道遇伐薪人問徑僅得還家
4.甲文寫劉子驥“欣然規往”“未果”，乙文寫劉子驥“欲更尋索，不復知處”。兩文作者這樣寫暗示了什么？表達了什么愿望？（4分）
二、閱讀文言文，完成下列各題。（15分）
【甲】見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。
（陶淵明《桃花源記》）
【乙】明日，過桃源縣，至綠蘿山下。諸峰累累，極為瘦削。至白馬雪濤處，上有怪石，登舟皆踞①坐。泊水溪與諸人步入桃花源至桃花洞口。桃可千余樹，夾道如錦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屢陟彌②高，石為泉嚙，皆若靈壁。
（選自袁中道《再游桃花源》）
【注釋】①踞：蹲坐。②彌：更加。
1.下列對文中句子的停頓，正確的一項是（ ）（3分）
A．泊/水溪與諸人/步入桃花源/至桃花洞口
B．泊水溪/與諸人步入桃花源/至桃花洞口
C．泊水溪與諸人/步入桃花源至/桃花洞口
D．泊/水溪與諸人步入/桃花源至桃花洞口
2.解釋下列劃線的詞。（4分）
（1）便要還家（ ）（2）處處志之（ ）
（3）尋病終 （ ）（4）過桃源縣（ ）
3.翻譯下面的句子。（4分）
（1）余人各復延至其家，皆出酒食。
（2）至白馬雪濤處，上有怪石，登舟皆踞坐。
4.兩文中的桃花源都令人向往，但作者借此表達的情感是不一樣的，請分別概括【甲】【乙】兩文各表達了作者怎樣的思想感情。（4分）
三、閱讀文言文，完成下列各題。（15分）
【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
（節選自《桃花源記》）
【乙】明日，宿旦子岡①。甫②行數里，見四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產者，其俗洵③美矣。偶舍騎步行，過一農家，其丈夫方擔糞灌園，而婦人汲井且浣④衣，門有豆棚瓜架，又有樹數株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物得所之意，自恨不如遠甚也。
（選自戴名世《乙亥北行日記》）
【注釋】①旦子岡：在江蘇省江寧縣附近。②甫：剛。③洵（xún）：確實。④浣：洗衣。
1.解釋下列劃線的詞。（4分）
（1）屋舍儼然（ ）（2）悉如外人 （ ）
（3）其丈夫方擔糞灌園（ ）（4）自恨不如遠甚也（ ）
2.用“/”標出下面句子的朗讀節奏。（只標一處）（2分）
（1）其 中 往 來 種 作
（2）其 丈 夫 方 擔 糞 灌 園
3.翻譯下列句子。（4分）
（1）黃發垂髫，并怡然自樂。
（2）老幼男女俱耘于田間。
4.【甲】【乙】兩段文字所展現的生活圖景有什么共同之處？（2分）
5.陶淵明生活在政治黑暗、戰亂頻繁、民不聊生的時代。他筆下的“桃花源”其實并不存在。那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢？（3分）
四、閱讀文言文，完成下列各題。（15分）
甲文：《桃花源記》節選
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。
乙文：南陽劉驎之
南陽劉驎之①，善史傳，隱于陽岐②。于時苻堅臨江③，荊州刺史桓沖將盡訐謨④之益，征為長史，遣人船往迎，贈貺⑤甚厚。驎之聞命，便升舟，悉不受所餉，緣道以乞窮乏，比至上明⑥亦盡。一見沖，因陳無用，翛然⑦而退。居陽岐積年，衣食有無，常與村人共。值己匱乏，村人亦如之，甚厚，為鄉閭所安。
【注釋】①劉驎之：字子驥，南陽（今屬河南）人。②陽岐：村名。③臨江：指兵臨長江。④訐謨（xū mó）：宏圖大計。⑤贈貺（kuàng）：贈送禮物。⑥上明：東晉時曾是荊州治所，在今湖北松滋南。⑦翛（xiāo）然：超脫自在的樣子。
1.解釋下面句子中劃線詞的含義。（4分）
（1）處處志之（）（2）后遂無問津者（）
（3）緣道以乞窮乏（）（4）甚厚，為鄉閭所安（）
2.用現代漢語翻譯下面句子。（4分）
（1）及郡下，詣太守，說如此。
（2）南陽劉驊之，善史傳，隱于陽岐。
3.下列關于甲乙兩文的表述，錯誤的一項是（ ）（3分）
A．陶淵明筆下的桃花源是一個虛構的理想社會，寄托了作者的理想。
B．甲文中“欣然規往”，可見劉子驥熱衷游歷山水，向往歸隱山林。
C．乙文中劉鱗之超然退隱，是因為桓沖說他沒有用處才憤然離開的。
D．乙文中的劉轔之隱于陽岐，性格高潔率真，不慕名利，超凡脫俗。
4.陶淵明《桃花源記》中說“南陽劉子驥，高尚士也”，你從乙文中哪些地方看出劉子驥是一位“高尚士”（用自己的話回答）。（4分）
答案：
一、（14分）
1.（4分）（1）整齊的樣子（2）竟然（3）同“返”，返回（4）曾經
2.（4分）
（1）田間小路交錯相通，（村落間）雞鳴狗叫的聲音可以互相聽到。
（2）深山中竟然有人活動的蹤跡，（他們兩人）對此感到很奇怪。
3.（2分）欲還失道/遇伐薪人問徑/僅得還家
4.（4分）暗示這樣神秘美好的境界是虛構的，在當時的現實生活中是不存在的。表達了人們對美好生活的向往和追求。
【乙文參考譯文】南陽的劉子驥，喜歡游山玩水，曾經到衡山采藥，深入衡山忘了出來。路上看到一道山澗，水的南面有兩扇石門，一扇關一扇開。水極深，水面相當寬廣，他無法渡到對岸去，想要返回卻已經迷失了道路，遇到砍柴的人（劉子驥）就向砍柴人問路，只想找到回去的路（罷了）。有的人說石門里都是仙家的藥方和靈驗的藥以及各種奇妙的東西。劉子驥想要再次去尋找（那個地方），不再能知道它在哪里。長沙的醴陵縣有一條小河，有兩個人乘船去砍柴，看到河岸下面的一個土洞當中有水順著河流的方向流出，其中有新砍的木片隨著水漂出來。深山中竟然有人活動的蹤跡，這兩人感到很奇怪，互相商量道：“可以試著到水里，看看是什么原因讓這木片漂出來的”。（說完），其中一個砍柴人就用斗笠護著自己，進入了河岸邊的洞穴，（一開始）洞穴僅能容一人通過，走了幾十步路，眼前就明亮起來，里面的景象不同于人世間（的景象）。
二、（15分）
1.（3分）B
2.（3分）（1）通“邀”，邀請；（2）做記號；（3）不久；（4）經過。
3.（4分）
（1）其余的人各自又把漁人請到自己家中，都拿出酒飯來款待他。
（2）到了白馬雪濤（一個景點名，桃源八景之一）的地方，因為上面有怪石，所以船上的人都蹲坐在船中，不敢起身。
