延吉開展“銀鈴手創(chuàng)”志愿服務(wù) 解鎖隔代教育新方法

4月2日，延吉市進(jìn)學(xué)街道正陽(yáng)社會(huì)工作服務(wù)中心暖意融融，一場(chǎng)別開生面的“銀鈴手創(chuàng) 走進(jìn)童心”志愿服務(wù)活動(dòng)在此開展。在“三區(qū)計(jì)劃”督導(dǎo)老師的專業(yè)指導(dǎo)下，活動(dòng)聚焦隔代教育中常遇到的困惑與難題，通過知識(shí)宣講與創(chuàng)意手工相結(jié)合的方式，幫助老人們了解科學(xué)育兒理念，掌握實(shí)用的陪伴與教育方法。

志愿者圍繞隔代教育主題展開專題講解，細(xì)致講解科學(xué)隔代教育知識(shí)、高效親子溝通技巧，全面剖析隔代教育的優(yōu)勢(shì)與潛在問題，并結(jié)合實(shí)際案例，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)老一輩在陪伴、教育孫輩的過程中，應(yīng)聚焦的教育重點(diǎn)、需把握的相處邊界及要規(guī)避的教育誤區(qū)，為老人們提供了實(shí)用、易懂的教育指導(dǎo)。通俗易懂的講解讓老人們頻頻點(diǎn)頭，紛紛表示“原來(lái)問題出在這兒”“以后知道怎么做了”。

講座結(jié)束后，老人們興致勃勃地參與奶油膠手工藝品制作活動(dòng)。大家發(fā)揮創(chuàng)意，將普通筆筒打造成獨(dú)具特色的精美擺件，感受孩子們的童真童趣，進(jìn)一步拉近與孫輩的心理距離。

該服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次主題活動(dòng)幫助社區(qū)的老一輩家長(zhǎng)更清晰地認(rèn)識(shí)到隔代教育中常見的問題與應(yīng)對(duì)方法，提升了他們科學(xué)育兒的能力與信心，化解年輕一代父母與老人的教育分歧。

來(lái)源：延吉市委宣傳部 徐蓉