北京
近日，《中國教師報》對中國教育學會名譽會長、北京師范大學資深教授顧明遠先生進行了專訪。
針對中國教師報提出的“距離2035年建成教育強國還有9年時間，時不我待的緊迫感愈加強烈。變化就在眼前，您如何看待未來教師的角色定位？師范院校如何在變化之中找準自己的位置？”顧明遠教授回道——
到2035年還有9年時間，這是一個關鍵的時間節點。從人口變化趨勢來看，屆時高中學生數量將達到頂峰，而小學生源可能有所回升。
關于大家關心的學制改革，雖然目前社會上有延長義務教育年限等探索，但我認為我國中小學的基本體制不會有大的變更。我們需要關注的是，基礎教育的體量依然巨大，每年需要補充和更新的教師數量非常龐大。
在人工智能時代，技術確實可以替代教師的一些機械性、技術性工作，但教育的本質不會變。立德樹人根本任務的實現、師生學習共同體的構建，都需要教師的主導。沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習，教書育人在細微處，學生成長在活動中，這些都需要有溫度的教師去引領。
所以，師范院校不必為未來的地位發愁。恰恰相反，教師隊伍建設是建設教育強國、實現教育現代化的基礎工程。無論時代如何變化，高素質的教師隊伍始終是教育發展的核心保障。而師范院校作為高素質教師培養的重要陣地，一定會發揮更大的作用。
來源：《中國教師報》（節選）。
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