湖南
勞動育心啟智 匠心筑夢成長
——雁棲湖成龍成章小學特色勞動教育迎專家調研獲贊譽
2026年4月17日下午，春風和煦，暖意融融。衡陽市教育科學研究院支委委員、勞動教研員王海燕，石鼓區勞動教研員肖姣麗主任一行5位教育專家，蒞臨雁棲湖成龍成章小學，開展勞動教育課程專項調研與教學指導，為學校勞動教育工作提質增效精準賦能。
調研過程中，專家組通過實地走訪校園、觀摩課堂教學、開展座談交流等形式，全面細致了解學校勞動教育開展實效。在校園勞動教育基地、校史館，專家組實地查看學校勞動教育陣地建設情況，直觀感受校園勞動育人氛圍；走進課堂，沉浸式聆聽兩節特色勞動課，近距離見證學生勞動成長瞬間。
二年級生活技能勞動課堂上，莫艷老師以“穿鞋帶、系鞋帶”為教學主題，巧用趣味視頻導入，結合規范示范講解、一對一手把手指導，引導學生動手實操、同伴互評。孩子們在輕松的課堂氛圍中熟練掌握生活自理技能，在親身勞動中收獲成長自信，培育基本生活能力。
六年級非遺篆刻勞動課堂別具特色，楊惠敏老師深耕傳統文化育人，細致講解篆刻歷史文化、工具使用規范與刀法鈐印技巧。學生們凝神專注、細心雕琢，在一刀一劃的實踐中感受傳統非遺工藝的獨特魅力，將中華優秀傳統文化根植于心，在動手實踐中涵養匠心品質。
課后，專家組開展現場評課，對學校勞動教育工作給予高度評價。專家們表示，學校勞動課程目標明確、設計精巧，兼具生活實用性與文化傳承性，教學形式生動鮮活，真正實現以勞育人的教育初衷。同時，專家組圍繞勞動教育課程體系優化、特色化發展等方面，提出了極具針對性的專業指導建議。
以勞賦能，潤育童心。雁棲湖成龍成章小學黨支部書記、校長李運勇表示，學校將以此次專家調研指導為契機，深耕勞動教育育人陣地，持續優化課程實施路徑，不斷豐富勞動教育內涵，打造特色鮮明的勞動教育品牌，讓勞動精神、匠心品格在校園落地生根，助力學生全面發展、快樂成長。
來源：衡陽市雁棲湖成龍成章學校 黃思嘉
編輯：龍世君
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