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“成 果”
ZJUSOM
近日,第十七屆“全國(guó)百篇優(yōu)秀管理案例”評(píng)選重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)結(jié)果正式公布,浙江大學(xué)管理學(xué)院黃燦、羅怡寧兩位老師牽頭申報(bào)的案例成功獲批立項(xiàng),在全國(guó)12項(xiàng)重點(diǎn)立項(xiàng)中占據(jù)兩個(gè)席位。
“全國(guó)百篇優(yōu)秀管理案例”是國(guó)內(nèi)工商管理教育領(lǐng)域高水平的案例評(píng)選活動(dòng),重點(diǎn)項(xiàng)目更是聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求、緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿、兼具理論深度與教學(xué)價(jià)值的標(biāo)桿成果。自評(píng)選以來,浙大管院“百優(yōu)”重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量位居全國(guó)首位。
此次浙大管院獲批的兩項(xiàng)案例,分別聚焦企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)的管理創(chuàng)新與國(guó)有企業(yè)共鏈與治理兩大核心議題。本期【成果】專題,我們一起來看他們?nèi)绾?strong>扎根中國(guó)企業(yè)一線實(shí)踐,用鮮活管理案例講好中國(guó)故事,為商科教育與企業(yè)實(shí)踐提供重要啟示。
01
從組織變革到生態(tài)協(xié)同:
企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)的管理創(chuàng)新
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
黃燦,浙江大學(xué)管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、浙江省數(shù)據(jù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究基地主任、浙江大學(xué)創(chuàng)新管理與持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力研究中心常務(wù)副主任。
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研究團(tuán)隊(duì)成員
鄭素麗,中國(guó)計(jì)量大學(xué)教授
張玉蓉,上海大學(xué)教授
傅瑤,西交利物浦大學(xué)助理教授
周徐冰,浙江大學(xué)管理學(xué)院博士生
陳真真,浙江大學(xué)管理學(xué)院博士生
胡茗棟,浙江大學(xué)管理學(xué)院博士生
彭浩峰,浙江大學(xué)管理學(xué)院博士生
為何聚焦企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)的管理創(chuàng)新?
2025年12月,習(xí)近平總書記在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上指出“強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位”是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)任務(wù)。2025年10月,二十屆四中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出,要“強(qiáng)化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位,推動(dòng)創(chuàng)新資源向企業(yè)集聚,支持企業(yè)牽頭組建創(chuàng)新聯(lián)合體、更多承擔(dān)國(guó)家科技攻關(guān)任務(wù),鼓勵(lì)企業(yè)加大基礎(chǔ)研究投入,促進(jìn)創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈深度融合。”
企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)是技術(shù)資源整合與研發(fā)活動(dòng)的核心載體,其管理水平直接關(guān)系到企業(yè)能否突破關(guān)鍵核心技術(shù)、搶占市場(chǎng)先機(jī)。然而,當(dāng)下傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)承受著研發(fā)機(jī)構(gòu)管理重構(gòu)與升級(jí)壓力,而數(shù)字平臺(tái)企業(yè)的研發(fā)管理范式又缺乏系統(tǒng)總結(jié)。如何對(duì)不同所有制屬性、不同行業(yè)特征及技術(shù)范式的企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效管理,是一個(gè)兼具理論深度與現(xiàn)實(shí)緊迫性的課題。
基于此,黃燦教授團(tuán)隊(duì)選取中國(guó)鋁業(yè)集團(tuán)有限公司、亨通集團(tuán)有限公司、飛利浦電子公司以及淘天有限公司為案例企業(yè),開發(fā)國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)和平臺(tái)企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)管理創(chuàng)新的典型案例,系統(tǒng)剖析各類企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)管理邏輯與實(shí)踐路徑的差異與獨(dú)特性。
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圖片來源:千庫(kù)網(wǎng)
為何選擇這四家企業(yè)?
近年來,企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)管理受到學(xué)術(shù)界與實(shí)踐界的廣泛關(guān)注,但現(xiàn)有相關(guān)案例研究較為分散,大多聚焦于單一企業(yè),對(duì)國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)和平臺(tái)企業(yè)等不同類型企業(yè)的研發(fā)機(jī)構(gòu)在戰(zhàn)略定位與運(yùn)行上的差異缺乏系統(tǒng)分析。研究團(tuán)隊(duì)選取的這四家案例企業(yè),恰恰代表了這四種類型,且每一家都建立了較為成熟的研發(fā)管理體系。
中鋁集團(tuán)作為中央企業(yè),構(gòu)建了中央研究院、專業(yè)研究院以及企業(yè)技術(shù)中心的三層次技術(shù)創(chuàng)新體系,承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)材料領(lǐng)域的攻關(guān)任務(wù);亨通集團(tuán)作為我國(guó)光纖行業(yè)龍頭及民營(yíng)500強(qiáng)企業(yè),在從傳統(tǒng)制造向高科技企業(yè)轉(zhuǎn)型的過程中打造了獨(dú)具特色的“集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)3.0”研發(fā)管理體系;飛利浦是全球最大醫(yī)療儀器設(shè)備制造企業(yè)之一,擁有包括中國(guó)研究院在內(nèi)的全球三大研究中心,在華研究院以“有意義的創(chuàng)新”為理念,采取“全球協(xié)同+雙向賦能”的創(chuàng)新模式,推動(dòng)中國(guó)升級(jí)為其創(chuàng)新策源地;淘天集團(tuán)作為我國(guó)平臺(tái)企業(yè)代表,以“用戶為先、AI驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略為指引,將內(nèi)容治理、風(fēng)險(xiǎn)防控和社會(huì)責(zé)任等目標(biāo)納入研發(fā)管理,探索技術(shù)研發(fā)與社會(huì)治理深度耦合的管理模式。
此外,這四家企業(yè)都是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的典型代表,研發(fā)活動(dòng)是它們塑造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心引擎。將它們放在同一分析框架下,可以清晰地看到不同類型企業(yè)在行業(yè)特點(diǎn)、戰(zhàn)略重點(diǎn)和環(huán)境約束下的差異化選擇。
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圖片來源:千庫(kù)網(wǎng)
為創(chuàng)新管理教學(xué)提供鮮活的本土案例
黃燦團(tuán)隊(duì)的案例選取了中鋁集團(tuán)、亨通集團(tuán)、飛利浦和淘天集團(tuán)四家最具代表性的企業(yè),覆蓋國(guó)有、民營(yíng)、外資和平臺(tái)四種組織形態(tài),為揭示不同類型企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)的管理邏輯及其演進(jìn)路徑提供了扎實(shí)的實(shí)證基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上,團(tuán)隊(duì)整合了研發(fā)管理演進(jìn)、管理變革與平臺(tái)治理等多重視角,構(gòu)建了企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)管理的系統(tǒng)性分析框架,突破了單一案例研究的局限。
該系列案例不僅能夠幫助學(xué)生在《研發(fā)管理》《創(chuàng)新管理》《戰(zhàn)略管理》等課程中更好地掌握研發(fā)機(jī)構(gòu)類型、演化路徑及相關(guān)理論知識(shí)點(diǎn),還能通過對(duì)比分析加深學(xué)生對(duì)不同類型企業(yè)研發(fā)管理現(xiàn)實(shí)問題的認(rèn)知。更重要的是,案例將理論與真實(shí)管理情境緊密結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際管理決策問題,真正實(shí)現(xiàn)從課堂到實(shí)踐的遷移。
02
鏈主引領(lǐng)的三鏈融合創(chuàng)新模式:
中電海康的創(chuàng)新生態(tài)治理
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
羅怡寧,浙江大學(xué)管理學(xué)院百人計(jì)劃研究員、博士生導(dǎo)師。
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研究團(tuán)隊(duì)成員
戎珂,清華大學(xué)社科學(xué)院教授
郭斌,浙江大學(xué)管理學(xué)院教授
雷李楠,浙江大學(xué)國(guó)際聯(lián)合商學(xué)院研究員
金嘉偉,中電海康(杭州)股權(quán)投資管理有限公司投資總經(jīng)理
林福鑫,浙江大學(xué)管理學(xué)院博士生
邢婉瑩,浙江大學(xué)管理學(xué)院博士生
邵貽玥,浙江大學(xué)管理學(xué)院博士生
黃志遠(yuǎn),浙江大學(xué)管理學(xué)院碩士生
唐卿蟬,浙江大學(xué)管理學(xué)院碩士生
為何關(guān)注國(guó)有企業(yè)共鏈與治理?
《“十五五”規(guī)劃》《國(guó)企改革深化提升行動(dòng)方案》等文件明確提出,要更好發(fā)揮鏈主企業(yè)在資源配置、協(xié)同創(chuàng)新和生態(tài)帶動(dòng)中的引領(lǐng)作用,推動(dòng)形成高效協(xié)同、互嵌共生的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。在全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈深度重構(gòu)、我國(guó)經(jīng)濟(jì)邁向高質(zhì)量發(fā)展的背景下,國(guó)有企業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的“頂梁柱”,肩負(fù)著保障產(chǎn)業(yè)安全、引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展、構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的重要使命。在2025年底對(duì)中央企業(yè)工作的重要指示中,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“立足實(shí)體經(jīng)濟(jì),強(qiáng)化關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān),推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合”。因此,如何總結(jié)國(guó)有鏈主企業(yè)在共鏈管理中的典型實(shí)踐,并將其提煉為可教學(xué)、可分析、可推廣的系列案例,已成為推進(jìn)管理理論創(chuàng)新、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求的重要議題。
羅怡寧團(tuán)隊(duì)以中電海康集團(tuán)有限公司為核心研究對(duì)象,深入剖析了這家從科研院所轉(zhuǎn)型而來的國(guó)有控股企業(yè),如何通過“資金鏈—?jiǎng)?chuàng)新鏈—產(chǎn)業(yè)鏈”的協(xié)同融合,走出一條從產(chǎn)業(yè)組織者到創(chuàng)新生態(tài)治理者的演化路徑,從而應(yīng)對(duì)當(dāng)前技術(shù)復(fù)雜度提升、產(chǎn)業(yè)協(xié)同加深以及全球競(jìng)爭(zhēng)格局變化所帶來的系統(tǒng)性挑戰(zhàn)。
從這三個(gè)關(guān)鍵維度出發(fā),提煉鏈主企業(yè)共鏈管理的組織邏輯與演化機(jī)制,不僅具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,也有助于深化對(duì)國(guó)有企業(yè)創(chuàng)新生態(tài)治理模式的理論認(rèn)識(shí)。
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圖片來源:千庫(kù)網(wǎng)
為何選取中電海康為核心研究對(duì)象?
中電海康是我國(guó)智能物聯(lián)領(lǐng)域具有代表性的國(guó)有控股企業(yè),在感知技術(shù)、智能制造、產(chǎn)業(yè)組織和協(xié)同創(chuàng)新等方面具有較強(qiáng)綜合優(yōu)勢(shì)。作為其核心產(chǎn)業(yè)主體,海康威視在智能物聯(lián)、數(shù)字平臺(tái)和產(chǎn)業(yè)賦能領(lǐng)域持續(xù)深耕,形成了較強(qiáng)的技術(shù)積累、制造能力和場(chǎng)景拓展能力。
同時(shí),中電海康在創(chuàng)新聯(lián)合體建設(shè)、跨區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新和平臺(tái)組織方面也積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。集團(tuán)統(tǒng)籌與核心企業(yè)支撐相結(jié)合的組織結(jié)構(gòu),使其既具備鏈主企業(yè)的戰(zhàn)略引領(lǐng)能力,又具備跨主體協(xié)同、多鏈條聯(lián)動(dòng)和生態(tài)化治理所需的平臺(tái)能力、組織能力與賦能能力,為研究鏈主企業(yè)共鏈管理實(shí)踐及其“三鏈融合創(chuàng)新治理”模式提供了較為典型和完整的現(xiàn)實(shí)樣本。
據(jù)此,羅怡寧團(tuán)隊(duì)選取中電海康為核心研究對(duì)象,圍繞其鏈主企業(yè)共鏈管理實(shí)踐,構(gòu)建了由三個(gè)分別對(duì)應(yīng)資金鏈、創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈三個(gè)關(guān)鍵治理維度的子案例組成的系列教學(xué)案例體系,并通過不同的關(guān)鍵策略逐步匯聚到“三鏈融合創(chuàng)新治理”這一整體目標(biāo)之中。
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圖片來源:千庫(kù)網(wǎng)
破解國(guó)企共鏈難題,助力人才培育
羅怡寧團(tuán)隊(duì)的案例從集團(tuán)戰(zhàn)略視角出發(fā),系統(tǒng)揭示了國(guó)有鏈主企業(yè)如何通過戰(zhàn)略投資、創(chuàng)新聯(lián)合體和智能制造賦能三條路徑,實(shí)現(xiàn)由單鏈治理走向多鏈協(xié)同、由鏈條治理走向創(chuàng)新生態(tài)治理的演化。案例緊密結(jié)合國(guó)企改革、產(chǎn)業(yè)鏈安全等國(guó)家重大議題,不僅為管理教學(xué)提供了真實(shí)、完整且具有代表性的國(guó)有企業(yè)共鏈管理情境,也為學(xué)生理解鏈主企業(yè)如何圍繞不同鏈條實(shí)施差異化治理、并最終實(shí)現(xiàn)多鏈融合提供了系統(tǒng)的分析框架。
該案例體系可廣泛應(yīng)用于《戰(zhàn)略管理》《創(chuàng)新管理》《供應(yīng)鏈管理》等課程教學(xué),助力培養(yǎng)兼具商業(yè)素養(yǎng)與家國(guó)情懷的復(fù)合型管理人才。同時(shí),它在管理教材建設(shè)、國(guó)企管理者培訓(xùn)以及相關(guān)政策研究中也具有較強(qiáng)的適配性和推廣價(jià)值,可為鏈主企業(yè)共鏈管理理論的深化與國(guó)有企業(yè)創(chuàng)新生態(tài)治理能力的提升提供具有實(shí)踐支撐的教學(xué)范式。
案例研究是連接管理理論與商業(yè)實(shí)踐的橋梁,也是工商管理教育的核心基石。長(zhǎng)期以來,浙江大學(xué)管理學(xué)院始終堅(jiān)持“扎根中國(guó)實(shí)踐、凝練中國(guó)理論、服務(wù)中國(guó)發(fā)展”的理念,高度重視高質(zhì)量本土管理案例開發(fā),一大批優(yōu)秀案例入選全國(guó)百篇優(yōu)秀管理案例、哈佛商學(xué)院案例庫(kù)等國(guó)內(nèi)外權(quán)威平臺(tái)。
此次兩項(xiàng)案例重點(diǎn)立項(xiàng),是學(xué)院在創(chuàng)新管理、國(guó)企治理、研發(fā)創(chuàng)新等優(yōu)勢(shì)學(xué)科領(lǐng)域的又一重要成果。未來,浙江大學(xué)管理學(xué)院將繼續(xù)支持和鼓勵(lì)教師深入企業(yè)一線,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和敏銳的實(shí)踐洞察,開發(fā)更多高質(zhì)量的管理案例,為豐富中國(guó)特色工商管理案例庫(kù)、培育新時(shí)代管理人才貢獻(xiàn)浙大智慧與力量。
信息來源 | 產(chǎn)業(yè)智庫(kù)與案例中心
編輯 | 伍梁永
初審 | 佟慶
二審 | 黃燦、羅怡寧
三審 | 陳超
終審 | 王恩禹
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