1000名教師結對10000家企業！浙江開展技工院校專項助企活動

　　浙江省人力社保廳、省經信廳近日聯合發文，在全省范圍內組織開展 “千師助萬企 技能促發展”專項助企活動。變“被動接單”為“靠前解題”，變“單點合作”為“綜合賦能”，該活動將為浙江企業高質量發展注入強勁的技能人才動能。

總體目標

　　以服務高質量發展、促進高質量充分就業為導向，浙江將組織發動全省技工院校骨干教師，與有需求的企業建立 “一對一”定向聯系服務機制。

到2026年底

• 全省技工院校走訪企業1萬家以上
• 幫助企業解決一線生產技術難題5000個以上
• 為企業培養高技能人才3萬名以上
• 與1000家以上企業建成穩固的產教融合共同體

活動方式：

千名教師結對萬家企業

　　從全省技工院校選派1000名左右懂技術、懂行業的優秀教師與1萬家以上有服務需求的企業組成結對關系，采取入企問需、入企送技、入企育人等方式，深入企業生產一線，以個人“微服務”匯聚助企“真效能”，助力企業轉型升級實現高質量發展。

主要舉措

建立“一對一”問需服務機制

建立“院校駐企”聯系點：骨干教師與重點企業建立“一對一”定點聯系機制，每學期至少3次深入企業生產一線，全面摸清企業需求，形成“企業需求清單、院校服務清單、校企合作清單”。

推行“揭榜掛帥”攻關制：企業出題，梳理生產過程中的“微創新”需求、技術“微改革”難題，發布“企業技術攻關榜”；教師“揭榜掛帥”，帶技術、帶團隊深入企業開展技術攻關。

深化“手把手”送技育人行動

實施“車間微課堂”：生產線變課堂，教師現場示范、手把手指導、點對點答疑，讓員工邊干邊學，技能瞬間“充電”。

共建“技術攻關小組”：院校教師+企業骨干強強聯手，專攻技術難關。對于突出成果，校企雙方共同申報專利、獎項。

推行“師徒結對”：實行“雙導師制”，院校教師教理論原理，企業師傅傳實操經驗，聯手培養未來的“技能大咖”。

構建“長效化”產教融合格局

打造“流動的教師研修站”：在合作基礎扎實、需求匹配度較高的企業建起“教師研修站”，讓技術服務扎根下來，短期合作變長期共贏。

共建“產教融合型”教學團隊：企業家、技術專家進課堂當導師，教師帶著課題進車間。形成“教師主動走進企業、企業主動輸送教師”的良性循環。

　　各級人力社保、經信部門要將“千師助萬企”活動作為深化產教融合、服務經濟發展的重要舉措，建立常態化溝通機制。

　　人力社保部門牽頭統籌技工院校師資力量，健全教師入企服務保障機制，將教師入企服務成效作為工學一體化教師認定、職稱評聘、評優評先的重要依據。

　　經信部門聚焦產業需求，搭建校企對接橋梁，將校企合作成果納入企業創新平臺申報、專精特新培育參考指標。

　　各技工院校要嚴把師資選派關，遴選政治過硬、專業精湛、實踐經驗豐富的骨干教師組建服務團，結合企業實際制定“一企一策”服務方案。