一本書,是一個(gè)時(shí)代的縮影;一段閱讀,是一代人的精神印記。“40后”“50后”的赤誠堅(jiān)守,“60后”“70后”的奮斗執(zhí)著,“80后”“90后”的俠義擔(dān)當(dāng),“00后”“10后”的創(chuàng)新探索,都藏在那些經(jīng)典書頁之中。
在4月23日第31個(gè)世界讀書日即將來臨之際,記者分別采訪了代表少年、青年、中年與老年階段的四位桂林讀者,透過他們心中的經(jīng)典之書,觸摸時(shí)代脈搏,聆聽歲月里經(jīng)久不息的書香記憶。
“40后”“50后”:
代表書——《紅巖》
講述人:萬小敏,76歲,退休工人
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萬小敏從家里的書架上拿出一本泛黃的《紅巖》,這是她珍藏了幾十年的寶貝。張?jiān)?攝
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《紅巖》曾是出生于20世紀(jì)40、50年代人的精神燈塔。張?jiān)?攝
在桂林秀峰區(qū)福棠巷的一棟居民樓內(nèi),76歲的萬小敏靜坐在書房里看書,陽光從窗外灑進(jìn)來,蒼蒼白發(fā)泛著溫潤的光澤。在她身后的舊書架上,整齊碼放著一整架泛黃的舊書。每一本都包著牛皮紙,書脊上的字跡雖有磨損,卻依舊清晰可辨。
“我這人愛留老東西,特別是書,舍不得丟。”她一邊說,一邊從書架上拿起一本紅色封面的《紅巖》。“這本書我珍藏了幾十年,書里都是我青春的回憶。”
20世紀(jì)50年代,萬小敏出生在桂林一個(gè)普通家庭。讀初中時(shí),性格文靜的她就愛看書。在那個(gè)年代,書籍是極為稀缺的資源,學(xué)校圖書館里僅有的一本《紅巖》,成為全校學(xué)子追捧的寶貝。“那時(shí)候沒有復(fù)印機(jī),也沒有多余的錢買書,我和班里的幾個(gè)同學(xué)就商量著輪流手抄,每人抄幾章,最后匯總裝訂在一起,輪流閱讀。”萬小敏回憶道,當(dāng)時(shí)她負(fù)責(zé)抄寫江姐繡紅旗的章節(jié)——“‘線兒長,針兒密,含著熱淚繡紅旗’,我們抄著抄著就哭了。”
小小的教室里,滿是對英雄的敬仰與對未來的憧憬,手抄《紅巖》成了萬小敏和同學(xué)們青春歲月里最珍貴的記憶。到了上世紀(jì)70年代,萬小敏進(jìn)了廠成為一名工人,閑暇時(shí)便常去桂林圖書館借閱《紅巖》,前后借閱次數(shù)超過10次。后來掙了工資,她從書店買了一本《紅巖》,一直珍藏至今。
如今,萬小敏常常把《紅巖》的故事講給孫子聽,把書中的信仰傳遞給下一代,“我希望孩子們能記住,今天的幸福生活來之不易,要心懷家國,堅(jiān)守信仰”。
時(shí)代共鳴:紅色經(jīng)典滋養(yǎng)青春
記者走訪時(shí)發(fā)現(xiàn),大多數(shù)出生于20世紀(jì)四五十年代的受訪者在談及《紅巖》時(shí),眼底都藏著溫柔的懷念。于他們而言,這本書從來不僅僅是一本讀物,而是青春里最珍貴的陪伴,是最溫暖的精神慰藉。書中革命先烈的堅(jiān)守與赤誠,悄悄滋養(yǎng)著他們的心靈。和萬小敏一樣,他們不少人珍藏著《青春之歌》《林海雪原》《鐵道游擊隊(duì)》等書籍。這些泛黃的書頁,承載著一代人的共同記憶,成為他們彼此共鳴的精神紐帶。
“60后”“70后”:
代表書——《平凡的世界》
講述人:李延玲,58歲,企業(yè)財(cái)務(wù)主管
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圖為李延玲珍藏多年的《平凡的世界》。
近日,記者走進(jìn)桂林市七星區(qū)一棟居民樓。58歲的李延玲從書柜中層取出一本封面微微磨損的書——中國文聯(lián)出版公司的《平凡的世界》。扉頁上,一行藍(lán)色圓珠筆字跡工工整整:“1992年5月購于桂林,自勉”。
“這本書記錄了我最拼的日子。”她撫過書脊,笑了笑。1992年,她還在廣西師范大學(xué)讀書,家里每月給80元生活費(fèi)。看到同學(xué)都在傳閱《平凡的世界》,她咬咬牙,用連著4個(gè)周末打工攢下的30元買來了一本。“那時(shí)候30塊夠我吃半個(gè)月食堂了。”
20世紀(jì)90年代初,“打工潮”在校園里興起。每個(gè)周末,李延玲都會到市中心的商場門口,舉著廣告單站一整天。“桂林的夏天酷熱難耐,廣告單上的油墨都被曬化了,沾得滿手都是。”有一次,天色已暗,她坐在路邊臺階等公交,借著路燈翻開《平凡的世界》,讀到孫少平在煤礦宿舍點(diǎn)蠟燭看書的段落。“那一刻我鼻子一酸——人家在井下干了一天活還讀書,我不過是發(fā)個(gè)廣告單,有什么好叫苦的?”
這本書被她翻得書脊起了毛邊。孫少平離開家鄉(xiāng)去黃原攬工、脊背磨得血肉模糊仍堅(jiān)持讀書的段落,她用鉛筆反復(fù)畫了線。“路遙寫的是我們父輩的故事,但每個(gè)奮斗的年輕人都能從中看見自己。”
30年間她搬過4次家,扔掉無數(shù)舊物,但這本書始終帶在身邊。在她看來,《平凡的世界》之所以能跨越時(shí)代打動(dòng)人心,是因?yàn)樗卮鹆艘粋€(gè)非常重要的命題:人如何有尊嚴(yán)地活著。“孫少平最終沒有變成大人物,他依然是個(gè)平凡的礦工,但他從未停止對知識和更廣闊世界的向往。這就夠了。”
時(shí)代共鳴:奮斗文學(xué)里的青春注腳
記者走訪中發(fā)現(xiàn),出生于20世紀(jì)“60后”“70后”的受訪者中,絕大多數(shù)人讀過《平凡的世界》,不少人甚至讀過3遍以上。對這群人而言,這本書恰逢其時(shí)地出現(xiàn)在他們最需要精神支撐的年紀(jì)——改革開放帶來了機(jī)遇,也帶來了挑戰(zhàn),“奮斗改變命運(yùn)”成為最響亮的時(shí)代口號。
那代人的青春里還站著許多文學(xué)人物——陳忠實(shí)筆下《白鹿原》中白嘉軒的隱忍與堅(jiān)守,余華筆下《活著》里福貴面對苦難的韌勁,以及王火的《戰(zhàn)爭和人》里童霜威父子在戰(zhàn)亂年代的掙扎與覺醒。這些作品從不同側(cè)面映照著同一個(gè)時(shí)代命題:普通人如何在命運(yùn)的風(fēng)浪中活出自己的分量。
“80后”“90后”:
代表書——《射雕英雄傳》
講述人:張楷,43歲,桂林某醫(yī)療器械公司區(qū)域經(jīng)理
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在張楷的書房里,一整排金庸作品集占據(jù)著書架最顯眼的位置。記者 陳靜 攝
在張楷的書房里,一整排金庸作品集占據(jù)著書架最顯眼的位置。他抽出一本1994年版的《射雕英雄傳》,封面的塑料封套還完好,書頁卻已微微泛黃。他笑著說:“它是我的青春。”
1999年,張楷讀高中,不知誰從校外帶回了《射雕英雄傳》,后來一傳十、十傳百,幾乎人手一本。上課時(shí)書桌底下藏著“金庸”,下課走廊上全是比劃“降龍十八掌”的身影。“我們班20多個(gè)男生,幾乎都讀過。”大家湊錢買,輪流看,每人限3天。
真正讓他記住一輩子的,是郭靖的一句話。那天晚上,他窩在被窩里打著手電筒讀到第四十回——“俠之大者,為國為民”。16歲的張楷愣住了。“那是我第一次意識到,武俠小說里不只有快意恩仇,還有一種叫‘擔(dān)當(dāng)’的東西。”
前幾年多地一線單位物資告急,張楷的公司主營醫(yī)療器械,倉庫內(nèi)尚有一批應(yīng)急防護(hù)物資,有客商愿出高價(jià)悉數(shù)收購。若順利成交,可獲利數(shù)十萬元,但他毅然拒絕。
他主動(dòng)聯(lián)絡(luò)業(yè)內(nèi)同行,多方籌措,最終募集到兩萬只N95口罩與5000套防護(hù)服,悉數(shù)捐贈(zèng)給急需物資的一線單位,用實(shí)際行動(dòng)扛起了一份社會責(zé)任。
如今,他給孩子買了漫畫版的《射雕英雄傳》,他自己也還會翻翻金庸作品。小時(shí)候看的是招式,長大后看的是人性。“金庸教會了我們,在成年人的世界里,依然要守住內(nèi)心的‘俠氣’。”
時(shí)代共鳴:江湖里的精神烏托邦
武俠小說是“80后”“90后”的“豪情記憶”。對于這代人而言,武俠小說是互聯(lián)網(wǎng)降臨前的最后一次“集體狂歡”——一本武俠小說就能讓整個(gè)班級、整條巷子的同齡人圍坐在一起,徹夜討論。武俠江湖沒有說教,卻在刀光劍影里埋下了“家國情懷”的種子;它不講大道理,卻讓一代人在“降龍十八掌”的幻想中,學(xué)會了什么是道義、什么是底線、什么是“有所為,有所不為”。
“00后”“10后”:
代表書——《三體》
講述人:楊星宇,20歲,大學(xué)生
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在00后少年劉星宇看來,以《三體》代表的科幻小說是叩開未來
“如果要問我從小到大受影響最大的書,那一定是《三體》。”20歲的大二學(xué)生楊星宇說。
現(xiàn)就讀于大連理工大學(xué)的楊星宇2006年出生于桂林。或許是名字里自帶一份星光,他從小就對星空和未知世界充滿好奇。初中時(shí),楊星宇偶然在書店看到作家劉慈欣所著科幻小說《三體》,一下就被書中的宇宙圖景深深吸引,從此深陷科幻的世界。
“那時(shí)候每天放學(xué)回家,寫完作業(yè)就抱著《三體》讀,常常讀到深夜,里面的‘黑暗森林法則’‘降維打擊’‘宇宙社會學(xué)公理’,讓我第一次意識到,人類在浩瀚宇宙中是如此渺小,也讓我開始認(rèn)真思考人類的未來、文明的意義。”楊星宇回憶說,中學(xué)時(shí)期,他身邊很多同學(xué)都讀過這本書,他常常和同學(xué)討論書中的情節(jié),分享自己的思考,“有人說《三體》太悲觀,描繪了殘酷的宇宙,但我覺得它很真實(shí),它讓我明白,未來充滿未知與挑戰(zhàn),但我們不能放棄希望。”
在大學(xué)里,他加入了學(xué)校的科幻協(xié)會,還組織了一場《三體》讀書會。大家圍坐在一起,聊宇宙、聊文明、聊人類的未來,聊得熱火朝天。為了讓更多人了解科幻、愛上科幻,小楊還開了個(gè)人視頻賬號,用通俗易懂的語言解讀書中的科幻概念、人物形象和深層內(nèi)涵,慢慢積累了上萬粉絲。
如今,楊星宇依然喜歡讀科幻類書籍。“科幻書籍教會我的,不僅是對宇宙的敬畏,更是對生命、對文明的思考。”他說,“我希望能通過自己的努力,讓更多人知道,科幻不是‘小兒科’,它是對未來的叩問,是對文明的探索。也希望我們這代人,能帶著這份好奇與思考,勇敢面對未來的挑戰(zhàn),守護(hù)人類文明。”
時(shí)代共鳴:以科幻之筆點(diǎn)亮探索心
對于“00后”“10后”這一代青年、青少年而言,他們成長于科技飛速發(fā)展、信息高度互聯(lián)的時(shí)代,內(nèi)心涌動(dòng)著對浩瀚宇宙與未知世界的強(qiáng)烈好奇。記者采訪發(fā)現(xiàn),以《三體》為代表的科幻小說,已然成為這代人閱讀的熱門書籍。不少年輕讀者表示,《三體》徹底打破了大眾對科幻文學(xué)的刻板印象,它并非天馬行空的憑空想象,而是立足宇宙視角,對文明演進(jìn)、人類未來與人性本質(zhì)的深刻叩問,精準(zhǔn)契合了當(dāng)代青年對未知的探索欲和對未來的深度思考。除《三體》外,《流浪地球》《北京折疊》《球狀閃電》等科幻佳作也備受青睞。這些充滿想象力又具思辨性的文字,承載著新一代年輕人的探索欲與思考力。
■記者手記:
寫完這四代人的故事,記者靜坐良久。四位講述者年齡不同、職業(yè)各異,人生軌跡本無交集,卻都深受年少時(shí)讀過的書影響。那些文字如一顆種子,在心底悄然扎根,歷經(jīng)歲月,終長成枝繁葉茂的精神大樹。
書籍從不止于紙頁與墨香,它是時(shí)光的容器,盛載著一代人的青春印記與精神底色。從《紅巖》的赤誠信仰,到《平凡的世界》的執(zhí)著奮斗;從《射雕英雄傳》的俠義擔(dān)當(dāng),到《三體》的宇宙探索,桂林四代讀者的書香記憶正是中國社會數(shù)十載精神變遷的生動(dòng)縮影。
物質(zhì)匱乏時(shí),書是照亮前路的光;人生迷茫時(shí),書是指引方向的燈;時(shí)代向前時(shí),書是奔赴未來的勇氣。一代代人在書中找到精神坐標(biāo),又將這份力量薪火相傳。
世界讀書日的意義,遠(yuǎn)不止“讀書”這一行為本身,它提醒我們:無論時(shí)代如何更迭,閱讀始終是人類最樸素也最強(qiáng)大的精神修行。在字里行間,我們與過往對話、與當(dāng)下相擁、與未來相逢,看見自己,看見時(shí)代,看見無限可能。
來源 :記者張?jiān)?陳靜
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