2026年浙江省學生資助工作怎么干？要點來了

為推動完善學生資助體系，提升優(yōu)質(zhì)均衡基本公共教育服務水平，近日，省教育廳印發(fā)《2026年浙江省學生資助工作要點》。

具體細則，一起來看~

完善學生資助體系

精準落地惠民政策

出臺《浙江省學生資助資金管理辦法》及《浙江省學生資助資金管理實施細則》，規(guī)范資助資金管理，保障資助政策精準落地。規(guī)范高等教育生源地國家助學貸款實施管理，保障中等收入以下家庭學生“愿貸盡貸”。

年度動態(tài)更新印發(fā)《浙江省現(xiàn)行學生資助政策問答》，明確相關(guān)政策解釋和操作規(guī)范。建立健全學生發(fā)展性資助育人制度機制，推動資助工作與思政教育深度融合。

推動擴大國家開發(fā)銀行高等教育生源地國家助學貸款業(yè)務和特殊困難學生資助“免申即享”工作機制試點范圍。

強化資助管理規(guī)范

筑牢資金安全防線

做好學生資助補助資金分配、預算編制工作，足額保障資金投入。嚴格規(guī)范資助對象認定、獎助學金評審和資金發(fā)放，確保各項資助政策精準有效落實。優(yōu)化本專科生國家助學金名額分配，做好港澳臺僑學生獎學金組織管理。落實落細高等教育生源地國家助學貸款擴面政策，教育部門加大政策宣傳引導和貸款學生資格認定工作，牽頭建立健全貸款學生資格審核聯(lián)動機制。

做好校園地國家助學貸款承辦銀行遴選確定工作，推動貸款業(yè)務有序、規(guī)范開展。健全基礎(chǔ)學段資助資金核查機制，筑牢資金安全防線。做好義務教育營養(yǎng)改善計劃智慧監(jiān)管試點工作。全面暢通新生入學“綠色通道”，推動各地各校完善臨時困難學生“即申即享”工作機制，常態(tài)化、制度化及時救助臨時受災學生。

鼓勵各地各校開展“隱性資助”，在保護學生隱私的前提下精準落實資助政策，提升資助工作的精細化、人性化水平。深入實施公共服務“弱有眾扶”優(yōu)享工程，助力基本公共教育服務優(yōu)質(zhì)均衡。推送省內(nèi)生源錄取新生資助對象數(shù)據(jù)，賦能高校前移資助管理。做好第一批省屬學校學生資助政策落實及資助資金績效評價整改落實，省級開展第二批省屬學校績效評價工作，市縣教育主管部門會同相關(guān)部門加強對所屬學校學生資助工作的督促指導。

深化資助宣傳教育

賦能學生成長成才

堅持投資于物和投資于人緊密結(jié)合，強化“健康第一”理念，組織開展“浙里資助”育人系列主題活動，促進資助工作與思政教育協(xié)同發(fā)力，實現(xiàn)物質(zhì)資助與新時代立德樹人有機統(tǒng)一。開展“助學·筑夢·鑄人”“我是國獎生·青春榜樣說”“誠信校園行”等活動，推選展示資助育人典型案例，指導各地各校實施發(fā)展性資助育人項目，省級加強培育建設和總結(jié)宣傳。

推動各地各校“線上+線下”經(jīng)濟困難學生家訪工作走深走實，充分發(fā)揮德育教師和高校輔導員在學生資助過程中的育人引導作用。建強“多部門協(xié)同、多媒體融合、多渠道聯(lián)通”的資助宣傳矩陣，組織“資助政策宣傳月”活動，發(fā)揮“學生資助宣傳大使”作用，結(jié)合中高考等關(guān)鍵時段廣泛開展資助宣傳和答疑服務，持續(xù)做好政策解讀、成效推廣、典型宣介。

常年開通“省、市、縣、校”四級資助咨詢電話，高質(zhì)量受理來電咨詢，及時穩(wěn)妥應對投訴舉報。加大社會資助宣傳引導，激勵社會各界和仁人志士捐資助學。

推進智慧資助建設

深化數(shù)據(jù)融合應用

加強全國學生資助數(shù)字化平臺、浙江省學生資助“一窗受理”平臺和“浙里基財”平臺應用管理，推進國家平臺、省級平臺和高校平臺的數(shù)據(jù)對接與業(yè)務協(xié)同。持續(xù)優(yōu)化省級平臺功能，推動學生資助事項納入浙里辦“學在浙江”應用。

充分挖掘資助數(shù)據(jù)應用價值，賦能政策完善、名額分配、資金預算、管理規(guī)范和資助育人。嚴格落實網(wǎng)絡安全“三法一條例”要求，做好網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)安全保障工作。

建強資助干部隊伍

提升管理服務質(zhì)效

實施分層分類業(yè)務培訓，提升基層資助隊伍專業(yè)化能力。聚焦學生資助領(lǐng)域有價值的研究方向，開展學生資助理論和實踐研究。加強學生資助研討和典型交流，互學互鑒提高工作質(zhì)效。

大力宣傳資助工作者典型事跡，凝聚資助隊伍干事創(chuàng)業(yè)力量。加強資助工作者發(fā)展支持，鼓勵各地各校將兼職資助工作納入工作量范疇，落實人員待遇，增強資助隊伍獲得感。

大力支持各地各校圍繞發(fā)展性資助、智慧資助、育人模式創(chuàng)新等方面進行先行先試，各地各校要對試點項目給予必要的政策和資源支持。