在行走中閱世界，來體驗穿越千年的印刷文化研學之旅

4月17日，南京理工大學實驗小學五年級全體師生來到江蘇鳳凰新華印務集團，開啟了一場別開生面的春季社會實踐活動——鳳凰印刷工業(yè)研學。從對話AI數字人畢昇，到制作“專屬經折本”；從觸摸千年活字印刷的智慧，到見證智能車間里“機器人總動員”式的現代印刷——孩子們在跨越時空的體驗中，感受中華印刷文明的博大精深，也驚嘆于“中國智造”的科技魅力。本次活動由現代快報與江蘇鳳凰新華印務集團聯合打造。

看中悟：穿越千年印刷史，觸摸“中國智造”

“我看到了刻在牛骨上的字和清明上河圖”“我看到AI數字人畢昇演示活字印刷術”“我看到了一整面墻的教科書……”在鳳凰印刷文化博物館，同學們邊參觀邊發(fā)出陣陣感嘆，五（4）班鄒宇然、王喆萌、趙蘊涵還忙不迭地和現代快報記者分享所見所聞。古今巨匠的偉大發(fā)明、國家級非遺代表性傳承人的精美雕版、跨越千載的古卷典籍……同學們沿著歷史的脈絡，從甲骨文、竹簡一路探尋到數字化印刷技術，博物館里精心設計的饾版印刷、雕版印刷數字小游戲等，更是讓這一古老的技藝變得可觸可感。

在VR沉浸式體驗館，孩子們戴上眼鏡，跟隨卡通導游“鳳小凰”穿越時空——與古代文豪們吟詩作對。“我覺得非常震撼！”摘下眼鏡，五（3）班許夏菡和趙宥萱同學還意猶未盡，互相分享他們看到的奇幻畫面。

來到現代化的智能生產車間，智能印刷設備飛速運轉，高速膠訂機和精裝聯動線高效協作，AGV智能小車有序穿梭……眼前的景象更是讓同學們大開眼界，五（5）班許一諾和王雯同學開心地說：“我第一次見到這么大的印刷機器”“我看到了很多漂亮的圖畫書，原來它們是在這里被印刷出來的啊！”

做中學：化身“小小印刷家”，體驗神奇印刷術

“同學們，書本上的彩色圖案其實是很多細小網點組成的，肉眼是無法發(fā)現的，但是通過放大鏡就能看到它們的真面目。你們可以使用這些放大鏡，緊緊貼在印刷的紙張上，然后觀看里面的網點。”在職業(yè)體驗環(huán)節(jié)，同學們化身“小小印刷家”，從觀察網點、套色體驗，到鋼印防偽，逐一探索神奇的印刷世界。五（1）班蔣祎霏、倪辰婷、嚴逸澤、王星雨同學互相分享著自己觀察到的圖案網點、壓印圖案，還當起了小老師，給記者展示了利用4色膠片拼成的彩色圖案。

“把這張紙三次對折，再沿著折痕，疊出風琴折，就能做成本子的內芯，然后貼上封面、封底，就可以去打卡啦！”五（6）班嚴行益和袁可欣同學向記者驕傲地展示著他們的“專屬經折本”，折疊得工工整整，里面打上了多個有趣的圖案，“我要把它帶回家留作紀念！”

本次春季社會實踐活動還圍繞漢字，新增了多個全新設計的集體漢字互動游戲，如“甲骨猜謎”“拼字競速”等，讓同學們在游戲中加深了對傳統文化的了解，認識文字演化過程。五（7）班張熠琳、梁宇珞、陶昕蕾、張安圻同學爭先恐后地告訴記者，“我們猜出來了好多甲骨文，比如家、人、雨、王、焰等，我們剛剛學過甲骨文，語文書里剛剛講了‘漢字真有趣’，我們就在這里看到了，太好玩了！”

閱世界：走出方寸課堂，在行走中收獲豐盈成長

活動中，全程帶領同學們參觀、體驗的老師們也收獲頗豐。班主任陳悅說：“今天帶孩子們走進印刷廠，感受到了油墨香氣里藏著比課本更鮮活的課堂。孩子們在工作人員的指導下，親手制作經折本時，指尖撫過內頁紋理，都在感嘆‘原來古代的書是這么做的’。漢字拼圖競速賽更是熱鬧，有同學把‘人’‘木’湊成‘休’，一下子就蹦了起來；有同學對著篆書、楷書的‘山’字卡反復比對，輸了也笑著喊再來一輪；當大家齊心協力拼出了李白的《登金陵鳳凰臺》時，喜悅之情溢于言表。他們捧著蓋滿紀念章的自制經折本，摸著封皮說，以后我要愛惜每本作業(yè)本……千年的印刷脈絡、書本里的漢字知識，就這樣順著指尖落在了孩子們心里。”

南京理工大學實驗小學教導處副主任、語文老師魏敏說：“今天同學們走進印刷文化博物館，近距離見證紙張蛻變、書籍印刷的全過程，親身解鎖一本書的前世今生。以腳步為尺，以實踐為卷，讓可感、可觸、可體驗的沉浸式閱讀落地生根。”魏敏介紹，此次研學活動是學校李子貴校長“在行走中閱世界”教育理念的生動實踐。學校始終堅持在生活中閱讀，在實踐中體悟閱讀，打破教室與書本的局限，讓閱讀走出閱覽室、走出課堂。漫步田園沃土，在自然里品讀萬物生長；打卡大學校園、特色展館，在實景中品讀人文與科學；探索航天項目、追隨榜樣力量，在探索中厚植理想情懷，學校一直引導孩子們走出方寸課堂，把書本知識與真實世界相連。未來，學校也將繼續(xù)深耕行走閱讀、實踐育人，讓孩子們在行走中開闊眼界，在體驗中讀懂文化，真正把書讀厚、讀活、讀透，在萬物皆課堂的氛圍里，遇見更廣闊的世界，收獲更豐盈的成長。

現代快報/現代+記者 袁永紅/文 王玉秋晨/攝