4月13號那天,重慶開州的高三學生小敏在考試前去了常吃的麻辣燙攤子,她向張阿姨提出要借手機用一下,說是需要傳個資料,張阿姨沒多考慮就直接把手機遞了過去,這個女生平時經(jīng)常來攤子上吃東西,兩人互相都熟悉,張阿姨覺得學生遇到困難能幫就盡量幫忙。
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結果考試的時候手機鬧鈴響了,監(jiān)考老師當場抓住小敏,小敏一下子慌了神,說要跳樓,老師擔心出事,沒讓她馬上停考,考完后小敏不敢隱瞞,回家和爸媽說了實話,她媽媽一聽就著急,當晚帶著一幫親戚直奔張阿姨的攤位,指著張阿姨罵,說張阿姨故意教孩子作弊。
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張阿姨根本沒往那方面想,也不圖什么好處,可那些人圍上來,說她不道歉就要砸攤子,圍觀的人越來越多,還有人拍視頻,張阿姨站不住了,撲通一聲跪到地上,連一句辯解的話都沒說,這段視頻傳到網(wǎng)上之后,兩天就有了兩千萬的播放量。
第二天學校發(fā)了個通報,說學生已經(jīng)按規(guī)矩處理了,家長和攤主也自行和解了,通報里沒提到張阿姨是否冤枉,也沒說她要不要負責,校方只盯著學生的問題,好像這件事跟教育環(huán)境、家校配合一點關系都沒有。
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小敏借手機的時候,心里明白帶手機進考場是違規(guī)的,她不是沒想過后果,只是賭一把資料傳過去鬧鈴別響就行,萬一失敗了就推給攤主讓大人幫忙處理,這種想法現(xiàn)在不少見,孩子做錯事第一反應不是認錯而是找人背鍋。
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她媽媽的情況更為典型,沒有證據(jù)能表明張阿姨了解情況,卻硬要把責任推到她身上,這種情況不是第一次出現(xiàn),前兩年就有家長因為老師批評了孩子,直接沖進教室動手打人,一味護著自己的孩子反而影響到別人,自己的孩子反而學不會承擔責任。
張阿姨跪下來的時候,不是在認錯,是知道自己吵不過對方,也躲不開這件事,她只是個小攤販,沒有資源也沒有辦法證明自己清白,報警時警察說這不算犯罪,找媒體又擔心事情越鬧越大,最后只能用最卑微的辦法來換得一點安寧。
從那以后,她總跟客人說手機沒電了,其實電量是滿的,人心要是被傷過一次,再想幫忙時手就自己縮回來了,成都公交司機讓座反而被人索賠,杭州外賣員送錯餐被堵在店門口不讓走,這些事看起來沒什么關系,其實說的都是一個道理,現(xiàn)在好人越來越不敢去做好事了。
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學校沒有安排考前收手機的流程,也沒有準備金屬探測儀和保管箱,學生帶手機進考場就像玩過家家一樣隨意,出了問題制度不管,只能讓普通人互相指責。
張阿姨沒有被立案處理,也沒有人給她開澄清證明,調(diào)解書上寫著雙方和解,但她膝蓋上的灰塵和視頻中的沉默,始終沒人幫忙擦掉一分錢。
要是有人再開口借手機,對方馬上搖頭,這個社會就得重新學習最基本的信任了。
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