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      八上文言文閱讀《得道多助,失道寡助》梯度訓練3

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      一、閱讀文言文,完成下列各題。(16分)

      【甲】天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環而攻之而不勝。夫環而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰,戰必勝矣。

      (節選自《孟子·公孫丑下》)

      【乙】梁惠王曰:“晉國,天下莫強焉,叟之所知也。及寡人之身,東敗于齊,長子死焉;西喪地于秦七百里,南辱于楚。寡人恥之,愿比①死者一灑之,如之何則可?”孟子對曰:“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罰,薄稅斂,深耕易耨。壯者以暇日修其孝悌忠信入以事其父兄出以事其長上。可使制②挺以撻秦楚之堅甲利兵矣。彼奪其民時③,使不得耕耨④以養其父母,父母凍餓,兄弟妻子離散。彼陷溺其民,王往而征之,夫誰與王敵?故曰:‘仁者無敵。’王請勿疑。”

      (選自《孟子·梁惠王上》)

      【注釋】①比:為。②制:通“掣”,舉。③民時:農時。④耕耨(nòu):耕田除草。

      1.下列句子分析不正確的一項是()(3分)

      A.兩篇文章都出自《孟子》,它是一部記錄孟子及其弟子言行的著作,現存7篇。

      B.乙文中“堅甲利兵”中的“堅”與《陳涉世家》中“將軍身披堅執銳”中的“堅”意思相同。

      C.“親戚畔之”中“親戚”是指“內外親屬,包括父系親屬和母系親屬”,“如之何則可”中“如之何”可翻譯為“怎么辦”。

      D.“委而去之,是地利不如人和也”是判斷句,“東敗于齊”是被動句。

      2.下列劃線字的意義和用法,完全相同的一項是()(3分)

      A.使不得耕耨養其父母域民不封疆之界

      B.王往征之委去之

      C.叟所知也威天下不以兵革

      D.晉國,天下莫強長子死

      3.在乙文中畫線的部分有兩處需要斷句,請用“/”劃出。(2分)

      壯者以暇日修其孝悌忠信入以事其父兄出以事其長上

      4.翻譯下面的句子。(4分)

      (1)天時不如地利,地利不如人和。

      (2)寡人恥之,愿比死者一灑之,如之何則可?

      5.孟子在兩篇文章中都論述了________________________________________的道理。甲文畫線句運用了_________的論證方法論證了這一道理,乙文孟子給梁惠王提出減輕刑罰、少收賦稅、_________________、_________________的措施來施行仁政。(4分)

      二、閱讀文言文,完成下列各題。(15分)

      【甲】天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環而攻之而不勝。夫環而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰,戰必勝矣。

      (選自《〈孟子〉兩章》)

      【乙】子貢問政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子貢曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子貢曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民無信不立”。

      (選自《論語》)

      1.解釋文中劃線的字。(4分)

      (1)革非不尖利也( )(2)民不以封疆之界( )

      (3)足( )(4)民之矣 ( )

      2.將下列句子譯成現代漢語。(4分)

      (1)故君子有不戰,戰必勝矣。

      (2)自古皆有死,民無信不立。

      3.【甲】文中提出的中心論點是什么?【乙】文重點強調的觀點是什么?(4分)

      4.你認為【甲】【乙】兩文重點強調的內容有什么關系?(3分)

      三、閱讀文言文,完成下列各題。(14分)

      【甲】天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環而攻之而不勝。夫環而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固 國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰,戰必勝矣。

      (節選自《孟子·公孫丑下》)

      【乙】貞觀初,太宗謂侍臣曰:“為君之道,須以存百姓為先。若損百姓以奉其身猶割股以啖腹腹飽而身斃。若安天下,須先正其身。未有身正而影曲,上治而下亂者。傷其身者不在外物,皆由嗜欲以成其禍。若耽①嗜滋味,玩悅聲色,所欲既多,所損亦大,既妨政事,又擾生民。且復出一非理②之言,萬姓為之解體③。怨既作,離叛亦興。朕每思此,不敢縱逸。”諫議大夫魏征對曰:“古者圣哲之主,皆亦近取諸身,故能遠體④諸物。昔楚聘詹何⑤,問其治國之要,詹何對以修身之術。楚王又問治國何如,詹何曰:‘未聞身治而國亂者。’陛下所明,實同古義。”

      (選自《貞觀政要》,有刪改)

      【注釋】①耽:沉溺,癡迷。②非理:不合事理。③解體:這里指人心渙散。④體:推及。⑤詹何:戰國時楚國哲學家。

      1.下列對文中畫線句子的斷句,正確的一項是( )(2分)

      A.若損百姓以奉/其身猶割股/以啖腹/腹飽而身斃

      B.若損/百姓以奉其身/猶割股以啖腹/腹飽而身斃

      C.若損百姓以奉其身/猶割股以啖腹/腹飽而身斃

      D.若/損百姓以奉/其身猶割股以啖腹/腹飽而身斃

      2.下列說法不正確的一項是( )(2分)

      A.孟子是戰國時期思想家,儒家學派代表人物之一,被尊稱為“亞圣”。

      B.“委而去之”與“為君之道”兩句中的“之”都是結構助詞,可譯為“的”。

      C.乙文“皆由嗜欲以成其禍”中的“皆”與“咸來問訊”中的“咸”,均可譯為“都”。

      D.“威天下不以兵革之利”與“須以存百姓為先”兩句中的“以”意義不同。

      3.下列關于【甲】【乙】兩文的理解與分析,不正確的一項是( )(2分)

      A.甲文通過比較“天時”“地利”“人和”,闡述“人和”對戰爭取勝有決定性作用。

      B.乙文中魏征認為,古代明君也都是先從自身入手,才能遠而推及其他事物。

      C.兩文均以議論的表達方式為主,都運用了舉例論證、對比論證和比喻論證。

      D.就語言風格而言,甲文語句整齊流暢,節奏鮮明;乙文語句參差錯落,言辭懇切。

      4.用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)

      (1)傷其身者不在外物,皆由嗜欲以成其禍。

      (2)昔楚聘詹何,問其治國之要,詹何對以修身之術。

      5.“得道者多助,失道者寡助”,請結合【乙】文分析唐太宗能否稱得上“得道者”。(4分)

      四、閱讀文言文,完成下列各題。(16分)

      【甲】天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環而攻之而不勝。夫環而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰,戰必勝矣。

      (節選自《孟子·公孫丑下》)

      【乙】秦攻趙長平,齊、燕救之。秦計曰:“齊、燕救趙,親,則將退兵:不親,則且遂攻之。”趙無以食,請粟①于齊,而齊不聽。周子②謂齊王曰:不如聽之以卻秦兵,不聽則秦兵不卻,是秦之計中③,而齊、燕之計過矣。且趙之于燕、齊,隱蔽也④,齒之有唇也,唇亡則齒寒。今日亡趙,則明日及齊、楚矣。且夫救趙之務,宜若奉漏壅⑤,沃焦釜⑥。夫救趙,高義也;卻秦兵,顯名也。義救亡趙,威卻強秦兵,不務為此,而務愛粟,則為國計者過矣。

      (選自《戰國策》)

      【注釋】①粟:糧食。②周子:齊國謀臣,其名不詳。③中:得,適合。④隱蔽:屏藩,屏障。⑤奉漏壅:意為捧著漏甕。沃焦釜:澆燒干的鍋。

      1.解釋下面劃線的詞。(4分)

      而去之( )(2)親戚之( )

      (3)則遂攻之( )(4)則明日齊、楚矣( )

      2.翻譯下列語句。(4分)

      (1)威天下不以兵革之利。

      (2)齒之有唇也,唇亡則齒寒。

      3.甲乙兩文都談論了戰爭取勝之道,二者有何異同?(4分)

      4.由甲乙兩文,我們可以獲得哪些啟示?(4分)

      答案:

      一、(16分)

      1.(3分)B(“堅”,堅固的/形容詞做名詞,堅固的鎧甲)

      2.(3分)B(A.連詞,表目的,來/介詞,憑借;B.兩個“而”都是連詞,表順承;C.結構助詞,用于主謂之間,取消句子獨立性/結構助詞,的;D,代詞,于是,于此/兼詞,于之,在這里。)

      3.(2分)壯者以暇日修其孝悌忠信/入以事其父兄/出以事其長上

      4.(4分)

      (1)有利于作戰的天氣、時令,比不上有利于作戰的地理形勢:有利于作戰的地理形勢,

      比不上作戰中的人心所向、內部團結。

      (2)我為這些事感到非常羞恥,希望替所有的死難者報仇雪恨,我要怎么辦才行呢?

      5.(4分)施政于民,方能贏得民心,戰則能勝對比論證讓人民深耕細作教化人民尊老孝親。

      【乙文參考譯文】梁惠王(對孟子)說:“魏國的強大,天下沒有比得上的,老先生是知道的。但到了我這時候,先是東邊敗給齊國,長子都死在那兒:西邊割讓了七百里土地給秦國:南邊又被楚國所羞辱,(被奪去八座城池)。我為此深感屈辱,希望為死難者報仇雪恨,要怎樣辦才好呢?”孟子答道:“即使百里見方的小國也可以行仁政使天下歸服,(何況像魏國呢?)您如果向百姓施行仁政,減免刑罰,減輕賦稅,讓他們能夠深翻土,勤除草:青壯年在閑暇時能講求孝順父母、敬愛兄長、為人忠心、誠實守信的德行,并用來在家里侍奉父兄,在朝廷服侍上級,這樣,就是舉著木棒也足以抗擊披堅執銳的秦楚大軍了。“那秦國楚國(卻相反),侵奪了老百姓的生產時間,使他們不能耕種來養活父母,父母因此受凍挨餓,兄弟妻兒東逃西散。那秦王楚王讓他們的百姓陷在痛苦的深淵里,您去討伐他們,那還有誰來與您為敵呢?所以說:‘仁人無敵于天下。’請您不要疑慮了吧!”

      二、(15分)

      1.(4分)(1)兵器(2)限制(3)軍備(軍隊)(4)信任,信用

      2.(4分)

      (1)所以君子不戰則已,戰就一定能勝利。

      (2)從古到今,人都有一死,(如果)不取信于民,國家就無以立足。

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