【預告】4月17日 | 南方教研大講堂第182場（初中地理專場）——融實踐育素養 彰顯地理育人價值

活動主題

融實踐育素養 彰顯地理育人價值

活動簡介

為落實立德樹人根本任務，貫徹教育部《基礎教育課程教學改革深化行動方案》實施優秀教學成果推廣應用計劃和《廣東省基礎教育課程教學改革深化行動實施方案（2024-2027年）》開展教學改革重難點攻堅要求，本次活動將探索與構建初中地理實踐育人的路徑，通過以2025年廣東省學校優秀教學成果獎（基礎教育類）特等獎“‘地理眼’看家鄉：初中地理實踐育人體系構建與探索”成果為載體，引領廣大地理教師把握地理學科本質與實踐育人內涵，引導廣大地理教師更新教學理念，轉變育人方式，培育學生的核心素養。

當前初中地理課堂教學實踐中普遍存在地理學科特色弱化，學科實踐不足的現象，導致學科實踐教育教學價值體現不夠，學生實踐能力不足。本次活動針對以上問題，通過課例展示、成果分享、專家評課、教研沙龍等環節，依托成果的優質資源與實踐經驗，直觀呈現如何打通課堂學習與實踐之間的壁壘，將真實地理情境轉化為特色教學資源，引導學生運用地理視角和地理思維探究認識自己所生活的周邊環境，落實地理學科實踐育人價值，為推動全省初中地理教育高質量發展助力。

活動時間

2026年4月17日14:30—17:30

指導單位

廣東省教育廳

廣東省教育研究院

活動平臺

教研網、粵TV、廣東教育Plus、廣東教育研究、廣東教育傳媒、廣州教育聯播、和教育、粵教翔云

活動議程

專家簡介

段玉山，二級教授、博導，國家（地理）教材建設重點研究基地主任，華東師大地理教育研究所所長。國際地理聯合會地理教育委員會（IGU-CGE）顧問、中國委員會主席；中國教育學會地理教學專業委員會理事長；教育部基礎教育教指委地理專委會副主任；《地理教學》主編，主持國家級一流本科課程、主持成果獲國家級教學成果一等獎、主編教材獲國家教材一等獎、國家“十四五”規劃教材、主編地圖冊獲國家“十四五”規劃重點出版物。先后獲寶鋼優秀教師特等獎提名獎、霍英東教育基金會優秀教師獎、華東師范大學優秀共產黨員、優秀學術貢獻獎等。

周尚意，北京師范大學地理科學學部二級教授。主要研究領域為社會文化地理學，已發表中英文學術期刊文章270余篇，專著20余部。為中國地理學會文化地理學專業委員會創會主任，現擔任國際地理聯合會Cultural Geography 和Global Understanding兩個委員會的委員、亞洲文化景觀學會常務理事、中國教育學會地理專業委員會副主任、教育部基礎教育地理教學指導委員會副主任。曾獲寶鋼優秀教師獎、北京市教學名師、北京市師德標兵等稱號，以及教育部、民政部、北京市等部門的科研成果獎。

朱錦偉，廣東省教育研究院初中地理教研員，博士，中學地理高級教師，廣東省中學地理骨干教師，主持完成廣東省教育科研規劃課題項目一項，以第二、第三的身份參與兩項省級重點課題，參編專著一部，以第一作者身份在《地理教學》《中學地理教學參考》《地理教育》等期刊上發表多篇論文。

朱瀟劍，汕頭金中海灣學校校長 ，特級教師，高中地理高級教師，廣東省基礎教育中學地理教學指導專委會委員，廣東省中小學名師工作室主持人，廣東省中小學智慧教育應用名師團負責人，廣東天文學會常務理事，華南師范大學專業碩士校外研究生導師，廣東省基礎教育精品課評委，廣東省中小學課堂教學數字化評價與質量提升項目汕頭市負責人，國家中小學智慧教育平臺市級專家，汕頭市中小學名師工作室主持人，汕頭市教育科研專家庫成員，汕頭市天文科普學會會長。

李宏定，北師大地理系本科，華南師大教育碩士。現任東莞市教育局教研室中學地理教研員。多篇文章發表在《地理教育》《地理教學》等期刊，主持或參與多個省市級課題，并獲省市一、二等獎。廣東省基礎教育教學指導專業委員會委員，廣東省中小學“百千萬人才培養工程”高中文科名教師實踐導師，華南師大地理基礎教育研究中心學科專家，華南師大、廣州大學等地理學院碩士研究生校外導師。

鄒金偉，深圳市寶安區教育科學研究院初中地理教研員，廣東省基礎教育中學地理教學指導專委會委員，深圳市教育科研專家及工作室主持人，成果“‘地理眼’看家鄉：初中地理實踐育人體系構建與研究”獲得2025年廣東省基礎教育教學成果獎特等獎（主持人），在三大地理期刊等發表論文43篇，其中3篇被人大復印期刊全文轉載。

周家安，深圳市寶安區科創教育集團石巖湖學校生地教研組長，獲得全國研學研學方案設計大賽二等獎，全國中學地理原創試題設計大賽一等獎，深圳市優秀評卷教師，寶安區初中地理課程育人能力大賽二等獎，發表論文《“地理眼”看家鄉：基于情境感知的沙井蠔鄉研學活動設計》。

魏彥敏，東莞市松山湖北區學校地理科組長，東莞市第五批地理教學能手，廣東省基礎教育學科教研基地初中地理（東莞）項目組核心成員，東莞市松山湖北區學校地理科組長。曾獲2021年廣東省地理高效課堂現場微格教學比賽一等獎、2023年廣東省地理原創命題一等獎、2025年廣東省地理研學課程設計大賽一等獎、2025年廣東省初中地理跨學科說課特等獎，多次獲得廣東省地理教研成果評比論文一等獎、多篇跨學科案例、論文獲得東莞市一等獎。

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來源：廣東教育研究

編輯：廣東君