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一、閱讀文言文，完成下列各題。（15分）
【甲】馬說：世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
（韓愈《馬說》）
【乙】馮異定關(guān)中：馮異①定關(guān)中，自以久在外，不自安。有人上章言：“異權(quán)威至重，百姓歸心，號為‘咸陽王’，陛下應(yīng)防其反之。”光武帝以此章示異。異上書謝②。詔曰：“將軍之于國家，恩猶父子，何嫌何疑，而有懼意？”及異大破敵軍，諸將欲分其功。璽書③誚④大司馬以下，稱異功若丘山。今人咸知異為名將，然非君之明，必困讒口矣。
（節(jié)選自《容齋隨筆·燕昭漢光武之明》）
【注釋】①馮異：人名，漢代名將。②謝：謝罪。③璽書：古代封口處蓋有印信的文書。秦以后，專指皇帝的詔書。④誚：qiào，責(zé)備。
1.解釋下列劃線的詞語。（4分）
（1）一或盡粟一石（）（2）之不以其道（）
（3）自久在外（）（4）異大破敵軍（）
2.選出下列各項中劃線詞含義相同的一項（ ）（3分）
A．安求其能千里也 自以久在外，不自安
B．不以千里稱也稱異功若丘山
C．且欲與常馬等不可得 諸將欲分其功
D．然后有千里馬然非君之明
3.翻譯下列句子。（4分）
（1）祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
（2）今人咸知異為名將。
4.乙文中馮異遭遇了哪兩件事？（2分）
5.甲乙兩段選文寫出了統(tǒng)治者對待人才的不同態(tài)度，請分別概括出來。（2分）
二、閱讀文言文，完成下列各題。（15分）
【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
（韓愈《馬說》）
【乙】管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中，無水。隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智至其所不知不難師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？
（選自《韓非子·說林上》）
1.下列句子中劃線詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）
A．食不飽，力不足，才美不外見食之不能盡其材
B．千里馬常有，而伯樂不常有乃放老馬而隨之，遂得道
C．鳴之而不能通其意蟻冬居山之陽，夏居山之陰
D．老馬之智可用也以管仲之圣而隰朋之劃線
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）
（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
（2）今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？
3.用“/“給下面的句子斷句（限斷兩處）。（2分）
以管仲之圣而隰朋之智至其所不知不難師于老馬、老蟻
4.托物寓意是古人的常用寫法。甲文作者以“千里馬”寓_______，在韓愈看來，千里馬被埋沒的根本原因是“__________”。乙文管仲最后“遂得道”，是因為他相信____________（填寫一個成語），這個故事告訴我們一個什么道理？（6分）
三、閱讀文言文，完成下列各題。（15分）
【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
（韓愈《雜說（四）》）
【乙】齊有善相①狗者，其鄰假②以買取鼠之狗，期年乃得之，曰：“是良狗也。”其鄰畜之?dāng)?shù)年，而不取鼠。以告相者，相者曰：“此良狗也，其志在獐麋豕鹿③，不在鼠。欲其取鼠也，則桎④之！”其鄰桎其后足，狗乃取鼠。
《呂氏春秋》
【注釋】①相：觀察，識別。②假：請，托。③獐麋豕鹿：指野獸。獐，似鹿的一種動物。麋，麇鹿。豕，野豬。④桎：捆綁。
1.下列句中加點詞意思相同的一項是（ ）（3分）
A．才美不外見曹劌請見
B．執(zhí)策而臨之臨表涕零
C．齊有善相狗者 擇其善者而從之
D．期年乃得之得之心而寓之酒也
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
（2）此良狗也，其志在獐麋豕鹿，不在鼠。
3.下列對甲乙兩文理解與分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）
A．甲文開篇揭示了千里馬和伯樂的關(guān)系，指出伯樂對千里馬的重要性，說明千里馬對伯樂的依賴關(guān)系。
B．“食不飽，力不足，才美不外見。”從甲文這句話中可推斷出，千里馬被埋沒的根本原因是“食不飽”。
C．乙文采用記敘的表達(dá)方式，通過敘寫良狗的遭遇，寄托意味深長的道理，文章具有一定的現(xiàn)實意義。
D．甲乙兩文，在人物描寫上，均用到了動作描寫來簡潔傳神地刻畫出“食馬者”和“鄰人”的形象。
4.關(guān)于甲乙兩文的主旨，有人認(rèn)為是一致的，有人則認(rèn)為不同，你的看法是什么？請結(jié)合文章內(nèi)容，具體闡述理由。（5分）
四、閱讀文言文，完成下列各題。（15分）
【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
（韓愈《馬說》）
【乙】陳仲舉言為士則，行為世范，登車攬轡，有澄清天下之志。為豫章太守，至，便問徐孺子①所在，欲先看之。主簿白：“群情欲府君先入廨②。”陳曰：“武王式③商容之閭，席不暇暖。吾之禮賢，有何不可！”
（《世說新語》）
【注釋】①徐孺子，名稚，東漢豫章南昌人，是當(dāng)時的名士，為人高潔。②廨：官署。③式：通“軾”，車前橫木，文中是扶著軾的意思。
1.解釋加點的詞。（4分）
（1）才美不外見（）（2）策之不以其道（）
（3）登車攬轡（）（4）吾之禮賢（）
2.翻譯下面的句子。（4分）
（1）鳴之而不能通其意。
（2）吾之禮賢，有何不可！
3.同樣是面對人才，【甲】【乙】兩文的情感態(tài)度有什么不同？（4分）
4.甘為“常馬”，也不期待“太守”的賞識，你是否接受？坦誠地談?wù)勛约旱南敕ā＃?分）
答案：
一、（15分）
1.（4分）（1）有時（2）馬鞭，這里指用馬鞭驅(qū)趕（3）以為（4）等到，到了
2.（3分）C（A.怎么/內(nèi)心平靜；B.著稱/稱贊；C都是“打算、想要”的意思；D.連詞“然后”/然而，表轉(zhuǎn)折）
3.（4分）
（1）也只能辱沒在奴仆的手中，跟普通的馬一同死在馬廄里，不以千里馬著稱。
（2）現(xiàn)在的人都知道馮異是個名將。
4.（2分）①有人提醒光武帝馮異有謀反之心。②馮異大敗敵軍后，諸將要分他的功勞。
5.（2分）甲文：埋沒、摧殘人才；乙文：信任、保護(hù)人才。
【乙文參考譯文】馮異平定了關(guān)中，自己認(rèn)為長時間呆在京城之外，心中不能自安。有人上奏章說馮異威勢權(quán)力很大，百姓歸心，稱他為“咸陽王”，光武帝把奏章給馮異看。馮異上書辭職，光武帝下詔說：“將軍對于國家，恩情好像子對父，有什么嫌隙和疑慮，使你產(chǎn)生害怕之意？”等到馮異大破敵軍，諸位將軍想瓜分他的功勞，皇帝下詔書責(zé)備大司馬以下的官員，說馮異的功勞像山一樣。現(xiàn)在的人都知道馮異是個名將，如果不是皇帝的英明，必定遭到讒言的陷害。
二、（15分）
1.（3分）D（A.吃/通“飼”，喂養(yǎng)；B.表轉(zhuǎn)折，可是、但是/表順承，連接兩個動作，然后；C.是助詞，起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，無實義/結(jié)構(gòu)助詞，的；D.都是智慧、才智的意思）
2.（4分）
（1）想要跟普通的馬相等尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？
（2）現(xiàn)在的人卻不承認(rèn)自己愚昧、不知道學(xué)習(xí)和吸取圣人的智慧，不太過分了嗎？
3.（2分）以管仲之圣而隰朋之智/至其所不知/不難師于老馬、老蟻
