亞當(dāng)斯抨擊阿森納和阿爾特塔：“那還需要經(jīng)理干什么？”

在阿森納與曼城的爭冠關(guān)鍵戰(zhàn)前，托尼·亞當(dāng)斯對球隊的領(lǐng)導(dǎo)力提出了質(zhì)疑。這位阿森納傳奇本賽季早些時候曾表示，德克蘭·賴斯應(yīng)當(dāng)佩戴隊長袖標(biāo)，而非現(xiàn)任隊長馬丁·厄德高。

阿森納主帥米克爾·阿爾特塔曾堅定維護(hù)厄德高的隊長地位，甚至透露他已征求過球員意見，進(jìn)行了非正式投票，結(jié)果所有球員都希望這位挪威中場繼續(xù)擔(dān)任隊長。但亞當(dāng)斯對此提出嘲諷，認(rèn)為球員們只是在敷衍了事，并質(zhì)疑：“如果由球員決定，那還要主教練干什么？”

這位前阿森納和英格蘭雙料隊長表示：“在我對厄德高發(fā)表那番評論后，阿爾特塔去問球員們：‘你們想讓誰當(dāng)隊長？’然后他們都……嗯，他們肯定不會跟他說實話，對吧？‘我們愛厄德高！太棒了！’”

“那還要主教練干什么？主教練應(yīng)該挑選隊長，建立信任關(guān)系，確定副隊長人選，打造團(tuán)隊凝聚力。我認(rèn)為德克蘭是個領(lǐng)袖，他是超級領(lǐng)袖，也是超級球員，我之前就說過，我覺得他應(yīng)該擔(dān)任阿森納隊長。加布里埃爾這類球員也是如此?！?/p>

厄德高因傷缺席了本賽季的大量比賽，而現(xiàn)在阿森納比以往任何時候都更需要他帶領(lǐng)球隊走出困境。爭冠形勢可能取決于周日與曼城的對決，自從在卡拉寶杯決賽中輸給瓜迪奧拉的球隊后，阿森納的狀態(tài)便一落千丈。

亞當(dāng)斯指出，那場比賽體現(xiàn)了兩隊領(lǐng)導(dǎo)力的差距。曼城有羅德里和B席在場上貫徹瓜迪奧拉的戰(zhàn)術(shù)意圖，而阿森納卻毫無回應(yīng)。

“我看了那場比賽，你能看到B席和瓜迪奧拉之間的默契，他們之間有即時的化學(xué)反應(yīng)，場上有領(lǐng)袖在，出現(xiàn)問題時能站出來。但我在阿森納身上沒看到這些。我沒看到阿爾特塔在‘比賽進(jìn)行到下半場10分鐘，我們陷入困境，無法擺脫壓力，左后衛(wèi)也不在狀態(tài)’時做出應(yīng)對。”

“回想當(dāng)年，我們客場對陣?yán)澛?lián)，對手全場逼搶，我們身后就是他們的球迷看臺，他們不斷施壓，我們嘗試從后場組織進(jìn)攻，這時溫格大喊：‘托尼，壓上去！’我立刻明白了，告訴門將：‘往前壓?！覀儼逊谰€推到中線，開始扭轉(zhuǎn)局勢。我能領(lǐng)會他的意思。但在我看來，現(xiàn)在阿森納場上沒有球員能和教練建立這種默契?！?/p>

“賽季初我就說過，厄德高需要的是專注于比賽的自由，不必承擔(dān)額外責(zé)任。所以談到領(lǐng)導(dǎo)力，這確實很復(fù)雜，時代也變了。我以前會主動找主教練溝通，每天早上我都是第一個到訓(xùn)練場的。那時候，我們都可以自由發(fā)表意見，圍坐在一起討論，然后按喬治（格雷厄姆）的要求去做！”

亞當(dāng)斯曾在喬治·格雷厄姆麾下效力，是那支著名后防線的一員，他們不僅經(jīng)常零封對手，還有自己獨特的定位球戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)年，阿森納有史蒂夫·鮑爾德在近門柱擺渡、亞當(dāng)斯后點包抄的固定套路。如今，亞當(dāng)斯表示他已認(rèn)不出定位球中的戰(zhàn)術(shù)配合——或者說防守——現(xiàn)在的定位球充斥著推搡拉扯。

亞當(dāng)斯補充道：“現(xiàn)在的比賽大不相同了，節(jié)奏更快，身體接觸更少。定位球中的身體對抗和阻擋動作，已經(jīng)變得太過火了。我們以前常用阻擋戰(zhàn)術(shù)。前幾天我還在聊1993年那場德比，當(dāng)時‘那頭驢’（指安迪·利寧厄姆）進(jìn)球贏了比賽。安迪·利寧厄姆跑到內(nèi)線，擋住尼爾·拉多克，我繞到后點，空得像條沒人管的狗——砰，球進(jìn)了?！盏孟駰l狗’可能不是標(biāo)準(zhǔn)說法，但現(xiàn)在就是了。”

“我進(jìn)過那樣的頭球，足總杯決賽上，我為安迪做過阻擋，他打進(jìn)了對陣謝菲爾德星期三的制勝球。我們就是這么配合的。說實話，這是維維·安德森教我的，他從諾丁漢森林轉(zhuǎn)會過來后，就教我們怎么去卡位阻擋。1989賽季我們還搞過小競賽，他擋了5次，我好像擋了6次。我們會互相為對方做阻擋。但現(xiàn)在，如果你教后衛(wèi)怎么防守角球……以前的原則是‘球到人到’?！?/p>

“有首歌怎么唱來著？‘回頭望’？誰唱的來著？但我們以前一直都是這么做的，球到人到，球到人到?，F(xiàn)在呢，就是抓住你不放。你怎么教后衛(wèi)這么做？這算什么事？”